研磨商業(yè)力

前言

迎接21世紀(jì)，所有的商業(yè)人士都必須做定期的自我檢視。主要的理由有以下幾個，而且，這些理由也幾乎都是同時在進(jìn)展之中。①隨著資訊科技的進(jìn)步，工作的方式已經(jīng)與過去截然不同。資料的書寫方式、聯(lián)絡(luò)的進(jìn)行方式，以及書面請示的傳達(dá)方式等等，也都有所改變。甚至過去的經(jīng)驗(yàn)也可能會成為新王作方式的阻礙。②企業(yè)的連鎖機(jī)能（開發(fā)-設(shè)計(jì)-制造-販賣-服務(wù)）分散各地。不只生產(chǎn)據(jù)點(diǎn)被設(shè)置在世界上最適合的地方，以往總公司負(fù)責(zé)后勤工作的支援部門也被歸入提供企業(yè)分享服務(wù)（Sharcd Senices）的公司。③具有實(shí)力的韓國企業(yè)，從日本購買基礎(chǔ)零組件與自動化機(jī)械設(shè)備，成為具備設(shè)計(jì)、制造等整合外包能力的公司。而且，不論是哪個國家，中國都已經(jīng)成為了生產(chǎn)的中心據(jù)點(diǎn)。日本將靠什么為生才好呢？以目前的工作能力會被市場淘汰嗎？即使沒有被淘汰，薪資也似乎不會再提高了。

內(nèi)容概要

該如何盤點(diǎn)目前為止學(xué)到的所有商業(yè)能力？    你是要被淘汰，還是要向前一步呢？    “所有上班族都處在滅絕的危機(jī)之中”，你該怎么辦？    時代在變，商業(yè)的做法隨之改變。但是，對于有干勁的人而言，這正是大好機(jī)會！    大前新五力，教你如何克服困難，研磨出自己的“型”，成為炙手可熱的商業(yè)人才！

作者簡介

大前研一，1943年出生于日本福岡縣。早稻田大學(xué)理工系畢業(yè)后，分別獲得東京工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位與麻省理工學(xué)院(MIT)博士學(xué)位。1972年入職麥肯錫公司，曾擔(dān)任麥肯錫公司日本分社社長、公司董事、國際著名企業(yè)顧問。1994年離開麥肯錫，現(xiàn)任Bussiness Breakthrough的董事長、創(chuàng)業(yè)者商學(xué)院(Attackers Business School)校長和一新塾校長、美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)教授、斯坦福大學(xué)客座教授等。 
    主要著作有《企業(yè)參謀》、《大前研一的創(chuàng)業(yè)者商業(yè)學(xué)院Part Ⅰ～Ⅴ》(President出版社)，《專業(yè)主義》(鉆石出版社)等。

