中醫(yī)學基礎

內(nèi)容概要

《中醫(yī)學基礎》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)學習中醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能的一門課程。是衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會指導下的衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材，按照新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學計劃和教學大綱的要求編寫。　  本教材堅持“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）、“三貼近”（貼近社會，貼近崗位，貼近學生）的原則。以服務為宗旨，以崗位需求為導向，以培養(yǎng)學生在未來工作的職業(yè)能力和服務水平為目標?；纠碚摵突局R以“必需，夠用”為度，可適當擴展，強調(diào)基本技能的培養(yǎng)。        為了方便學習與理解，書中對部分章節(jié)作了較為系統(tǒng)的歸納與較大的調(diào)整，加強了基礎理論、臨床技能的內(nèi)容。全書可分為基礎理論、臨床技能、實踐三個模塊。中醫(yī)學與中國古代哲學一章，就是將精氣學說、陰陽學說、五行學說的內(nèi)容與中醫(yī)學的關系加以論述。    本教材針對中等衛(wèi)生職業(yè)教育對象的知識基礎和學習能力，內(nèi)容敘述簡明扼要、深人淺出、通俗易懂。在每章之前列出學習目標，以便學生自主學習；課后附復習思考題，便于學生自測學習情況。增加“小帖士”、“案例”等鏈接，有助于學生開闊視野，擴大知識面，幫助學生加深對知識的理解和掌握，提高學生分析問題與解決問題的能力。教材融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學生的獲取信息及終身學習的能力。

書籍目錄

第一章　緒論　一、中醫(yī)學的形成與發(fā)展概況    （一）中醫(yī)學的形成與發(fā)展    （二）中醫(yī)學的發(fā)展與展望　二、中醫(yī)學的基本特點    （一）整體觀念    （二）恒動觀念    （三）辨證論治　三、中醫(yī)學的認知與思維方法特點    （一）司外揣內(nèi)    （二）整體恒動    （三）援物比類    （四）擺脫表象的束縛　四、《中醫(yī)學基礎》的主要內(nèi)容與學習方法　復習思考題第二章　中醫(yī)學與中國古代哲學　第一節(jié)　精氣學說　　一、精氣學說的形成與發(fā)展　　二、精氣學說的基本概念　　三、精氣學說的基本內(nèi)容　　四、精氣學說在中醫(yī)學中的應用　　五、精、氣、神之間的關系　第二節(jié)　陰陽學說　　一、陰陽學說的起源與形成　　二、陰陽學說的基本概念　　三、陰陽學說的基本內(nèi)容　　四、陰陽學說在中醫(yī)學中的應用　第三節(jié)　五行學說　　一、五行學說的形成和發(fā)展　　二、五行的基本概念和特性　　三、五行學說的基本內(nèi)容　　四、五行學說在中醫(yī)學中的應用　　五、精氣學說、陰陽學說和五行學說的相互關系　復習思考題第三章　人體結(jié)構(gòu)與功能　第一節(jié)　藏象　　一、五臟　　二、六腑　　三、臟腑之間的相互關系　　四、精、氣、血、津液　第二節(jié)　經(jīng)絡　　一、經(jīng)絡的概念和經(jīng)絡系統(tǒng)　　二、十二經(jīng)脈　　三、奇經(jīng)八脈　　四、經(jīng)絡的生理功能和經(jīng)絡學說的應用　復習思考題第四章　病因病機　第一節(jié)　病因　　一、外感病因　　二、內(nèi)傷病因　　三、其他病因　第二節(jié)　病機　　一、發(fā)病　　二、基本病機　　三、體質(zhì)與發(fā)病　　四、病程演變　復習思考題第五章　診法第六章　辨證第七章　養(yǎng)生與防治原則第八章　方藥基礎知識第九章　常見病證及防護第十章　針炙第十一章　推拿按摩實踐指導附錄《中醫(yī)學基礎》教學大綱

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