申論

內(nèi)容概要

　　申論是對公務員理論功底和思辯能力的綜合測試和專項檢驗，是公務員考試內(nèi)容的核心部分?！渡暾摗纺依松暾摶A知識、申論的寫作特點、申論的題材和類別、申論的時政熱點、事件剖析歷年真題、模擬試題等內(nèi)容；全書結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重點強調(diào)在深究主題、精準、定位、掌控力度、節(jié)度的基礎上，構(gòu)建論證的思路和方法。
　　《申論》可作為國家公務員、公選領導干部、事業(yè)單位人員、“村官”等各類考試的學習用書。

書籍目錄

第一部分　基礎篇
第一章　全面把握申論考試
第一節(jié)　申論考試概述
第二節(jié)　申論的測評要素和寫作原則
第三節(jié)　申論考卷分析
第二章　申論命題規(guī)律和備考策略
第一節(jié)　申論命題規(guī)律
第二節(jié)　申論考試的備考策略
第三節(jié)　申論考試應試方法和注意事項
第三章　申論的構(gòu)成要素
第一節(jié)　申論題目的構(gòu)成要素
第二節(jié)　申論答案的構(gòu)成要素和運用的原則
第二部分　能力篇
第四章　閱讀理解能力
第一節(jié)　申論閱讀材料概述
第二節(jié)　閱讀理解的原則和方法
第五章　概括分析能力
第一節(jié)　歸納概括概述
第二節(jié)　申論歸納概括的方法
第三節(jié)　歸納概括的答題思路和步驟
第四節(jié)　歸納概括常見問題
第五節(jié)　綜合分析概述
第六節(jié)　原因分析
第七節(jié)　判斷性分析
第六章　決策和執(zhí)行能力
第一節(jié)　提出對策概述
第二節(jié)　提出對策的總體要求、步驟和方法
第三節(jié)　對策的邏輯和形式
第四節(jié)　完善和借鑒對策
第五節(jié)　貫徹執(zhí)行能力
第七章　中論論述能力
第一節(jié)　申論論述概述
第二節(jié)　申論論述策略
第三節(jié)　論證表述——議論文
第四節(jié)　議論文的論證方法
第八章　公文寫作能力
第一節(jié)　公文的概念和種類
第二節(jié)　公文的寫作特點
第三節(jié)　申論涉及的公文
第三部分　時政篇
第九章　必備基礎理論
第一節(jié)　中國共產(chǎn)黨十七大報告及解讀
第二節(jié)　2012年《政府工作報告》及解讀
第十章　重大社會問題
第一節(jié)　政府公信力—
第二節(jié)　群體恐慌問題
第三節(jié)　醫(yī)療問題
第四節(jié)　用工荒與就業(yè)難
第五節(jié)　食品安全問題
第六節(jié)　民生問題
第七節(jié)　統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
第八節(jié)　教育公平問題
第九節(jié)　依法行政，建設法治政府
第十一章　熱點追蹤
第一節(jié)　抗旱救災
第二節(jié)　醫(yī)療改革
第三節(jié)　三公消費
第四節(jié)　高校自主招生
第五節(jié)　校園安全
第六節(jié)　調(diào)控房價
第七節(jié)　戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
第八節(jié)　學前教育的社區(qū)化
第四部分　試題篇
第十二章　近幾年中央機關及其直屬機構(gòu)考試錄用公務員《申論》真題精選及參考答案
第一節(jié)　近幾年中央機關考試錄用公務員《申論》真題精選及參考答案
第二節(jié)　近幾年中央直屬機構(gòu)考試錄用公務員《申論》真題及參考答案
第十三章　2012年中央機關及其直屬機構(gòu)考試錄用公務員《申論》模擬試題及參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 申論考試概述　　一、申論的內(nèi)涵　　“申論”一詞取自孔子《論語》的“申而論之”。從字面來理解，“申”為引申、申述，即分析和說明事理；“論”為議論、論證，即發(fā)表中肯的見解。申論是指具有申述、申辯、論證、論述之意的文體?！　③牡摹段男牡颀垺肥俏覈钤缰v文章體式的一本權(quán)威著作，其在《論說》篇中指出：“論者，彌綸群言，而研精一理者也。”可見，凡融通種種見解而深入闡發(fā)某些道理的文辭，一概都可稱為“論”?？v論時事政治的稱為“政論”，考辨歷史的稱為“史論”，總覽內(nèi)容予以闡述的稱為“概論”，評優(yōu)劣、論得失的稱為“評論”等，總起來都屬于“論”，但每種“論”又各有特點。　　申論與大學寫作有些類似，但又與大學寫作不同。從一定程度上來說，它比大學寫作難度更大一些，需要考生在反復閱讀試卷所給出的大量材料和提出的有關問題后，用心分析，然后根據(jù)涉及的主要線索、主要問題進行闡述和論證。它不是那種憑個人好惡、盡情張揚個性的放言宏論，而是要求在準確把握一定客觀事實材料的基礎上，做出必要的說明和申述，發(fā)表中肯的見解，提出解決問題的方法和謀略，同時還需要對其進行論證。相對于大學寫作來說，申論要求考生摒棄那些套話和閑話，分析和解決問題要更加透徹、全面、清晰，更注重考查考生解決實際問題的能力，也更有利于考生發(fā)揮自己的潛能?！　∩暾摰谝淮芜M入公務員錄用考試，是在2000年中央、國家機關公務員錄用考試中。當年公務員錄用考試的筆試部分除了《公共基礎知識》和《行政職業(yè)能力測驗》之外，還新增加了《申論》，使之成為國家公務員錄用考試模式改革中實行的一種嶄新的考試模式。經(jīng)過近幾年的改進與完善，現(xiàn)已成為國家公務員錄用考試的一門基本科目，日益受到重視?！　　?/pre>








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