書籍目錄

推薦序  蟻穴也可以決堤  徐重仁　下一代經(jīng)理人才要先培養(yǎng)出自己思考的“型”  湯明哲  大前五力  蕭瑞麟導(dǎo)讀  研磨出自己的“型”  莊素玉前言  第1章  研磨先見力　先見力有別于直覺與靈感　以先見力解讀市中心未來的地價(jià)　從六本木之丘的窗口能否看見輕井澤？　老齡化社會的未來在歐美　是否看得到SONY光明的未來？　日本能不能成為美麗的國家？　我所開始的未來教育第2章  研磨突破力　以邏輯排除來自知識分子的障礙　面對重大議題，先將問題具體化，再逐一解決　以執(zhí)著的信念克服困難的沃爾特·迪斯尼　看清障礙的本質(zhì)　阻礙道州制的既得利益者的障礙　阻礙夏季時間的中央政府的障礙　鍛煉突破力的方法第3章  研磨影響力　時代需要可以影響周圍的人　我如何成為可以影響世界的人　擁有自己的“型”能夠強(qiáng)化影響力　首先，掌握思考的“型”　讓“型”內(nèi)化的平時訓(xùn)練　請不要貼近權(quán)威　提高影響力的傳達(dá)方式　世界上最有影響力的國家是美國嗎？　培養(yǎng)在21世紀(jì)發(fā)揮影響力的人才第4章  研磨工作力　提升工作效率的方法　提升工作效率的重點(diǎn)在于安排計(jì)劃　別讓“咦？東西到底在哪里呢？”剝奪了時間　掌握“要徑法”(Critical Path Method)　使用“脈絡(luò)的處理方式”(Context Processing)　21世紀(jì)的信息收集法——電視廣告將會消失？　落伍的舊世代居民　在網(wǎng)絡(luò)叢林，姑且全部都嘗嘗看第5章  研磨人間力　缺乏基礎(chǔ)，無法享受工作與人生　不順意的遭遇產(chǎn)生生命的能量　優(yōu)先排定休閑的計(jì)劃　讓家人之間的對話優(yōu)于徒勞無功的加班　即使煩惱，問題也沒有解決　將生活習(xí)慣也改為21世紀(jì)的形態(tài)　來個活力早餐(How about Breakfast？)　我的工作從早上5點(diǎn)開始　在早上，集中全力投入工作終章  當(dāng)前，為什么是商業(yè)力？　別以“格差社會”作為借口　調(diào)整錯誤的錄用　豐田汽車舍棄日本的日子　成為農(nóng)業(yè)的專業(yè)人才　懷抱渴望的人才有機(jī)會

