計算機應用基礎實驗指導與習題
出版時間：2012-10 出版社：屈立成、 段玲 清華大學出版社 (2012-10出版) 作者：屈立成，段玲 著 頁數(shù)：148
內容概要
《高等學校計算機基礎教育教材精選：計算機應用基礎實驗指導與習題》是與《計算機應用基礎》（ISBN 9787302297666）配套的習題與實驗指導教材，目的在于輔助讀者更好地理解基本理論知識，指導讀者完成教學實踐環(huán)節(jié)，完成從理論到實踐并最終熟練應用的學習過程?！ 陡叩葘W校計算機基礎教育教材精選：計算機應用基礎實驗指導與習題》根據(jù)教育部高等教育司組織編制的《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求》中關于文、史、哲、法、教類計算機大公共課程“大學計算機應用基礎”的具體要求，精選了大綱建議的基本模塊進行編寫，共分為計算機基礎、微機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、WPS文字處理、WPS演示和WPS電子表格6章，每章均由實驗指導、習題和參考答案三部分組成?！ 陡叩葘W校計算機基礎教育教材精選：計算機應用基礎實驗指導與習題》既可與主教材配合使用，也可單獨作為高等學校計算機應用基礎課程的習題訓練和上機指導教材。
書籍目錄
第一篇 實驗指導 第1章 鍵盤與文字錄入實驗 實驗一 鍵盤功能與分區(qū) 實驗二 鍵盤指法練習 實驗三 五筆字型輸入法練習 第2章 計算機操作系統(tǒng)實驗 實驗一 Windows基本操作 實驗二 控制面板與個性化設置 實驗三 文件操作 實驗四 磁盤操作 實驗五 系統(tǒng)管理 實驗六 任務管理 實驗七 附件應用程序 實驗八 Windows輸入法 第3章 計算機網(wǎng)絡基礎實驗 實驗一 Windows用戶與文件共享 實驗二 Windows網(wǎng)絡管理 實驗三 瀏覽器的使用 實驗四 電子郵件的接收和發(fā)送 實驗五 信息查詢與文件下載 第4章 文字處理實驗 實驗一 文字處理軟件的基本操作 實驗二 文檔編輯 實驗三 文檔格式設置 實驗四 頁面設置 實驗五 表格操作 實驗六 圖片與對象 實驗七 綜合練習 第5章 演示文稿實驗 實驗一 演示文稿的制作 實驗二 演示文稿的放映 實驗三 演示文稿綜合練習 第6章 電子表格實驗 實驗一 工作表的建立 實驗二 工作表的編輯和格式化 實驗三 公式和函數(shù)的應用 實驗四 數(shù)據(jù)圖表化 實驗五 數(shù)據(jù)管理及頁面設置 實驗六 WPS表格綜合練習 第二篇 習 題 第1章 計算機基礎習題 第2章 操作系統(tǒng)習題 第3章 網(wǎng)絡基礎習題 第4章 文字處理習題 第5章 演示文稿習題 第6章 電子表格習題 參考文獻
章節(jié)摘錄
版權頁： 插圖： 5.圖標的操作 （1）將桌面圖標按名稱自動排列。 （2）將桌面圖標按大小自動排列。 （3）將桌面“回收站”圖標移動到右下角（先將“自動排列”前的√去掉）然后對齊圖標。 （4）將桌面圖標設置為單擊啟動方式，再重新設置為雙擊啟動方式。 在Windows XP窗口中的“工具”菜單下選擇“文件夾選項”命令； 在“文件夾選項”對話框中選擇有關設置； 單擊“確定”或“應用”按鈕。 （5）在桌面同時選定“我的電腦”、“回收站”和“我的文檔”圖標。 （6）打開“回收站”窗口。 （7）在桌面上創(chuàng)建“畫圖”的快捷方式。 在“資源管理器”中找到該應用程序； 在被找到的程序上單擊右鍵選擇“發(fā)送”； 在右鍵菜單中選擇“桌面快捷方式”。 注意：還有其他方法。 （8）刪除桌面上的“畫圖”快捷方式圖標。 6.任務欄的操作 （1）利用鼠標完成將“任務欄”移動到桌面的左、右和上方，并更改其大小的操作。 用鼠標的左鍵按住任務欄的空白處拖動； 將鼠標指針放到任務欄的邊線上，當鼠標指針變成雙箭頭后按住鼠標左鍵拖動。 （2）在“任務欄”的屬性設置中，設置“鎖定任務欄”、“自動隱藏任務欄”、“顯示時鐘”、“分組相似任務欄按鈕”選項并觀察結果。 在任務欄的空白處單擊右鍵選擇“屬性”； 在“控制面板”窗口中選擇任務欄和“開始”。 7.“開始”菜單的操作 （1）打開“開始”菜單的快捷菜單并查看其屬性。 （2）通過“開始”菜單打開控制面板將桌面背景設置為“autumn”風格。 （3）通過“開始”菜單打開“所有程序”中的“附件”，啟動“畫圖”程序。 （4）通過在“開始”菜單中選擇“運行”命令，啟動“記事本”程序。 打開“開始”菜單選擇“運行”； 在“運行”對話框中輸入應用程序“記事本”的路徑和文件名“Notepad.exe”（也可利用“瀏覽”按鈕）； 單擊“確定”按鈕。 （5）通過“開始”菜單中的“搜索”命令啟動“WPS文字”程序。 打開“開始”菜單選擇“搜索”； 在搜索對話框中輸入“WPS文字”； 在“WPS文字”圖標上雙擊。 （6）把“附件”下的“寫字板”軟件添加到開始菜單的頂部。 （7）將“掃雷”程序添加到“開始”菜單中的“所有程序”中。 在“附件”中選定“掃雷”圖標； 并按住左鍵拖動到“開始”菜單上稍等片刻，“開始”菜單會自動打開； 拖動到所需要的地方，松開左鍵即可。 注意：還有其他方法添加程序，也可以刪除程序。 8.窗口的操作 打開“我的電腦”窗口，了解窗口的幾個組成部分。 （1）在“我的電腦”窗口的標題欄上按住左鍵拖動，移動窗口。 （2）在“我的電腦”窗口的邊框線上按住左鍵拖動，改變窗口大小。 （3）通過“我的電腦”窗口的標題欄中左端的幾個按鈕練習窗口的最大化、最小化、還原、關閉窗口等操作。 （4）在“我的電腦”窗口中打開“查看”菜單，設置“工具欄”、“狀態(tài)欄”、“瀏覽器欄”的顯示與隱藏。 （5）打開“回收站”和“我的文檔”窗口，在任務欄的空白處單擊右鍵打開快捷菜單，并完成以上三個窗口的“窗口的層疊”、“縱向平鋪”、“橫行平鋪”的操作。
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《高等學校計算機基礎教育教材精選:計算機應用基礎實驗指導與習題》既可與主教材配合使用，也可單獨作為高等學校計算機應用基礎課程的習題訓練和上機指導教材。
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