大學生知識產(chǎn)權(quán)實用教程

前言

本書是面向大學生讀者群的一部實用性很強的教程。其特點是融豐富的小例子于其中，兼顧理論性與實用性，對知識產(chǎn)權(quán)基本概念、基本理論和基本制度的介紹深入淺出、簡明易懂，具有趣味性，使學生對一些抽象的概念和法律條文更容易準確理解。本教程共分七章，第一章導論，介紹了知識產(chǎn)權(quán)的概念和范圍、知識產(chǎn)權(quán)的特征以及知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展歷史等內(nèi)容；第二章著作權(quán)，介紹了作品、著作權(quán)人及著作權(quán)歸屬、著作權(quán)內(nèi)容、鄰接權(quán)權(quán)利限制以及著作權(quán)和鄰接權(quán)的保護等內(nèi)容；第三章專利，介紹了專利權(quán)的客體和主體、專利的申請與審查以及專利權(quán)內(nèi)容等內(nèi)容；第四章商標，介紹了商標權(quán)、商標注冊制度以及馳名商標的保護等內(nèi)容；第五章其他知識產(chǎn)權(quán)，介紹了反不正當競爭、地理標志以及植物新品種等內(nèi)容；第六章知識產(chǎn)權(quán)國際保護，介紹了《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》《保護文學藝術(shù)作品伯爾尼公約》《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》（TRIPS）以及其他知識產(chǎn)權(quán)國際公約等內(nèi)容；第七章知識產(chǎn)權(quán)管理介紹了知識產(chǎn)權(quán)的獲取與保護、知識產(chǎn)權(quán)的許可與轉(zhuǎn)讓以及國防知識產(chǎn)權(quán)管理的特殊問題等內(nèi)容。本教程各章寫作分工如下：馮曉青、謝蓉：第一章；高巍：第二章；郭德忠、鄧一凡：第三章；田芙蓉：第四章；鄣德忠、田美蓉：第五章；高巍、薛松：第六章；仇蕾安：第七章。

內(nèi)容概要

本書全面介紹了知識產(chǎn)權(quán)的各個領(lǐng)域，并通過小例子的講解，讓讀者更好地理解知識產(chǎn)權(quán)法理論和運用知識產(chǎn)權(quán)法，適合于高等院校非法學專業(yè)學生及其他對知識產(chǎn)權(quán)法有興趣的讀者閱讀。

書籍目錄

第一章　導論  第一節(jié)　知識產(chǎn)權(quán)的概念和范圍    一、知識產(chǎn)權(quán)的概念    二、知識產(chǎn)權(quán)的范圍  第二節(jié)　知識產(chǎn)權(quán)的特征    一、法定性    二、專有性    三、地域性    四、時間性  第三節(jié)　知識產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展歷史第二章　著作權(quán)  第一節(jié)　作品    一、文字作品    二、口述作品    三、音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品    四、美術(shù)、建筑作品    五、攝影作品    六、電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品　　……第三章　專利第四章　商標第五章　其他知識產(chǎn)權(quán)第六章　知識產(chǎn)權(quán)保護參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：古人云：“窺一斑而見全豹”，知識產(chǎn)權(quán)這個龐大的制度討論的究竟是什么，或許我們可以從熟悉的“世界知識產(chǎn)權(quán)日”這“一斑”里得知一二。2000年，根據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在成員大會上通過決議，從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，此后，每年的世界知識產(chǎn)權(quán)日都有一個主題。2001年是“今天創(chuàng)造未來”；2002年是“鼓勵創(chuàng)新”；2003年是“知識產(chǎn)權(quán)與我們息息相關(guān)”；2004年是“鼓勵創(chuàng)造”；2005年是“思考、想象、創(chuàng)造”；2006年是“知識產(chǎn)權(quán)——始于構(gòu)思”；2007年是“鼓勵創(chuàng)新”；2008年是“尊重知識產(chǎn)權(quán)和贊美創(chuàng)新”。這8個主題中，7個主題與創(chuàng)造和創(chuàng)新有關(guān)，由此可以得知，知識產(chǎn)權(quán)是有關(guān)創(chuàng)造、智力成果的權(quán)利。實際上，“知識產(chǎn)權(quán)”這一概念是從西方引入的。將一切來自知識活動領(lǐng)域的權(quán)利概括為知識產(chǎn)權(quán)，最早見之于17世紀中葉的法國學者卡普佐夫的著作。通常來說，知識產(chǎn)權(quán)是在科學、技術(shù)、文化、藝術(shù)、工商業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)，民事主體對其創(chuàng)造性智力成果和工商業(yè)標記依法享有的專有權(quán)利。更通俗點說，知識產(chǎn)權(quán)與我們每個人息息相關(guān)，只要我們創(chuàng)造出智力成果符合法律的相關(guān)規(guī)定或享有工商業(yè)標記，進行了相關(guān)登記，我們就對這些創(chuàng)新活動的成果享有專有權(quán)利，這即是所謂的“知識產(chǎn)權(quán)”。

編輯推薦

《大學生知識產(chǎn)權(quán)實用教程》是由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版的。

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