點(diǎn)燃孩子的生命之火

前言

　　家教成為全社會(huì)第一焦慮。　　我們有時(shí)埋怨學(xué)校，有時(shí)埋怨社會(huì)，有時(shí)埋怨孩子。不同的信息鋪天蓋地，扭曲了我們的夙愿，以至于將孩子的社會(huì)化本質(zhì)掩蓋了，加重了社會(huì)巨變付出的代價(jià)，使家長和社會(huì)造成了緊繃的壓力?！　±_我們的到底是什么？家長們?yōu)槭裁刺幱谝黄悦！⒒煦?、無序、焦灼的狀態(tài)？每一個(gè)在這激烈競爭的社會(huì)中求生存的家長都在尋覓——尋覓成就孩子，也救贖自己的答案?！　∧敲矗鞘裁礀|西使我們致??？這是救贖的關(guān)鍵。答案是心靈。我們的心靈被誤導(dǎo)了，被扭曲了。我們不想屈服，可人生就是社會(huì)化的過程，這是鐵律，也是命運(yùn)，你無法選擇，你無法逃避。只能努力做我們能做的，并努力找到最簡潔、最有效、最有創(chuàng)造性的方法與我們無法改變的現(xiàn)實(shí)和諧相處，包括應(yīng)試教育?！　∥覀冇龅教噙@樣的孩子：不了解社會(huì)，不會(huì)進(jìn)入社會(huì)，不愿意進(jìn)入社會(huì)或進(jìn)入社會(huì)失敗。

內(nèi)容概要

　　《點(diǎn)燃孩子的生命之火：帶你的孩子走向社會(huì)》是結(jié)合“點(diǎn)燃孩子的生命之火”家庭教育活動(dòng)的案例經(jīng)驗(yàn)，努力擺脫現(xiàn)有的家教模式，從如何實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化角度切入，指引家長正確幫助孩子快樂健康地認(rèn)識(shí)社會(huì)并能融入社會(huì)?！　∪紵约?、點(diǎn)燃孩子，這是最簡易的家庭教育成功學(xué)。家長易于操作，可以為孩子尋夢、圓夢提供幫助，為孩子生命的燃燒加油；孩子性格會(huì)因此富有彈性.為進(jìn)入社會(huì)做好周全準(zhǔn)備。家教就是簡單生活，就是平凡生活。在教育生活化的燭照下，家教就是一次愉快的旅行?！　∫匀紵钠犯袢c(diǎn)燃孩子的心靈之火，去陶冶孩子純潔的情操，去照亮孩子迷惘的眼睛，去沸騰孩子的血液，在人生的征途上.沒有比此更精彩的事業(yè)！這是最好的救贖之路——救我們的孩子，也救我們自己。

作者簡介

　　仇善文，男，1957年出生，山東省威海市人，華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。、現(xiàn)任威海市文聯(lián)副主席、中國勞動(dòng)法學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員、中國管理科學(xué)院特約研究員。　　當(dāng)過十年中學(xué)教師，現(xiàn)任多家教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校顧問。曾出版長篇小說《心雨花露》、《豆蔻花開》、《我行我素》、《血脈》和勞動(dòng)關(guān)系文集《和諧使命》。其中，《心雨花露》被譽(yù)為“中國第一部中學(xué)生心理調(diào)適小說”。是國家出版總署推薦的青少年百部優(yōu)秀圖書之一，被改編成同名電影、同名20集電視連續(xù)劇；《豆蔻花開》被譽(yù)為“塑造了當(dāng)代中學(xué)生的典型形象”，該書被推薦為“華語世界中學(xué)生閱讀征文比賽”閱讀書目，也被改編成同名電影；《我行我素》被譽(yù)為“當(dāng)下社會(huì)的活畫圖”獲山東省“五一文化獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

