多元文化教育比較研究

出版時間:2006-5  出版社:民族出版社  作者:萬明鋼  
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內(nèi)容概要

本書是一部關(guān)于多元化教育的比較研究專著,內(nèi)容涉及多元文化教育比較研究的歷史、方法及對象,多元文化教育概念論爭,西方國家的多元文化教育及其批判,中國多元文化教育史略,中國少數(shù)民族教育政策等,適合教育研究者參考學(xué)習(xí)。 
多元文化教育始為西方國家民族教育的一種理念,但它一經(jīng)形成,便成為一種世界民族教育的發(fā)展趨勢。盡管中國與西方在民族教育的發(fā)展上存在著很大的差異并長期彼此漠視對方,但隨著歷史的發(fā)展與進步,二者卻在民族教育發(fā)育與多元文化的共存上“殊途同歸”,猶如“計劃”與“市場”不再是姓“資”還姓“社”的劃分依據(jù)一樣,多元文化教育已不再意識形象領(lǐng)域的“戒備”概念,而是世界民族教育發(fā)展的一種有效理念。

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