能力提升

內(nèi)容概要

教材是教育培訓(xùn)工作的重要載體，教材建設(shè)是干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作。為了充分安排好教學(xué)內(nèi)容，便于廣大學(xué)員學(xué)以致用，更好地推動財政干部崗位培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們在不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗、精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容和努力改進(jìn)培訓(xùn)手段的同時，對崗位培訓(xùn)教材建設(shè)進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究，組織編寫了這套財政干部崗位培訓(xùn)教材——《能力提升》。    這套教材主要體現(xiàn)了以下四個特點(diǎn)：    一是注重能力培養(yǎng)，二是注重案例分析，三是注重形式創(chuàng)新，四是注重編用互動。    本書是在不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗、精心選擇培訓(xùn)內(nèi)容、努力改進(jìn)培訓(xùn)手段、系統(tǒng)深入研究崗位培訓(xùn)教材建設(shè)的基礎(chǔ)上編寫而成的。

書籍目錄

第一單元 領(lǐng)導(dǎo)干部的哲學(xué)素養(yǎng)  一、領(lǐng)導(dǎo)的管理靈魂  二、領(lǐng)導(dǎo)的實踐智慧  三、領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)觀點(diǎn)  四、領(lǐng)導(dǎo)的辯證方法  五、領(lǐng)導(dǎo)的真理觀第二單元 戰(zhàn)略思維  一、戰(zhàn)略思維及其主要特征  二、戰(zhàn)略思維的基本要求  三、培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力第三單元 領(lǐng)導(dǎo)決策  一、決策概述  二、心理與決策  三、群體決策  四、決策理念第四單元 中國財經(jīng)外交  一、中國財經(jīng)外交的內(nèi)容  二、多邊框架下的中國財經(jīng)外交  三、雙邊框架下的中國財經(jīng)外交  四、中國財經(jīng)外交面臨的形勢第五單元 依法行政  一、公共財政中的依法行政  二、公共財政中的認(rèn)法決策  三、公共財政中的立法和制度建設(shè)  四、突發(fā)公共事件應(yīng)對中的含有法行政問題  五、依法行政與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任問題第六單元 領(lǐng)導(dǎo)力  一、重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力  二、領(lǐng)導(dǎo)勝任力  三、影響領(lǐng)導(dǎo)勝任力的主要因素  四、領(lǐng)導(dǎo)提升的途徑方法第七單元 危機(jī)管理  一、危機(jī)與危機(jī)管理的基本概念  二、危機(jī)事前管理  三、危機(jī)事中管理  四、危機(jī)事后管理  五、危機(jī)中的領(lǐng)導(dǎo)力第八單元 應(yīng)對新聞媒體……后記

圖書封面

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