領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

內(nèi)容概要

這是一本卓越的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)入門教材，本書運用歷史上和現(xiàn)代的杰出領(lǐng)導(dǎo)者的事例，綜合介紹和分析了團隊建設(shè)、授權(quán)和輔導(dǎo)等領(lǐng)導(dǎo)技能的最新進展，并提供了全新的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究方法。作者利用經(jīng)驗積累、趣聞軼事、故事和發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作出有趣的，人性化的，而且充滿學(xué)者氣質(zhì)的教材。　　本書主要包括領(lǐng)導(dǎo)互動的三因素框架：領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境三者之間復(fù)雜的互動作用的結(jié)果。最后，本書提供了實用的領(lǐng)導(dǎo)實踐技能。書中既包括對領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)典理論全面細致的綜述，又包括來自著名領(lǐng)導(dǎo)者的趣聞軼事，為分析經(jīng)典理論提供了現(xiàn)實的背景。大量鮮為人知的輔助閱讀材料和適時插入的格言，為本書增添了更多樂趣和吸引力?！　”緯奶厣谟陬I(lǐng)導(dǎo)理論與現(xiàn)實的完美平衡，這將有助于學(xué)生們把理論和研究成果應(yīng)用于工作實踐中。

書籍目錄

第Ⅰ篇 領(lǐng)導(dǎo)是過程，而非職位　第1章 領(lǐng)導(dǎo)是每個人分內(nèi)的事　　概述　　本書的寫作目的　　三位領(lǐng)導(dǎo)者　　領(lǐng)導(dǎo)是什么　　阻礙領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)的假命題　　全書縱覽　　本章提要　　關(guān)鍵術(shù)語　　思考題　　活動　　小案例：“理查德·布蘭森箭指月球”　第2章 領(lǐng)導(dǎo)是涉及領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境三方的互動過程　　概述　　多鏡頭審視領(lǐng)導(dǎo)　　分析領(lǐng)導(dǎo)的國際框架　　領(lǐng)導(dǎo)者　　追隨者　　情境　　優(yōu)秀的女性領(lǐng)導(dǎo)者很難找嗎　　對領(lǐng)導(dǎo)和管理的再探討　　有效領(lǐng)導(dǎo)沒有簡單的訣竅　　本章提要　　關(guān)鍵術(shù)語　　思考題　　技能培養(yǎng)　　活動　　小案例：“迪斯尼能夠拯救迪斯尼嗎？”　第3章　領(lǐng)導(dǎo)是教育和經(jīng)驗的產(chǎn)物　　概述　　行動—觀察—反思模型　　感知在經(jīng)驗螺旋中的關(guān)鍵作用　　反思和領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)　　通過經(jīng)歷進行領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)　　通過教育和培訓(xùn)進行領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)　　塑造領(lǐng)導(dǎo)的自我形象　　本章提要　　關(guān)鍵術(shù)語　　思考題　　技能培養(yǎng)　　活動　　小案例：“UPS對領(lǐng)導(dǎo)者的開發(fā)”　第4章　評估領(lǐng)導(dǎo)能力，度量領(lǐng)導(dǎo)效力　　概述　　評估領(lǐng)導(dǎo)　　度量領(lǐng)導(dǎo)的效力　　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究方法　　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的箴言與理論　　本章提要　　關(guān)鍵術(shù)語　　思考題　　技能培養(yǎng)　　活動　　小案例：“麥當(dāng)勞的成功戰(zhàn)略”第Ⅱ篇　關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者　第5章　權(quán)力與影響力　　概述　　一些重要差異　　權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)　　影響策略　　本章提要　　關(guān)鍵術(shù)語　　思考題　　技能培養(yǎng)　　活動　　小案例：“新加坡總理的有權(quán)勢的妻子”　第6章 領(lǐng)導(dǎo)與價值觀　第7章 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)　第8章 領(lǐng)導(dǎo)行為第Ⅲ篇 關(guān)注追隨者　第9章 激勵、滿足感和績效　第10章 群體、團隊及其領(lǐng)導(dǎo)第Ⅳ篇 關(guān)注情境　第11章 情境的特征　第12章 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論　第13章 領(lǐng)導(dǎo)與變革第Ⅴ篇 領(lǐng)導(dǎo)技能　基本領(lǐng)導(dǎo)技能　高級領(lǐng)導(dǎo)技能參考文獻索引關(guān)鍵詞中英對照

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