特殊兒童的心理治療

內(nèi)容概要

　　作為針對(duì)特殊兒童心理治療的專(zhuān)業(yè)教科書(shū)，本書(shū)《特殊兒童的心理治療》收集了豐富的特殊兒童的個(gè)案和資料，強(qiáng)調(diào)廣義的、綜合的、以服務(wù)為基本導(dǎo)向的教育觀(guān)。對(duì)特殊兒童個(gè)人主體性的充分尊重核對(duì)生態(tài)化環(huán)境系統(tǒng)改造的呼喚，是貫穿本書(shū)始終的兩大主題。
本書(shū)特別重視切合國(guó)內(nèi)教學(xué)的實(shí)際需要，尤其對(duì)特殊兒童心理健康的臨床評(píng)估與干預(yù)方案的設(shè)計(jì)等方面，致力于靈活務(wù)實(shí)的解決問(wèn)題，在詳細(xì)分析心理治療的主要流派之后，重點(diǎn)闡述了特殊兒童心理治療的常用技術(shù)，結(jié)合案例進(jìn)行討論和分析。書(shū)中涉及的游戲治療、戲劇治療、舞蹈-運(yùn)動(dòng)治療、團(tuán)體治療、以人為中心的心理治療、聚焦治療、超個(gè)人心理治療、生態(tài)心理治療，等等，可以提供最基本、最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
本書(shū)主編楊廣學(xué)為華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師。研究方向主要是心理咨詢(xún)，特別是自閉癥兒童的治療。

書(shū)籍目錄

顧明遠(yuǎn)序
沈曉明序
叢書(shū)總序
前言
第1章 特殊兒童心理治療概說(shuō)
 第1節(jié) 概念與問(wèn)題的界定
 一、特殊兒童心理治療的界定
 二、特殊兒童心理治療的對(duì)象和范圍
 第2節(jié) 理論框架與基本原則
 一、理論觀(guān)點(diǎn)的取向選擇
 二、特殊兒童群體的特點(diǎn)
 三、特殊兒童心理咨詢(xún)方法選擇的原則
 第3節(jié) 特殊兒童心理治療的發(fā)展趨勢(shì)
 一、心理治療領(lǐng)域的特殊兒童問(wèn)題
 二、融合教育潮流中的特殊兒童心理健康服務(wù)
第2章 促進(jìn)特殊兒童的心理健康
 第1節(jié) 特殊兒童的心理健康：概念和案例
 一、心理健康的多維透視
 二、特殊兒童心理健康的臨床和教育含義
 三、天寶的案例
 第2節(jié) 特殊兒童心理問(wèn)題的預(yù)防
 一、關(guān)注早期經(jīng)驗(yàn)的影響
 二、心理危機(jī)和心理創(chuàng)傷干預(yù)
 三、特殊兒童的早期干預(yù)
 四、三級(jí)預(yù)防模式
第3章 特殊兒童的心理障礙評(píng)估
 第1節(jié) 特殊兒童心理障礙的分類(lèi)及診斷
 一、臨床分類(lèi)診斷
 二、其他分類(lèi)系統(tǒng)
 三、分類(lèi)系統(tǒng)的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)
 第2節(jié) 特殊兒童的發(fā)展和生態(tài)評(píng)估
 一、發(fā)展性評(píng)估
 二、環(huán)境生態(tài)評(píng)估
 第3節(jié) 特殊兒童心理障礙的臨床評(píng)估
 一、臨床會(huì)談
 二、測(cè)驗(yàn)工具
 三、真實(shí)情境中的動(dòng)態(tài)合作評(píng)估
第4章 心理治療的體系(上)
 第1節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)治療
 一、心理動(dòng)力學(xué)治療的基本理論
 二、心理動(dòng)力學(xué)治療的要素
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第2節(jié) 行為—認(rèn)知治療
 一、行為—認(rèn)知治療的基本理論
 二、行為—認(rèn)知治療技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第3節(jié) 完形心理治療
 一、完形心理治療的基本理論
 二、完形心理治療技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
第5章 心理治療的體系(中)
 第1節(jié) 以人為中心的心理治療
 一、以人為中心的心理治療的基本理論
 二、以人為中心的心理治療技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第2節(jié) 聚焦心理治療
 一、聚焦心理治療的基本理論
 二、聚焦心理治療技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第3節(jié) 意義治療
 一、意義治療的基本理論
 二、意義治療技術(shù)
 三、意義治療的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
第6章 心理治療的體系(下)
 第1節(jié) 越個(gè)人心理治療
 一、超個(gè)人心理治療的理論
 二、超個(gè)人心理治療技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第2節(jié) 精神綜合療法
 一、精神綜合療法的基本理論
 二、精神綜合療法技術(shù)
 三、應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)
 第3節(jié) 生態(tài)心理治療
 一、生態(tài)心理治療的基本理論
 二、生態(tài)心理治療要素
 三、生態(tài)心理治療的發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用
第7章 特殊兒童心理治療主要技術(shù)(上)
 第1節(jié) 游戲治療
 一、游戲治療的基本理論
 二、游戲治療的操作要領(lǐng)
 三、游戲治療應(yīng)用于特殊兒童心理治療
 第2節(jié) 戲劇治療
 一、戲劇治療的理論
 二、戲劇治療的操作要領(lǐng)
 三、戲劇治療在特殊兒童心理治療中的運(yùn)用
 第3節(jié) 特殊兒童的舞蹈——運(yùn)動(dòng)治療
 一、舞蹈—運(yùn)動(dòng)治療的起源與發(fā)展
 二、舞蹈—運(yùn)動(dòng)治療的理論與技術(shù)
 三、舞蹈—運(yùn)動(dòng)治療在特殊兒童心理治療中的運(yùn)用
第8章 特殊兒童心理治療主要技術(shù)(下)
 第1節(jié) 團(tuán)體治療
 一、團(tuán)體治療的基本理論
 二、團(tuán)體治療的程序與操作
 三、團(tuán)體治療在特殊兒童心理治療中的應(yīng)用
 第2節(jié) 家庭治療
 一、家庭治療的基本理論
 二、家庭治療的原則與技術(shù)
 三、家庭治療在特殊兒童心理治療中的運(yùn)用
 第3節(jié) 敘事治療
 一、敘事治療的基本理論
 二、敘事治療的理念和視角
 三、敘事治療的程序和技巧
 四、敘事治療在特殊兒童心理治療中的運(yùn)用
參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

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