解密美國教育

內(nèi)容概要

　　《解密美國教育》收錄了《美國兒童教育的優(yōu)點》、《女兒》、《從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣》、《濤濤的名片》、《美國的基礎(chǔ)教育》、《金錢夢》等關(guān)于評論美國教育的文章。

書籍目錄

美國兒童教育的優(yōu)點/飄遙教不了的小兒/飄遙我是一個“中國媽媽”/陳瑞林女兒/遲音天鵝與空手道/五月制造噪音/五月拜拜啦，床頭明月光/盧蜀萍中國孩子，美國孩子/梅菁愛·尊嚴(yán)·自信/李曄貝斯可以在課堂上喝水嗎/郭怡紅中國人都有數(shù)學(xué)天賦嗎/郭怡紅從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣/姚學(xué)吾中小學(xué)生的法制教育/姚學(xué)吾濤濤的名片/魏信岸岸在美國上中學(xué)/沈睿女兒為何喜歡美國教育/何哲兒子遭遇美國教育/夏小舟“媽媽，我可以當(dāng)女巫嗎？”/李江琳在美國讀書的昂昂/姚園美國的基礎(chǔ)教育/姚園美式生活教育/武云“孩子企業(yè)”/劉荒田金錢夢/施雨話募捐/施雨學(xué)生和義工/李玫美國孩子體育運動一瞥/李玫女兒與樂隊/劉力從細(xì)微處看美國教育/呂　紅性教育/任寰殊途不同歸的美中教育/楊梓校園暴力成美國教育隱憂/劉愛貞客廳即教室/劉愛貞誰之過/力揚斯坦福與伯克利/朱琦師道/朱　琦作弊/朱琦學(xué)生上帝/程星課堂上的“文化休克”/明迪自由選擇的樂趣/明迪PAPER，PAPER，PAPER/引小路你別以為我特輕松/嚴(yán)潔感受“榜樣”的力量/嚴(yán)潔美國求學(xué)記/江嵐星條旗下《畢業(yè)歌》/程寶林我在美國讀“洋”書/程寶林家有小學(xué)堂/邵丹以人為本/邵丹美國大學(xué)的“性狀態(tài)”/董鼎山美國大學(xué)的分層次教育/趙蘭社區(qū)大學(xué)——美國高等教育金字塔的底層/曾健君美國的“希望工程”/黃偉嘉

章節(jié)摘錄

　　美國兒童教育的優(yōu)點　飄遙　　美國如何教育兒童，是許多人想了解的事?，F(xiàn)在中國開設(shè)了許多國際學(xué)校，教材五花八門，老師來自世界各地，卻不知道是否學(xué)到了美國教育的優(yōu)點，得到了美國教育思想的精髓?！　∶绹鴮和慕逃欠浅捤傻模旧先斡珊⒆觽兊乃季S發(fā)展。聰明的孩子大加贊揚，給你提高的機會；不聰明的孩子還是大加鼓勵，從不給你壓力。這樣的教育方法，和中國的“填鴨式”教學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別。兩種教學(xué)方法，教出了不同的結(jié)果，美國是出天才也出笨蛋，中國是出努力刻苦的中間人才。　　很久以前還在中國時，曾經(jīng)看見過一個報道，說在美國的高科技研究中心工作著許多中國人，如果把他們撤走，美國的科技就會垮臺。當(dāng)時看見那個報道，很為中國人自豪。到了美國學(xué)校里讀書時，優(yōu)秀的的確都是中國人，那種自豪便一直延續(xù)著。直到走出校門，進入美國社會，才真正明白那種判斷并不完全正確。的確，美國有許多笨蛋，藍領(lǐng)的不說，工程師里算不出三角幾何、推導(dǎo)不出微積分的人有的是。可那些人的創(chuàng)造力卻絕不低于中國的碩士博士。美國人的敢想敢干是沒人可比的。從久遠(yuǎn)以前把遙遠(yuǎn)的人們聯(lián)系起來的電話，到現(xiàn)在把世界縮小到一塊屏幕上的計算機網(wǎng)絡(luò)，哪一個不是美國人的發(fā)明創(chuàng)造？　　有了這些資本，美國人才敢高傲自大，電話是我發(fā)明的，所以我的國家號就是1；網(wǎng)絡(luò)是我發(fā)明的，所以我的網(wǎng)址就不需要加國家后綴。全世界都抗議，那有什么用，有本事你也發(fā)明點什么，給你自己找點方便。高傲雖然不對，卻也拿他沒有辦法?？v觀美國的科技，哪個不是幾個美國天才在前面胡思亂想，然后一群包括中國人在內(nèi)的優(yōu)秀人才跟在后面努力工作，把天才們的思想變成現(xiàn)實？沒有那些天才行嗎？不行！沒有中國人卻沒關(guān)系，因為還有全世界其他地方來的優(yōu)秀人才，只要有人工作，就能一步步地實現(xiàn)那些思想?！　　?/pre>




編輯推薦
　　中國教育背景，美國求學(xué)經(jīng)歷，從比較中感受，在反差中思索。





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