人工智能

前言

人工智能的誕生與發(fā)展是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就之一，也是新世紀(jì)引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的主導(dǎo)學(xué)科之一。它是一門新思想、新觀點(diǎn)、新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的前沿交叉學(xué)科，相關(guān)研究成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用到國(guó)防建設(shè)、工業(yè)生產(chǎn)、國(guó)民生活中的各個(gè)領(lǐng)域。在信息網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人工智能科學(xué)技術(shù)正在引起越來(lái)越廣泛的重視，必將為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。人工智能是一門研究機(jī)器智能的學(xué)科，即用人工的方法和技術(shù)，研制智能機(jī)器或智能系統(tǒng)來(lái)模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能，實(shí)現(xiàn)智能行為。作為一門前沿和交叉學(xué)科，它的研究領(lǐng)域十分廣泛，涉及機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、專家系統(tǒng)、自然語(yǔ)言理解、智能檢索、模式識(shí)別、規(guī)劃和機(jī)器人等領(lǐng)域。人工智能的長(zhǎng)期目標(biāo)是建立人類水平的人工智能。本書(shū)是作者在自編《人工智能講義》的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年的教學(xué)與科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸取了國(guó)內(nèi)外人工智能教材的優(yōu)點(diǎn)，參考了國(guó)際上最新的研究成果，由多年從事“人工智能”教學(xué)的專家、教授編寫而成。其中第1～2章由夏戰(zhàn)國(guó)編著；第3章由毛磊編著；第6章由朱紅編著；第8～9章由許新征編著；其他各章由丁世飛教授編著，最后由丁世飛教授全面負(fù)責(zé)通稿、定稿。本書(shū)由國(guó)際信息處理聯(lián)合會(huì)人工智能專業(yè)委員會(huì)機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘組主席、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、博士生導(dǎo)師、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)兼職教授史忠植擔(dān)任主審。

內(nèi)容概要

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了人工智能的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù)，比較全面地反映了國(guó)內(nèi)外人工智能領(lǐng)域研究的最新進(jìn)展和研究動(dòng)態(tài)。全書(shū)將人工智能劃分為3篇，第1篇：基本人工智能。論述人工智能的基本理淪與技術(shù)。第2篇：高級(jí)人工智能。論述人工智能的高級(jí)理論與技術(shù)，主要涉及粗糙集與軟計(jì)算、進(jìn)化計(jì)算、模糊計(jì)算，以及粒度計(jì)算等人工智能的研究熱點(diǎn)。第3篇：人工智能的展望。討論人工智能的爭(zhēng)論與展望。    本書(shū)力求科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性好。內(nèi)容由淺人深、循序漸進(jìn)，條理清晰，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握人工智能的基本原理與應(yīng)用技術(shù)。    本書(shū)可作為高等院校高年級(jí)本科生和研究生的人工智能課程教材，也可供從事人工智能研究與應(yīng)用的科技工作者學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

第1篇  基本人工智能　第1章  緒論    1.1  什么是人工智能    　1.1.1  人工智能的定義    　1.1.2  人工智能研究的目標(biāo)    1.2  人工智能的發(fā)展    　1.2.1  人工智能的孕育期    　1.2.2  搖籃期    　1.2.3  形成期    　1.2.4  發(fā)展期    　1.2.5  實(shí)用期    　1.2.6  穩(wěn)步增長(zhǎng)期    1.3  人工智能的研究方法    　1.3.1  符號(hào)主義    　1.3.2  連接主義    　1.3.3  行為主義    1.4  人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域    　1.4.1  機(jī)器學(xué)習(xí)    　1.4.2  問(wèn)題求解    　1.4.3  專家系統(tǒng)      　1.4.4  模式識(shí)別    　1 4.5  自然語(yǔ)言處理    　1.4.6  智能決策支持系統(tǒng)      　1.4.7  人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)      　1.4.8  自動(dòng)定理證明    　1.4.9  機(jī)器人學(xué)    1.5  本章小結(jié)    習(xí)題1  　第2章  知識(shí)表示    2.1  概述　　　……第2篇　高級(jí)人工智能第3篇　展望參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái)，人工智能的各種成果已經(jīng)作為實(shí)用產(chǎn)品出現(xiàn)。在實(shí)用這一點(diǎn)上，出現(xiàn)最早的是工廠自動(dòng)化中的計(jì)算機(jī)視覺(jué)、產(chǎn)品檢驗(yàn)、IC芯片的引線焊接等方面的應(yīng)用，從20世紀(jì)70年代后期開(kāi)始普及。但這些都是各公司為了在公司內(nèi)部使用，作為一種生產(chǎn)技術(shù)所開(kāi)發(fā)的，而其作為一種產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)還是20世紀(jì)80年代以后的事情。例如，20世紀(jì)70年代SRI開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)視覺(jué)系統(tǒng)，進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后，由風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)機(jī)器智能公司商品化。典型的人工智能產(chǎn)品最早要算LISP機(jī)，其作用是用高速專用工作站把以往在大型計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的人工智能語(yǔ)言LISP加以實(shí)現(xiàn)。MIT從1975年左右開(kāi)始試制LISP機(jī)，作為一個(gè)副產(chǎn)品，一部分研究者成立了公司，最早把LISP機(jī)商品化。美國(guó)主要的人工智能研究所最先購(gòu)入LISP機(jī)，用戶的范圍逐漸擴(kuò)大。再者，各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言也商品化了。除此之外，還有作為人機(jī)接口的自然語(yǔ)言軟件（英語(yǔ)）、CAI（Computer Aided Instruction）、具有視覺(jué)的機(jī)器人等。在各公司內(nèi)部使用的產(chǎn)品中，GE公司的機(jī)車故障診斷系統(tǒng)和I）EC公司的由計(jì)算機(jī)構(gòu)成的輔助系統(tǒng)是最有名的。此外，隨著專家系統(tǒng)應(yīng)用的不斷深入，專家系統(tǒng)自身存在的知識(shí)獲取難、知識(shí)領(lǐng)域窄、推理能力弱、智能水平低、沒(méi)有分布式功能、實(shí)用性差等問(wèn)題逐步暴露出來(lái)。日本、美國(guó)、英國(guó)和歐洲所制訂的那些針對(duì)人工智能的大型計(jì)劃多數(shù)執(zhí)行到20世紀(jì)80年代中期就開(kāi)始面臨重重困難，已經(jīng)可以看出達(dá)不到預(yù)想的目標(biāo)。1992年，第五代計(jì)算機(jī)（FGCS）正式宣告失敗。進(jìn)一步分析便能夠發(fā)現(xiàn)，這些困難不只是個(gè)別項(xiàng)目的制定有問(wèn)題，其失敗已經(jīng)涉及了人工智能研究的根本性問(wèn)題。

編輯推薦

《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù):人工智能》：教學(xué)目標(biāo)明確，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合教學(xué)方法靈活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，反映了計(jì)算機(jī)學(xué)科的最新發(fā)展教學(xué)模式完善，提供配套的教學(xué)資源解決方案

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