全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽技能訓(xùn)練

前言

全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是教育部倡導(dǎo)的四大學(xué)科競賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于促進(jìn)信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，促進(jìn)高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育以及培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)大學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力。1.規(guī)劃教材由來全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽既不是單純的理論設(shè)計(jì)競賽，也不僅僅是實(shí)驗(yàn)競賽，而是在一個(gè)半封閉、相對(duì)集中的環(huán)境和限定的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)參賽隊(duì)共同設(shè)計(jì)、制作完成一個(gè)有特定工程背景的作品。作品成功與否是競賽能否取得好成績的關(guān)鍵。競賽也有其內(nèi)在的規(guī)律和特點(diǎn)。為滿足高等院校電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、電氣控制類等專業(yè)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的需要，我們修訂并編寫了這套規(guī)劃教材：《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)（第2版）》、《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽電路設(shè)計(jì)（第2版）》、《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽技能訓(xùn)練（第2版）》、《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽制作實(shí)訓(xùn)（第2版）》、《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽常用電路模塊制作》、《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽ARM嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)與實(shí)踐》。該規(guī)劃教材從2006年出版以來，已多次印刷，一直是全國各高等院校大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽訓(xùn)練的首選教材之一。隨著全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的深入和發(fā)展，近幾年來，特別是2007年以來，電子設(shè)計(jì)競賽題目要求的深度、難度都有很大的提高。2009年對(duì)競賽規(guī)則與要求也出現(xiàn)了一些變化，如對(duì)“最小系統(tǒng)”的定義、“性價(jià)比”與“系統(tǒng)功耗”指標(biāo)要求等。為適應(yīng)新形勢下全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的要求與特點(diǎn)，對(duì)該規(guī)劃教材的內(nèi)容進(jìn)行了修訂與補(bǔ)充。

內(nèi)容概要

本書為“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽(一十二五’規(guī)劃教材”之一。針對(duì)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的特點(diǎn)，為使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握一些在電子競賽作品制作過程中必需的基本技能，本書從7個(gè)方面系統(tǒng)介紹了元器件的種類、特性與選用；印制電路板的設(shè)計(jì)與制作；元器件和導(dǎo)線的安裝與焊接；元器件的檢測，電壓、分貝、信號(hào)參數(shù)、時(shí)間和頻率及電路性能參數(shù)的測量，噪聲和接地對(duì)測量的影響；電子產(chǎn)品調(diào)試和故障檢測的一般方法，模擬電路、數(shù)字電路和整機(jī)的調(diào)試與故障檢測；設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的寫作要求與示例；賽前培訓(xùn)、賽前試題分析和賽前準(zhǔn)備工作等內(nèi)容。    本書內(nèi)容豐富實(shí)用，敘述簡潔清晰，工程實(shí)踐性強(qiáng)，注重培養(yǎng)學(xué)生制作、裝配、調(diào)試與檢測等實(shí)際動(dòng)手能力?？勺鳛楦叩仍盒ｋ娮有畔⒐こ?、通信工程、自動(dòng)化、電氣控制類等專業(yè)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽的培訓(xùn)教材，也可作為參加各類電子制作、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)參考書，還可作為工程技術(shù)人員進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的參考書。