序 愿所有的家長都做一團(tuán)火第一章 章家教的歸宿--入世一、人的社會(huì)化是一本大書二、社會(huì)前面有鮮花也有墳?zāi)谷?、讓孩子從容人世的聰明選擇1．大膽帶孩子走向社會(huì)2．認(rèn)識(shí)生命中的"苦難"3．承擔(dān)責(zé)任4．融于民眾四、孩子幸福的本質(zhì)：勞動(dòng)1．可怕的家長：刷一個(gè)碗一元錢2．懶惰是沒有血性的羊3．創(chuàng)業(yè)一精神疲軟的良藥五、家長試試看第二章 掌握一個(gè)神器--溝通一、讀懂今天的孩子1．認(rèn)知就像萬花筒2．成功是一把雙刃劍二、家長陽光，孩子才能燦爛1．市級領(lǐng)導(dǎo)被小學(xué)生問得張口結(jié)舌2．一句話救了我孩子3．化解家長與孩子的冰山三、幸福的鑰匙在父母手中1．一個(gè)場景讓人淚流滿面2．7歲小學(xué)生的怪思想3．蹲下來仰視孩子4．水也有情緒四、家長試試看第三章 家庭教育成功關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略一、孩子就像飛船1．兩個(gè)家長的教子體會(huì)2．奇跡就在身邊3．成龍?jiān)鴽]坐相、站沒站相二、內(nèi)在自省系統(tǒng)1．不做比爾?蓋茨2．樹立自我成長三意識(shí)3．修煉人生三本領(lǐng)三、外在探索系統(tǒng)1．領(lǐng)孩子登高遠(yuǎn)望2．人可以有四只眼睛四、家長試試看第四章 家教之綱--思維一、教育在路上1．信息爆炸2．教育成為人質(zhì)二、刪繁就簡，抓好孩子教育三件事1．身心健康2．做個(gè)好人3．學(xué)習(xí)優(yōu)秀三、享受思維的盛宴1．自由思維，人的至高境界2．質(zhì)疑思維，腦袋不是別人的跑馬場3．細(xì)節(jié)思維，用自己的眼睛去看破真相4．透視思維，用心靈去破譯意識(shí)的地圖5．冷思維，用數(shù)字說話6．慢思維，平靜取勝7．陽光思維，保持心中的燦爛8．情感思維，呼喚生命關(guān)懷9．辯證思維，人生就是選擇四、家長試試看第五章 選擇一種品格--燃燒一、讓孩子擁有收獲"美"的鐮刀二、女兒夸媽媽人緣好三、因?yàn)槊埽陨A四、兩種基本人生觀五、家長試試看第六章 一生的功夫--修煉一、天天都是孩子的老師1、喬丹的坦白讓人敬佩2．一位磨刀人：我?guī)缀踝弑樽鎳蟮?．一位盲醫(yī)的復(fù)活4．一句話，一輩子5．八旬老太太要調(diào)查日本侵華使用化學(xué)武器的罪行6．自殺學(xué)生：感謝你從來沒有對我失望二、天天都在成功的路上1．創(chuàng)造熱血氛圍2．練硬奮飛的翅膀3．仰望高尚4．交好生命中的"重要他人"5．建立讀書學(xué)習(xí)的生活方式6．享受平凡生活7．凈化人的三個(gè)途徑：自然、音樂、孩子三、家長試試看后記

