中國當(dāng)代政治制度

內(nèi)容概要

　　《教育部人才培訓(xùn)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材：中國當(dāng)代政治制度（第2版）》是教育部人才培養(yǎng)模式和開放教育試點(diǎn)教材，由北京大學(xué)政府管理學(xué)院楊鳳春副教授擔(dān)任主編。本書全面介紹了當(dāng)代中國政治制度的基本內(nèi)容，涵蓋歷史和現(xiàn)實(shí)，從憲法制度入手，突出和強(qiáng)調(diào)憲法至上、以法治國的理念，著重研究了政黨制度（執(zhí)政黨和參政黨）、人大代表大會制度、國家元首制度、中央以及地方行政制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、審判和檢察制度、軍事制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、干部－公務(wù)員制度等。對一些在社會政治生活中起著越來越重要作用的制度，如選舉制度、基層自治與民主制度等也給予了充分的關(guān)注。

作者簡介

楊鳳春，1963年生，北京大學(xué)政府管理學(xué)院副教授、政治發(fā)展與政府管理研究所研究員、電子政務(wù)研究院常務(wù)副院長。主要研究方向包括：當(dāng)代中國政府與政治、地方政府與政治、電子政務(wù)。開設(shè)的主要課程有：當(dāng)代中國政府與政治、當(dāng)代中國地方政府專題研究、電子政務(wù)。指導(dǎo)的碩士研究生的研究方向是：當(dāng)代中國政府與政治、電子政務(wù)。主要學(xué)術(shù)論著有：《中國政府概要》、《中國大陸政府與政治》（合著）、《消費(fèi)者政治學(xué)》、《當(dāng)代中國政府》（副主編）等。

書籍目錄

導(dǎo)論第一節(jié) 中國政治制度的基本內(nèi)容第二節(jié) 中國政治制度發(fā)展的主要?dú)v史階段第三節(jié) 中國政治制度的未來發(fā)展與創(chuàng)新第一章 憲法制度第一節(jié) 憲法與憲政第二節(jié) 我國憲法的創(chuàng)制、實(shí)施與監(jiān)督制度第三節(jié) 憲法對中國政治制度的主要規(guī)定第二章 中國的執(zhí)政黨和參政黨第一節(jié) 中國共產(chǎn)黨是中國的執(zhí)政黨第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨的組織原則和組織制度第三節(jié) 中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式第四節(jié) 中國的參政黨第三章 人民代表大會制度第一節(jié) 人民代表大會的性質(zhì)和地位第二節(jié) 全國人民代表大會的代表第三節(jié) 全國人民代表大會的機(jī)構(gòu)第四節(jié) 全國人民代表大會的程序第五節(jié) 全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會的主要職權(quán)第六節(jié) 地方各級人民代表大會第四章 國家元首制度第一節(jié) 國家元首制度第二節(jié) 國家主席的地位和作用第三節(jié) 國家主席的任職資格、產(chǎn)生、任期和繼位補(bǔ)缺第四節(jié) 國家主席的基本職權(quán)第五節(jié) 國家主席制度的變化第五章 中央行政制度第一節(jié) 中國的行政領(lǐng)導(dǎo)體制第二節(jié) 國務(wù)院的組成和職權(quán)第三節(jié) 國務(wù)院的機(jī)構(gòu)第四節(jié) 國務(wù)院的行政方式第六章 地方行政制度第一節(jié) 行政區(qū)劃第二節(jié) 地方政府的類型第三節(jié) 地方政府的機(jī)構(gòu)和職權(quán)第四節(jié) 地方政府的辦公和會議制度第七章 民族區(qū)域自治制度第一節(jié) 中國的少數(shù)民族和民族政策第二節(jié) 中國民族區(qū)域自治制度的形成與發(fā)展第三節(jié) 民族自治地方與民族自治地方的自治機(jī)關(guān)第四節(jié) 民族自治地方的自治權(quán)第八章 特別行政區(qū)制度第一節(jié) 特別行政區(qū)的政治、法律和行政地位第二節(jié) 香港特別行政區(qū)的政治制度第三節(jié) 澳門特別行政區(qū)的政治制度第九章 審判和檢察制度第一節(jié) 審判機(jī)關(guān)第二節(jié) 檢察機(jī)關(guān)第三節(jié) 法官和檢察官第四節(jié) 法院和檢察院的工作方式第十章 軍事制度第一節(jié) 武裝力量的統(tǒng)帥權(quán)、指揮權(quán)的歸屬第二節(jié) 武裝力量的構(gòu)成第三節(jié) 軍事領(lǐng)導(dǎo)指揮體制第四節(jié) 兵役制度第五節(jié) 國防部第十一章 多黨合作和政治協(xié)商嗣度第一節(jié) 中國的多黨合作和政治協(xié)商制度第二節(jié) 中國人民政治協(xié)商會議第三節(jié) 中國民主黨派參政議政的主要形式第十二章 干部——公務(wù)員制度第一節(jié) 國家干部制度第二節(jié) 公務(wù)員制度第十三章 選舉制度第一節(jié) 選舉權(quán)與被選舉權(quán)第二節(jié) 主持選舉的機(jī)構(gòu)第三節(jié) 代表名額的分配第四節(jié) 直接選舉第五節(jié) 間接選舉第六節(jié) 特別行政區(qū)、臺灣省全國人大代表的產(chǎn)生第七節(jié) 選舉經(jīng)費(fèi)第八節(jié) 對選舉違法行為的懲罰第十四章 基層自治與民主制度第一節(jié) 農(nóng)村村民委員會制度第二節(jié) 城市居民委員會制度第三節(jié) 職工代表大會制度主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

