物流管理（中級）

前言

2002年5月7日，中央辦公廳與國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《2002～2005年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》的通知，規(guī)劃綱要在分析我國人才形勢時(shí)明確指出：“進(jìn)入新世紀(jì)，國際形勢正在發(fā)生深刻變化。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人才全球化趨勢進(jìn)一步增強(qiáng)。我國加入世界貿(mào)易組織后，面臨的物流人才問題更加突出。發(fā)達(dá)國家利用各種手段吸引我國人才，人才競爭曰益激烈：全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才素質(zhì)提出了更高要求；綜合國力的競爭更加倚重于科技進(jìn)步和人才開發(fā)。今后5～10年，是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要時(shí)期，做好加入世界貿(mào)易組織后的各項(xiàng)應(yīng)對

內(nèi)容概要

　　《物流管理》(中級)是根據(jù)《物流師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求編寫的。根據(jù)物流師職業(yè)等級劃分的情況，編寫了適用于初級物流師培訓(xùn)的《物流實(shí)務(wù)》。全套教材共計(jì)5本，是報(bào)考物流師相應(yīng)職業(yè)等級惟一的培訓(xùn)專用教材，也適用于不同等級的物流職業(yè)培訓(xùn)選用。

書籍目錄

1　采購管理　1.1　采購決策　1.2　采購組織　1.3　采購合同管理2　倉儲管理與庫存控制　2.1　倉儲管理　2.2　庫存控制3　配送管理　3.1　配送控制　3.2　配送中心運(yùn)營　3.3　配送中心管理　3.4　配送中心規(guī)劃與發(fā)展　3.5　配送技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢　3.6　配送模式的發(fā)展趨勢4　運(yùn)輸管理　4.1　運(yùn)輸組織與運(yùn)輸方案的制訂　4.2　運(yùn)輸商務(wù)管理5　生產(chǎn)物流　5.1　生產(chǎn)物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)　5.2　生產(chǎn)企業(yè)物流裝備系統(tǒng)　5.3　生產(chǎn)企業(yè)的物流系統(tǒng)化改造　5.4　生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)代物流解決方案之MRP-MRPII-ERP　5.5　生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)代物流解決方案之JIT與TOC6　國際貨運(yùn)管理　6.1　國際班輪航線管理　6.2　國際集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)　6.3　國際運(yùn)輸運(yùn)價(jià)管理　　6.4　國際貨運(yùn)主要相關(guān)法規(guī)　6.5　國際貨物運(yùn)輸事故處理7　物流信息系統(tǒng)建設(shè)　7.1　物流管理信息系統(tǒng)　7.2　物流信息系統(tǒng)實(shí)施

章節(jié)摘錄

1 采購管理采購是企業(yè)頻繁的一種日常經(jīng)濟(jì)活動。一方面，企業(yè)為保證正常生產(chǎn)的順利進(jìn)行需要通過采購而獲得資源；另一方面，由于采購活動也會發(fā)生各種采購費(fèi)用，因此對采購過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等活動，科學(xué)采購就構(gòu)成了采購管理的內(nèi)涵。本章主要包括兩方面內(nèi)容：一是采購決策，二是采購組織管理。1．1 采購決策1．1．1采購內(nèi)涵 (一)采購的含義傳統(tǒng)意義上，采購僅是指一個(gè)組織從目標(biāo)市場取得滿足質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格要求的相應(yīng)資源的購買過程，即包括確定采購需求、選定供應(yīng)商、談妥價(jià)格、確定交貨及相關(guān)條件、簽訂合同并按要求收貨付款。在這個(gè)過程中，一是要實(shí)現(xiàn)將資源的所有權(quán)從供應(yīng)者手中轉(zhuǎn)移到用戶手中，二是要實(shí)現(xiàn)將資源的物質(zhì)實(shí)體從供應(yīng)者手中轉(zhuǎn)移到用戶手中。前者是一個(gè)商流過程，主要通過商品交換來實(shí)現(xiàn)商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移。后者是一個(gè)物流過程，主要通過運(yùn)輸、儲存、包裝、裝卸、流通加工等手段來實(shí)現(xiàn)商品空間位置的轉(zhuǎn)移。因此，采購實(shí)際上是商流與物流相統(tǒng)一的過程。采購的對象即“資源”，包括生活資料，也包括生產(chǎn)資料；包括物資資源，也包括非物資資源。能夠提供這些資源的供應(yīng)商就形成了資源市場。隨著貿(mào)易全球化的進(jìn)程以及信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，采購的環(huán)境也發(fā)生了巨大變化。“采購”的內(nèi)涵由傳統(tǒng)的強(qiáng)調(diào)“采購是指買方應(yīng)該具有一定支付能力從而使資源的所有權(quán)從賣方轉(zhuǎn)移到買方并最終歸買方的過程”，擴(kuò)展到現(xiàn)代的強(qiáng)調(diào)“采購就是買方從外部目標(biāo)市場(供應(yīng)商)獲得的使運(yùn)營、維護(hù)和管理公司的所有活動處于最有利位置-的所有貨物、服務(wù)、能力和知識的過程”，因此，現(xiàn)代采購的含義不僅僅指交易過程，而且要涵蓋包括諸如供應(yīng)商之間的業(yè)務(wù)關(guān)系、對等貿(mào)易協(xié)定、從外部機(jī)構(gòu)雇用臨時(shí)人員、締結(jié)廣告合同等活動。即廣義的“采購”內(nèi)涵?？陀^地說，定論的采購定義是不存在的。

編輯推薦

由中國物流與采購聯(lián)合會和全國物流標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會共同開展的物流師職業(yè)資格認(rèn)證自2003年11月啟動以來，得到了政府有關(guān)部門的大力支持，受到了業(yè)界的普遍歡迎，也得到了國內(nèi)物流企業(yè)、工商企業(yè)的廣泛認(rèn)可，在全國產(chǎn)生了較大反響。    “物流師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)教材”分為五冊：《現(xiàn)代物流概論》、《物流實(shí)務(wù)》、《物流管理》、《物流系統(tǒng)工程》和《物流常用法律法規(guī)》?！冬F(xiàn)代物流概論》作為基礎(chǔ)理論，通用于各級別；《物流實(shí)務(wù)》、《物流管理》、《物流系統(tǒng)工程》分別是助理物流師、物流師、高級物流師的專用教材；《物流常用法律法規(guī)》為參考書，不作為考試用書。    《物流管理》(中級)為其中一冊，可以作為廣大物流師自學(xué)參考之用。

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