章節(jié)摘錄

　　自從那次家長會(huì)受到刺激后，我開始調(diào)查、總結(jié)當(dāng)代學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，主要包括以下幾點(diǎn)：　　一是思想開放，沒有政治、歷史負(fù)擔(dān)。他們和國家領(lǐng)導(dǎo)人對話，能夠以哥兄相稱。他們對枯燥的政治不感興趣，沒有權(quán)威重壓并直言自己的觀點(diǎn)，從這些孩子的身上顯示了政治的清明和時(shí)代的進(jìn)步?！　《墙邮苄律挛锟?。他們從內(nèi)地到沿海，從國內(nèi)到國外，對時(shí)尚、前沿的東西一拍即合，活得獨(dú)立、自由、刺激?？梢哉f，他們是社會(huì)時(shí)尚的引領(lǐng)者?！　∪歉矣谡故咀晕?。他們不再像傳統(tǒng)的中國人那樣，一味地謙虛。他們畢業(yè)后要去推銷自我，而推銷自我時(shí)，就要充分展示自己。他們面臨一個(gè)“一切靠自己”的時(shí)代：自費(fèi)上學(xué)、自主擇業(yè)、自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)、張揚(yáng)個(gè)性、追求自我價(jià)值……這一切都要靠自己。　　四是實(shí)用、實(shí)際。在缺乏精神食糧的今天，一切都是有形的、物質(zhì)的，他們的幻想必須回到堅(jiān)實(shí)的土地，否則，就要碰壁。　　孩子為什么是這樣的？是時(shí)代的原因。我們今天所謂的激勵(lì)、信任、理解、欣賞、寬容、關(guān)懷都是新“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的結(jié)果，是改革開放的結(jié)果，他們的身上深深地打上了時(shí)代的烙印?！　≌J(rèn)知孩子離不開社會(huì)，離不開家庭，離不開學(xué)校，必須在一個(gè)大環(huán)境中認(rèn)知孩子，必須用發(fā)展的眼光認(rèn)知孩子?！　∥业募亦l(xiāng)有一位在廣播站工作的知識(shí)分子，那是全村出名的文明人、文化人。他很有眼光，例如，他在讀書無用論最盛行時(shí)提出，遲早要恢復(fù)高考。有了這種預(yù)見，在恢復(fù)高考前，他讓自己的孩子早早下手，復(fù)習(xí)功課。實(shí)踐檢驗(yàn)，這個(gè)人確實(shí)有遠(yuǎn)見。但是他對兒子的認(rèn)知卻不準(zhǔn)確，他曾經(jīng)對我說，他的兒子會(huì)是一個(gè)很好的技術(shù)工人，當(dāng)不了干部。他的兒子連續(xù)用了5年功夫，終于考上大學(xué)?？歼M(jìn)大學(xué)后，他又成為恢復(fù)高考后第一批入黨的大學(xué)生，現(xiàn)在成為省級干部。這和他父親所認(rèn)知的“技術(shù)工人”差距很大，所以必須用發(fā)展的眼光認(rèn)知孩子。　　你知道孩子崇拜誰嗎？　　你知道孩子最感興趣的是什么？　　你知道孩子為什么愛好動(dòng)漫嗎？　　認(rèn)知孩子，必須關(guān)注孩子，而關(guān)注的方法，是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)?！　±纾⒆咏裉旄吲d了，為什么？今天他說學(xué)校的事，透露了什么信息？又如，你的兒子在鏡子面前站的時(shí)間長了，你就該知道孩子愛美了。愛美了，也就是開始對異性好奇了。一連串的事情都要想到，教育重造人的時(shí)刻也到了。　　在我們舉辦的第三期中學(xué)生成功快樂營中，老師設(shè)計(jì)了一場關(guān)于早戀的辯論賽，正方是早戀利大于弊，反方是早戀弊大于利，學(xué)生們躍躍欲試。我和王青妍老師擔(dān)任評委，我們兩人交換了看法，認(rèn)為正方很難找理由，反方是占便宜的。選擇抓號(hào)時(shí)，想不到的事情發(fā)生了，抓到反方的學(xué)生競拒絕出場，原來他們每個(gè)人都有一大堆理由證明：早戀利大于弊。而在隨后的辯論中，反方果然輸給了正方。由此可知，孩子在初、高中時(shí)，對早戀都有著理想化的考慮?！　∩鐣?huì)變了，時(shí)代發(fā)展了，孩子也變了。過去的孩子給塊糖，有零花錢就是幸福的，但今天的孩子可能對你說：“這是我的隱私權(quán)?！彼麄冞€會(huì)說：“你這樣做違反了青少年法。”　　馬斯洛認(rèn)為，人的需要是有層次的。今天的孩子的需求更多、更高了，這是一種社會(huì)的進(jìn)步。他們的情感、直覺、想象力、個(gè)性張揚(yáng)，甚至比成年人強(qiáng)。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)還指出，生活富裕了，就要設(shè)計(jì)新的生活方式。生活方式包括勞動(dòng)生活方式、物質(zhì)資料的消費(fèi)方式、精神生活方式、閑暇生活方式四個(gè)方面。這些方式都變了，我們的家庭教育也必須變。　　奇怪的是，我在調(diào)查中問起90后的孩子，他們怎樣評價(jià)自己，結(jié)果令人很失望，他們回答不上來。但是，當(dāng)我告訴他們一些老師對他們的消極評價(jià)后，他們又憤憤不平?！　?009年高考結(jié)束以后，我到一個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備調(diào)查一下剛剛參加完高考的學(xué)生。提前約好后，他們的班主任給十幾個(gè)學(xué)生下了開會(huì)通知?？傻诙欤乙恢钡攘藘蓚€(gè)多小時(shí)，這些學(xué)生依然沒有到會(huì)。經(jīng)過一番聯(lián)系，這些學(xué)生終于來到會(huì)議室。問其原因，他們說曾按時(shí)來過，只是因?yàn)殚T衛(wèi)不讓進(jìn)校門，于是他們就回家了。我了解到，這十幾個(gè)人中還有班干部。我便開始敲打他們：你們相信班主任通知來開會(huì)不是假的吧？他們都說：對。我又問：你們明知不會(huì)假，為什么門衛(wèi)不讓進(jìn)，這樣一個(gè)小問題就難住了你們十幾個(gè)人呢？他們愣住了。這件事說明了什么？我們的孩子太缺乏辦事能力。　　……

