不斷超越的藝術(shù)大師

前言

　　欲知大道必先知史?；厮萑祟惖淖阚E，人們首先看到的總是那些在其各自背景和時點上標志著社會高度和進步里程的偉大人物。他們是歷史的豐碑，是后世之鑒。黑格爾說：“無疑，一個時代的杰出個人是特性，一般說來，就反映了這個時代的總的精神?！逼障＝鹫f：“跟隨偉大人物的思想是一門引人入勝的科學。”作為21世紀的繼往開來者，我們覺得，在知史基礎(chǔ)上具有寬廣的知識結(jié)構(gòu)、開闊的胸襟和敏銳的洞察力應(yīng)是首要的素質(zhì)要求，而在歷史的大背景中追尋豐碑人物的思想、風范和足跡，應(yīng)是知史的捷徑?？紤]到現(xiàn)代人時間的寶貴，我們期盼以盡量精短的篇幅容納盡量豐富的信息，展現(xiàn)盡量宏大的歷史畫卷和歷史規(guī)律。為此，我們編撰了這套叢書。編撰叢書的過程，也是縱覽歷代風云、把脈偉人心路、吸收歷史營養(yǎng)的過程。沉心于書頁，我們隨處感受著各歷史時期制高點上的人物和由偉大人物順應(yīng)時勢體現(xiàn)、推動歷史的人類征服力量。我們隨著偉人命運及事業(yè)的坎坷與輝煌而悲喜，為他們思想的深邃精湛、行為的大氣脫俗而會意感慨、拍案叫絕。

內(nèi)容概要

　　畢加索，他是當代西方最有創(chuàng)造性和影響深遠的藝術(shù)家之一，立體畫派創(chuàng)始人，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。馬錄編著的《歷史的豐碑·不斷超越的藝術(shù)大師：畢加索》是歷史的豐碑系列之一，《歷史的豐碑·不斷超越的藝術(shù)大師：畢加索》介紹了畢加索的成長史。

書籍目錄

美麗的童年 在巴塞羅那 塞納河畔 從《亞威農(nóng)的少女》開始 愛情與藝術(shù)的洪流相伴 憤怒的畢加索 放飛和平 晚年 張大千會晤畢加索 畢加索逸聞趣事 主要生平

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   父子倆也經(jīng)常到海邊散步，迎著溫潤的海風，遙望地中海彼岸的非洲大陸，講述那里的綠色森林和黃色的沙漠，傾聽擦肩而過的流浪藝人吹奏的阿拉伯游民的笛聲和吉卜賽人的歌聲。 以上這一切都成了日后畢加索筆下的一幅幅優(yōu)秀作品的內(nèi)容。 8歲的時候，畢加索開始畫第一幅油畫《馬背上的斗牛士》，這幅畫中有兩個男人和一個女人，畫面明快、清晰、協(xié)調(diào)，顯示出了畢加索的繪畫天才。后來，調(diào)皮的畢加索和妹妹勞拉用針刺這幅畫玩，把畫中人的眼睛都挖空了。 同很多兒童一樣，畢加索在很小的時候就被送進了學校去讀書。在學校里他對繪畫的興趣超過其他，父親和老師在檢查他的作業(yè)本時總會發(fā)現(xiàn)其中夾雜著各種各樣的畫。以至于后來老師答應(yīng)他可以打開書桌板，將做模形用的鴿子塞進書桌里，請他不出聲地畫，以免影響別人上課。 畢加索有著繪畫的驚人天賦，但小時候在要求循規(guī)蹈矩的學校里，他根本就不是社會所認定的那種好學生。 對畢加索來說，上學一開始就是一種磨難，這個好動的孩子，對遵紀守法深惡痛絕，而對于需要不斷創(chuàng)新的繪畫來說，背叛傳統(tǒng)，不屈服傳統(tǒng)的精神則顯得非?？少F。 隨著每天的上課鈴一響，畢加索那難以忍受的煎熬就開始了。一個小時對他來說是那么長無止境，沒完沒了，老師滔滔不絕的講課，對畢加索來說無異于噪音。有時，他目光呆滯，對周圍似乎毫無反應(yīng)，他的精神在稀奇古怪的幻想天地里遨游。有時，實在忍受不了，他會隨時在課堂上站起來，走到窗前敲敲玻璃，滿心希望學校對面的姑夫安東尼把自己解放出來。 就這樣，上了兩年學，小畢加索根本就學不會最簡單的算術(shù)題，更談不上讀書了。畢加索的注意力太分散了，他后來回顧道： “一加一等于二，二加一等于……我腦子里根本就沒去想。老師認為我沒有努力，我當時也拼命想集中自己的注意力。我常常這樣對自己說：現(xiàn)在我要集中注意力了，咱們瞧著就是。二加一等于……一點鐘……??！不對?！?雖然畢加索有著繪畫的驚人天賦，他在學校的表現(xiàn)，常常被同學譏誚為“呆子”。

編輯推薦

《不斷超越的藝術(shù)大師:畢加索》介紹了畢加索，他是當代西方最有創(chuàng)造性和影響深遠的藝術(shù)家之一，立體畫派創(chuàng)始人，他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    不斷超越的藝術(shù)大師 PDF格式下載

---