章節(jié)摘錄

讓“型”內(nèi)化的平時訓(xùn)練。那么，如何才能夠掌握“型”呢？簡單地說，就是要不斷地反復(fù)練習(xí)，直到在不知不覺之中自然掌握為止。關(guān)于這一點(diǎn)，武術(shù)與商業(yè)是完全相同的。如果想要掌握思考方法的“型”，最有效的方法就是，不斷地反復(fù)練習(xí)“假如我是當(dāng)事人，我將會怎么做”這種具體的案例研討。舉例來說，假如現(xiàn)在自己是公司某事業(yè)部的部長，下年度將會采取何種策略呢？假如自己被任命為不二家的社長，將如何重振公司的信用與業(yè)績呢？其實(shí)，我們可以選擇的議題到處都有。因此，尋找議題一點(diǎn)也不難。如果想要進(jìn)一步提升練習(xí)的效果，議題的內(nèi)容就要盡可能貼近現(xiàn)實(shí)的情況。譬如說，假如是以事業(yè)部長的角色制定策略，首先就必須從收集每個部門過去的銷售業(yè)績、競爭資料等等的工作開始著手進(jìn)行。假如是不二家的社長，就任之后就要開始仔細(xì)地書寫半年之內(nèi)的工作計(jì)劃。如果可以不斷地持續(xù)“假如我是……”這種案例研討的練習(xí)，不僅能夠大大地開發(fā)大腦，同時，在思考的空間上，也會變得更靈活。實(shí)際上，在BBT研究所大學(xué)，每周都會有“假如你是理查德·瓦格納（Richard Wagoner）會長，你將會如何重整經(jīng)營不善的通用汽車（GM）”這樣的課題。學(xué)生都會花一個星期的時間，思考自己的答案，并且發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上。此外，每位學(xué)生也都必須參與共同的討論。隨隨便便的回答，勢必會遭到世界各地聽課學(xué)生的攻擊與批判。因此，每一次都必須認(rèn)真地討論。通過這樣的過程，學(xué)生的邏輯思考能力將會顯著提高。如果是日本的公司，只要三個月，學(xué)生的能力就會明顯地超越以往的同事。我要求學(xué)生兩年內(nèi)必須完成一百個（每周一題×兩年）課題的練習(xí)，并且以此作為畢業(yè)的條件之一。雖然是非常嚴(yán)酷的考驗(yàn)，但是，身為校長的我可以很有信心地保證，只要能夠確實(shí)地做到如此的練習(xí)，我們將會具備思考的“型”。今后，不管遇到任何領(lǐng)域的問題，我們都可以運(yùn)用這個思考的“型”，構(gòu)想出最佳的解決方案。今年3月18日的第一期畢業(yè)生應(yīng)該感受最深吧。除此之外，我們也可以借助朋友的幫助，鍛煉MECE的邏輯思考。每個人多少都會有思考的習(xí)慣與偏好。因此，如果只是自己一個人，將無法注意到自己思考的缺漏與重復(fù)。所以，我們也可以和朋友一起互相驗(yàn)證某些問題。但是，如果總是和同樣的朋友討論類似的議題，效果說起來也是有限的。因此，我也建議每個禮拜都可以更換不同的議題與對象進(jìn)行討論。為此，我們不妨平時就儲備至少七個專業(yè)領(lǐng)域各不相同的朋友。再者，如果想要將思考的方法升華為“型”，案例研討也好，朋友之間的討論也好，每天我們都必須騰出相當(dāng)?shù)臅r間。雖然這么說，卻還是有很多人騰不出時間。大部分的原因都是在于時間的使用方法。換句話說，日本的商業(yè)人士花了太多的時間在電視、報(bào)紙以及網(wǎng)絡(luò)上了。因此，我們大可將這些時間減少到最低的程度。每天早上都看《日經(jīng)新聞》、NHK的新聞報(bào)道，有什么積極的意義呢？大概只是因?yàn)椴贿@么做，就會感到莫名的不安，所以才每天都這么做吧。此外，現(xiàn)在已經(jīng)不是20世紀(jì)的工業(yè)化社會了，因此，不管塞滿了多少知識與信息，也無法提升作為商業(yè)人士的價(jià)值。相反地，沉浸在信息收集中的人，大腦中反而會充滿了一些雜音，而損壞了思考的能力。在此，我想再次強(qiáng)調(diào)，如果缺乏自己獨(dú)特“型”，將無法影響任何人。同時，如果缺乏每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，也將無法掌握自己獨(dú)特的“型”。尤其是思考的方法，一旦疏忽大意，馬上就會衰退。因此，為了避免思考的“型”的瓦解，每天持續(xù)的訓(xùn)練與維護(hù)是非常重要的事情。當(dāng)然，我自己也不例外。最近，我專心致力于思考俄羅斯的相關(guān)問題。由自己提出問題，然后，套用自己的“型”，再道出自己的答案。因?yàn)槲颐刻於歼@么做，所以，即使現(xiàn)在普京打電話給我，我也可以用5分鐘的時間，提出令他贊嘆的提案。

媒體關(guān)注與評論

長期以來，我一直強(qiáng)調(diào)及注重培養(yǎng)企業(yè)人才的各項(xiàng)能力，尤其是在市場中的能力。大前研一先生的這本《研磨商業(yè)力》，讓我讀了之后深受鼓舞，也覺得很值得推薦給各界讀者在面對未來時，所必須培養(yǎng)的能力。　　——徐重仁 統(tǒng)一商超公司總經(jīng)理隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變動，未來能夠脫穎而出的高級管理人才所具備的能力和現(xiàn)有成功者應(yīng)當(dāng)大不相同。未來的經(jīng)理人到底要有哪些能力？這是大前研一這本書的精髓?！　　獪髡?臺灣大學(xué)國際企業(yè)系教授如果你在學(xué)術(shù)界，這本書可以協(xié)助你思考如何設(shè)計(jì)以能力為主的教育方式。如果你在產(chǎn)業(yè)界，這本書可以協(xié)助你了解如何培養(yǎng)新時代的主管。如果你在政府機(jī)構(gòu)，書中提到的案例可以幫助政策制定者思考如何在千頭萬緒中抓住重點(diǎn)舉重若輕。　　——蕭瑞麟 新加坡國立大學(xué)管理學(xué)院客座教授

編輯推薦

《研磨商業(yè)力》是由中華工商聯(lián)合出版社出版的。

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