媒體關(guān)注與評論

　　仇老師的教育影片《心雨花露》的最大新意是真實(shí)地塑造了新時(shí)代的學(xué)生形象，對老師、家長是個(gè)很好的啟發(fā)?！　　行吭乃嚲志珠L 梁光第　　　　仇善文的教育影片在用藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生生活的同時(shí)，以細(xì)膩的手法觸及了當(dāng)代中學(xué)生的心靈世界，展現(xiàn)了師生間、同學(xué)間、家長與子女間的心靈碰撞。對老師、家長實(shí)施心理調(diào)適教育是個(gè)很好的教材，也會(huì)吸引更多人來思考教育、關(guān)注教育?！　　袊娪鞍鏅?quán)保護(hù)協(xié)會(huì)秘書長 李國民　　　　在我認(rèn)識(shí)的教育專家中，仇善文先生是最具社會(huì)責(zé)任感和教育使命感的老師，在他的內(nèi)心深處總是能夠看到來自生命整體的關(guān)懷和對人民的深深的情意！我敬重他?！　　彤嫾?、國際心靈導(dǎo)師、現(xiàn)象學(xué)學(xué)者 陳冠初　　　　孩子教育關(guān)系著億萬家庭，是國家民族發(fā)展的百年大計(jì)，家庭是孩子的第一學(xué)校，仇善文同志推行的“點(diǎn)燃孩子的生命之火”家庭教育行動(dòng)計(jì)劃意義重大?！　　綎|省高等教育委員會(huì) 冷建

編輯推薦

　　《點(diǎn)燃孩子的生命之火：帶你的孩子走向社會(huì)》是作者正在實(shí)施的“點(diǎn)燃孩子的生命之火”家庭教育活動(dòng)己讓成千上萬家庭受益?！　〕删秃⒆右簿融H家長的答案何在？燃燒自己、點(diǎn)燃孩子，這是最簡易的家庭教育社會(huì)學(xué)。

圖書封面

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