色彩構(gòu)成

內(nèi)容概要

色彩構(gòu)成是現(xiàn)代造型與藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科，旨在使學(xué)生掌握色彩構(gòu)成的基本原理，學(xué)會運(yùn)用色彩語言，從主觀世界入手把握色彩的創(chuàng)造規(guī)律，從而提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)修養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動手能力。內(nèi)容包括色彩基礎(chǔ)知識、色彩知覺與心理、色彩對比與調(diào)和等?！渡蕵?gòu)成》全面、系統(tǒng)地闡述色彩的理論知識，講解則循序漸進(jìn)、深入淺出。書中精選大量優(yōu)秀的色彩構(gòu)成作品，盡量以全新的畫面、圖例突出藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的特點(diǎn)。
《色彩構(gòu)成》可用于高等院校建筑學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)用書，適用于建筑學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)的本科、職業(yè)院校的設(shè)計(jì)教學(xué)，也可作為一般建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人員、美術(shù)愛好者自學(xué)、藝術(shù)考前輔導(dǎo)培訓(xùn)所用。本書由天津大學(xué)葉武、楊君宇編著。

書籍目錄

前言
第1章  緒論
第2章  色彩與形態(tài)
  2.1  形態(tài)色彩的基礎(chǔ)知識
  2.2  色彩的性質(zhì)
  2.3  色彩的表示方式
第3章  色彩混合
  3.1  加法混合(正混合)
  3.2  減法混合(負(fù)混合)
  3.3  中性混合
第4章  形態(tài)色彩知覺與色彩心理
  4.1  色彩的知覺現(xiàn)象
  4.2  色彩的直感性與間接性心理效應(yīng)
第5章  色彩的對比與調(diào)和構(gòu)成
  5.1  色彩對比構(gòu)成
  5.2  色彩調(diào)和構(gòu)成
第6章  色彩設(shè)計(jì)原理及方法
  6.1  色彩配色原理
  6.2  色彩表現(xiàn)方法
第7章  色彩構(gòu)圖
  7.1  色彩的均衡
  7.2  色彩的呼應(yīng)
  7.3  色彩的主從
  7.4  色彩的層次
  7.5  色彩的點(diǎn)綴色
  7.6  色彩的襯托
第8章  色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與賞析
  8.1  色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
  8.2  色彩構(gòu)成綜合應(yīng)用欣賞
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：能夠感知物體存在的最基本視覺因素是色彩。提到認(rèn)識形態(tài)就不能不提色彩。我們所處的世界，色彩甚至比形態(tài)更廣泛，如霧氣、液體、云彩是無形的（圖2-1），但不是無色的，由此可以說明形態(tài)與色彩是密不可分的。在認(rèn)識色彩前，首先要先建立一種觀念，就是如果要了解色彩、認(rèn)識色彩，便要用心去感受生活，留意生活中的色彩。色彩感知非常像是我們的味覺，一樣的材料因用了不同的調(diào)味料而有了不同的味道（圖2-2、圖2-3），配料得當(dāng)是美味佳肴，配料不當(dāng)，可能味同嚼蠟，叫人難以下咽。物體上的色彩對人的生理與心理都有重大的影響，因此色彩學(xué)是設(shè)計(jì)里的一門基本科目。例如上海世博會的中國館是世博會中的焦點(diǎn)展館。中國館的色彩設(shè)計(jì)師是中國美院的色彩學(xué)專家宋建明，當(dāng)他帶領(lǐng)的色彩團(tuán)隊(duì)正式接受任務(wù)的時(shí)候，這個“中國紅”的色彩問題成為了困擾設(shè)計(jì)師們的首要問題：朱砂、丹紅、辰砂、朱紅……用哪一種紅，才最能代表中國？色彩團(tuán)隊(duì)得出了結(jié)論：中國館的“中國紅”應(yīng)該是一個一脈相傳、多種組合、和而不同的紅色組群。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多輪實(shí)驗(yàn)室調(diào)試，并現(xiàn)場測試展館在不同光線照射、視覺高度、位置條件下的效果，確定了明度、純度不同的7種紅色，結(jié)合人們的心理和生理感受，排列組合，優(yōu)中選優(yōu)，為中國館“東方之冠”的頂、梁、椽、斜撐、柱體等部位的“紅妝”定下了不同的紅色，解決了一道難題（圖2-4、圖2-5）。什么是色彩？這是色彩構(gòu)成的首要問題。在構(gòu)成里，所謂色是感覺色和知覺色的總稱。總括起來講，色是被分解的光（從光的構(gòu)成上說是可見光；從光的現(xiàn)象來說是漫射光、反射光和透射光）進(jìn)入人眼并傳至大腦時(shí)開始生成的感覺，它是光、物、眼、心的綜合產(chǎn)物。所謂彩是色調(diào)，是對色的豐富，比如紅有正紅、深紅、淺紅等等。一般來說，“色彩”和“色”是同義語。色彩一詞常與物體相聯(lián)系，因此它在很大程度被稱為色刺激，僅與光色相對應(yīng)。不過，由于知覺的恒常性和錯覺，人們往往不能正確認(rèn)識色彩，所以學(xué)習(xí)色彩必須將物體色和光色做綜合處理。

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《色彩構(gòu)成》是高校建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)系列教程之一。

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