書籍目錄

第1章  電子元器件的選用　1.1  電阻(位)器    1.1.1  電阻的種類與特性    1.1.2  電阻器的選用    1.1.3  電阻器應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題  1.2  電容器  　1.2.1  電容的種類與特性  　1.2.2  電容器選用時(shí)應(yīng)注意的問題  　1.2.3  電容器應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題  1.3  電感線圈    1.3.1  電感線圈的種類與特性    1.3.2  電感線圈的選用    1.3.3  電感線圈應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題  1.4  變壓器    1.4.1  變壓器的種類與特性    1.4.2  變壓器的選用  1.5  二極管    1.5.1  二極管的種類與特性    1.5.2  二極管的選用  1.6  三極管    1.6.1  三極管的種類與特性    1.6.2  三極管的選用    1.6.3  半導(dǎo)體分立器件應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問題  1.7  場效應(yīng)管    1.7.1  場效應(yīng)管的種類與特性　　……第2章　印制電路板的設(shè)計(jì)與制作第3章　元器件和導(dǎo)線的安裝與焊接第4章　參考測量第5章　調(diào)試與故障檢測第6章　設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告寫作第7章　賽前準(zhǔn)備參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：在選擇和使用電感線圈時(shí)，首先要對(duì)線圈進(jìn)行檢測，判斷其質(zhì)量的好壞和優(yōu)劣。要準(zhǔn)確測量電感線圈的電感量和品質(zhì)因數(shù)Q，一般需要用專門儀器，測試方法較為復(fù)雜。在實(shí)際工作中，一般僅檢測線圈的通斷和Q值的大小?？上扔萌f用表測量線圈的直流電阻，再與原確定的阻值或標(biāo)稱阻值相比較，若所測阻值比原確定阻值或標(biāo)稱阻值增大許多，甚至阻值無窮大，則可判斷線圈斷線；若所測阻值極小，則可判定是短路（局部短路很難比較出來）。有這兩種情況出現(xiàn)，可以判定此線圈是壞的，不能用。如果檢測電阻與原確定阻值或標(biāo)稱電阻相差不大，則可判定此線圈是好的。對(duì)電源濾波器中使用的低頻阻流線圈，其Q值大小并不太重要，電感量大小對(duì)濾波效果影響較大。低頻阻流線圈在使用中多通過較大電流，為防止磁飽和，其鐵芯要順插，使其具有較大的間隙。為防止線圈與鐵芯發(fā)生擊穿現(xiàn)象，二者之間的絕緣應(yīng)符合要求。因此，在使用前還應(yīng)檢測線圈與鐵芯之間的絕緣電阻。對(duì)于高頻線圈，電感量測試起來更為麻煩，一般都根據(jù)線路中的使用效果做適當(dāng)調(diào)整，以確定其電感量是否合適。對(duì)于多個(gè)繞組的線圈，還要用萬用表檢測各繞組之間是否短路；對(duì)于具有鐵芯和金屬屏蔽罩的線圈，要檢測其繞組與鐵芯或金屬屏蔽罩之間是否短路。.2.線圈安裝要注意的問題線圈的安裝時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：①線圈的安裝位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。線圈的安裝位置與其他元器件的相對(duì)位置要符合設(shè)計(jì)的規(guī)定，否則將會(huì)影響整機(jī)的正常工作。例如，半導(dǎo)體收音機(jī)中的高頻線圈與磁性天線的位置要適當(dāng)合理安排；天線線圈與振蕩線圈應(yīng)相互垂直，這就避免了相互耦合的影響。②在安裝前要對(duì)線圈進(jìn)行外觀檢查。應(yīng)檢查線圈的結(jié)構(gòu)是否牢固，線匝是否有松動(dòng)和松脫現(xiàn)象，引線接地有無松動(dòng)，磁芯旋轉(zhuǎn)是否靈活，有無滑扣等。③在調(diào)試過程中需要對(duì)線圈微調(diào)的，應(yīng)考慮微調(diào)方法。例如，單層線圈可采用移開靠端點(diǎn)的數(shù)個(gè)線圈的方法，即預(yù)先在線圈的一端繞上3～4圈，在微調(diào)時(shí)，移動(dòng)其位置就可以改變電感量。這種調(diào)節(jié)方法可以實(shí)現(xiàn)微調(diào)±（2％～3％）的電感量。在短波和超短波回路中的線圈，常留出半圈做微調(diào)，移開或折轉(zhuǎn)這半圈使電感量發(fā)生變化，實(shí)現(xiàn)微調(diào)。而對(duì)于多層分段線圈的微調(diào)，可以移動(dòng)一個(gè)分段的相對(duì)距離來實(shí)現(xiàn)，可移動(dòng)分段的圈數(shù)應(yīng)為總?cè)?shù)的20％～30％，這種微調(diào)的范圍可達(dá)10％～15％。

編輯推薦

《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽技能訓(xùn)練(第2版)》：全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽“十二五”規(guī)劃教材。

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