出版時間:2012-8 出版社:世界知識出版社 作者:劉一林,趙靜 革 頁數(shù):286 字數(shù):280000
內(nèi)容概要
對于赴美留學,美國使館簽證官強調(diào):“最關(guān)鍵的是每一個申請人都應該‘自己做,做自己’!”《美國留學我做主:本科申請專業(yè)指南》作者在書中分享了申請美國大學和簽證的步驟、法則和技巧,解答了申請過程中最常見的問題,幫助學生和家長深入了解美國大學及專業(yè)、申請的程序和簽證的獲得,真正實現(xiàn)“美國留學我做主”。
《美國留學我做主:本科申請專業(yè)指南》的與眾不同之處在于:
1.詳盡介紹了美國大學本科專業(yè),包括專業(yè)內(nèi)容、基礎知識、適合本專業(yè)的性格特點和畢業(yè)后的就業(yè)方向,使學生對想學的專業(yè)有更多的了解和更準確的選擇。
2.具體分析了美國名校選擇學生的基本要求,讓學生及早了解如何提升自己,以符合美國名校招生的要求,從而順利進入美國名校。
3.提出獨創(chuàng)的“劉氏擇校定律”,幫助學生將各種考量因素代入公式計算,用量化標準,在難以割舍的被錄學校中,確定最佳選擇。
4.引用美國簽證官關(guān)于留學簽證的答疑及政策的解析,指導簽證申請,幫助學生順利通過面談,獲得簽證。
5.附有最新世界大學排名表、美國大學排名表、美國大學分類排名表等。
作者簡介
劉一林,1949年出生。河南大學歷史系七七級學生,畢業(yè)后留校任教,講授“世界現(xiàn)代史”和“專業(yè)英語”。1986年到美國留學,先后獲得美國史專業(yè)碩士學位,高等教育管理專業(yè)博士學位,信息科學專業(yè)碩士學位?,F(xiàn)任“美中經(jīng)濟文化交流委員會”秘書長、北京王府學校國際教育顧問、北京出國留學咨詢服務公司高級顧問。
趙靜,資深美國簽證專家。萬國運通簽證咨詢服務中心負責人。
書籍目錄
第一章 美國高等教育概況
第一節(jié) 美國大學分類
一、按功能分類
1.研究院大學(Research University)
2.地區(qū)本科大學(Regional University)
3.社區(qū)學院(Community College)
4.開放大學(Open University)
二、按性質(zhì)分類
1.私立大學(Private University)
2.州立大學(State University)
三、按規(guī)模分類
1.大型綜合性(Large Comprehensive University)
2.中型綜合性(Middle Comprehensive University)
3.學院(College or Institute)
4.社區(qū)學院(Community College)
四、理工學院與綜合大學的區(qū)別
五、理工學院與文理學院的區(qū)別
1.理工學院的優(yōu)勢
2.理工學院的劣勢
六、學位(Degree)
1.本科學位(學士Bachelor)與
專科學位(副學士Associate Bachelor)
2.研究生學位(Graduate)
七、學分制(Credit)
八、學年(Academic Year)
九、學位課程(Collrse)
1.核心課程(Main Course)
2.主修專業(yè)課程(Major)
3.副修專業(yè)課程(Minor)
4.雙專業(yè)課程(Double Majors)
5.雙學位課程(Double Degrees)
6.選修課程(Selective course)
十、社會性質(zhì)
1.服務社會
2.科研基地
3.教育目標
第二節(jié) 性格特點的確定及專業(yè)(職業(yè))選擇
一、性格特點
1.神經(jīng)性性格
2.內(nèi)在性氣質(zhì)
3.同調(diào)性性格
4.粘著性氣質(zhì)
5.自我顯示性性格
二、職業(yè)性格
三、職業(yè)性格測試
……
第二章 美國大學申請
第三章 簽證前后
附錄 美國簽證官關(guān)于留學簽證的答疑
后記
章節(jié)摘錄
2.研究生學位(Graduate) 本科學習是美國高等教育的基礎,如果想成為專門人才,必須繼續(xù)深造,獲取研究生學位。研究生統(tǒng)稱為Graduate,根據(jù)年限和水平的不同,又分為碩士(Master)和博士(Doctor)。一般來講,讀完碩士需要二年,完成博士需要五年。有的學校設有本碩連讀,有的學校設有碩博連讀,所需時間相對短些。博士讀完后,如果還想繼續(xù)從事正在進行的課題研究,或者等待新的工作錄用,可以進行博士后研究,稱為博士后(Post-doctoral)。但與中國不同,博士后不是學位,是一種狀態(tài)。美國的大學全部實行學分制,學習年限與學生每學期選學的學分多少密切相關(guān)。 七、學分制(Credit) 中國實行的是學年制,專科為三年,本科為四年,碩士為三年,博士為三年;學夠年限,成績及格,即可畢業(yè)。美國實行的是學分制,學生在積累夠一定的“學分”后就完成了他們的學位學習,如果通過論文答辯,就可獲得相應的學位。學分是根據(jù)一個學期內(nèi),每門課每周上幾個小時來計算的。例如微積分每周上3個小時,就是3學分。專科學生如果學夠60個學分左右,就可獲得“副學士學位”;本科學生通常需要修滿120-180個學分才能畢業(yè),獲得“學士學位”;碩士學位需要修滿30多個學分;博士學位需要學夠60個學分(碩博連讀)。有時學校使用“學期小時”或“單位”而不是學分計算,每學期修完每門課程后都獲得一定數(shù)量(通常3個到4個)的學分/小時/單位。 八、學年(Academic Year) 每所大學的學年起始略有不同,但是一般來說是從當年8月中旬開始,到來年5月結(jié)束。一學年可以被分為兩個學期(semester),每學期18個星期。有的大學實行學季制(quarter),每年四個學季,或三學期制(trimester),每學季(期)約12個星期。此外,大學常常提供六到八星期的暑假學期(summer session)。這些暑假學期是選擇性的,學生如果希望早點得到學位,或者減少他們正常學期內(nèi)的課程負荷,或者重修在正常學年內(nèi)沒有成功完成的課程的話,他們可以在暑假期間修課。除暑假外,一學年內(nèi)至少有兩個主要假期:一個是為期兩到四星期的圣誕節(jié)假期(Christmas Break),另一個是為期一個星期、在3月初和4月中之間放的“春假”(Spring Break)?! ?/pre>圖書封面
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