幼兒園課程指導(dǎo)·長(zhǎng)滿畫(huà)的樹(shù)·早期閱讀(下)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:新時(shí)代  作者:浙江省幼兒園課程指導(dǎo)編寫(xiě)委員會(huì)  頁(yè)數(shù):261  

內(nèi)容概要

  作為幼兒園開(kāi)展圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的課程資源,《長(zhǎng)滿畫(huà)的樹(shù)》為幼兒精心選編故事,題材表現(xiàn)幼兒的情感和生活,故事構(gòu)思巧妙,文字、畫(huà)面生動(dòng)有趣,游戲性、開(kāi)放、性強(qiáng),有利于幼兒以圖書(shū)為媒介,進(jìn)行感知、體驗(yàn)和創(chuàng)造性的表現(xiàn)。裝幀美觀實(shí)用,方便幼兒閱讀和攜帶。為方便教師組織活動(dòng),《幼兒園課程指導(dǎo)·早期閱讀·教師資料手冊(cè):長(zhǎng)滿畫(huà)的樹(shù)(下)》緊緊圍繞幼兒閱讀的作品展開(kāi)。我們?cè)O(shè)計(jì)、提供了教師在組織集體閱讀教學(xué)中十分需要的故事大書(shū)、小朋友的書(shū)表演的錄音、幼兒的操作材料,這些教學(xué)輔助材料操作性強(qiáng),有利于教師開(kāi)展活動(dòng),提高閱讀指導(dǎo)的有效性?! ‰S著幼兒圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作和出版事業(yè)的繁榮,幼兒喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)、特別是我國(guó)原創(chuàng)的適合幼兒閱讀的優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)會(huì)源源不斷地涌現(xiàn),也會(huì)源源不斷地充實(shí)到幼兒園課程中來(lái)。同時(shí),對(duì)早期閱讀的研究在理論和實(shí)踐層面也都會(huì)進(jìn)一步深入,讓我們一起努力,參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái),讓幼兒喜愛(ài)的“長(zhǎng)滿畫(huà)的樹(shù)”更加根深葉茂,郁郁蔥蔥,多姿多彩!

書(shū)籍目錄

小班不要等一等海龜媽媽和她的孩子不理媽媽的雞蛋好香的面包尖嘴巴和短尾巴再見(jiàn)了,親愛(ài)的花布會(huì)打噴嚏的帽子中班會(huì)走路的樹(shù)逃跑的紅皮鞋黑小子桑布的故事我們?yōu)槭裁匆懿截埿』ê褪笮』倚∝i奴尼巧克力餅屋大班家廚房歷險(xiǎn)記睡前給我講點(diǎn)開(kāi)心的事想要恐龍的男孩波波去工作風(fēng)的握手帽子與主人

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