二、中國政治制度的基本結(jié)構(gòu)基于以上認(rèn)識，我們認(rèn)為，中華人民共和國政治制度的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：人民民主專政制度，憲法制度，政黨制度，人民代表大會制度，國家元首制度，國家行政制度，民族區(qū)域自治制度，特別行政區(qū)制度，司法制度，軍事制度，干部人事制度，多黨合作和政治協(xié)商制度，選舉制度，以及基層自治與民主制度等。人民民主專政制度是中華人民共和國的國體，它居于中國政治制度多層次結(jié)構(gòu)中的內(nèi)層，是中國最根本的政治制度。我國的人民民主專政是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命的過程中，把馬克思主義的無產(chǎn)階級專政學(xué)說同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合而發(fā)展出來的具有中國特色的無產(chǎn)階級專政形式。人民民主專政制度規(guī)定了中華人民共和國的一切權(quán)力（首先是國家權(quán)力）屬于人民。人民是國家的主人，在我國現(xiàn)階段，人民指的是全體社會主義勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。全體人民當(dāng)家作主，參與管理國家和社會事務(wù)，享有各項民主權(quán)利。這是人民民主專政最基本、最重要的內(nèi)容，它表明我國實(shí)行的民主是歷史上最廣泛、最真實(shí)的民主。人民民主專政制度還規(guī)定工人階級是中國的領(lǐng)導(dǎo)階級，工農(nóng)聯(lián)盟是中國國家政權(quán)的階級基礎(chǔ)。人民民主專政的一個顯著特點(diǎn)是建立了廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。人民民主專政作為我國最根本的政治制度，決定和制約著其他一切政治制度。它體現(xiàn)在國家基本政治制度和其他具體政治制度之中，并且貫穿于這些制度的全過程。中華人民共和國憲法是人民民主專政的集中體現(xiàn)。憲政的本質(zhì)就是民主政治，人民直接或通過其代表制定憲法來確立國家的基本政治制度、公民的政治地位和權(quán)利、國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置等。憲法作為國家的根本大法，是人們行為的基本規(guī)范，是其他法律、法規(guī)等賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個國家政治制度的核心。憲法規(guī)范是一種根本性的法律規(guī)范，它具有最高的法律效力，任何組織和個人都必須遵守憲法，在憲法和法律范圍內(nèi)行事，不允許有超越憲法和法律的行為。

后記

《中國當(dāng)代政治制度》（第二版）是許多同仁共同努力的結(jié)果。王朝中教授主持課題組并啟動、組織了本書的編寫工作，中央廣播電視大學(xué)文法部徐長威主任、行政管理學(xué)教研室趙菊強(qiáng)主任、古小華先生等在本書結(jié)構(gòu)的制定、書稿的審訂方面，給予了具體的指導(dǎo)；中央廣播電視大學(xué)教務(wù)處課程建設(shè)管理科、津女士，對本書的編寫及相關(guān)工作付出了辛勤的勞動。本書成稿以后，承蒙由中共中央編譯局劉庸安教授、中國人民大學(xué)周孝正教授、中國管理科學(xué)研究院楊百揆教授組成的專家評審委員會的具體評議和指導(dǎo)，他們的工作為本書增色不少。本書的綱要結(jié)構(gòu)由楊鳳春制定。具體寫作分工如下：楊鳳春撰寫第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十一章，中國林業(yè)大學(xué)林震博士撰寫導(dǎo)論、第一章、第十四章，北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院講師楊誠虎撰寫第十章、第十二章、第十三章。全書由楊鳳春修改定稿。

編輯推薦

《中國當(dāng)代政治制度》為教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材之一。

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