人力資源開發(fā)與管理

前言

　　人力資源開發(fā)與管理，是高等職業(yè)院校管理類專業(yè)的一門重要課程，其原理和方法不僅對(duì)在校大學(xué)生，而且對(duì)企業(yè)在職人員都有普遍的學(xué)習(xí)指導(dǎo)意義?！　≈袊侨丝诖髧?，人口負(fù)擔(dān)比較重。化人口負(fù)擔(dān)為人力資源優(yōu)勢(shì)，主要取決于社會(huì)、國家、組織如何進(jìn)行人力資源的開發(fā)與管理。對(duì)于組織來說，物質(zhì)、財(cái)力都是有限的，而人力資源的潛力是無限的。管理的實(shí)質(zhì)就是人力資源管理，是如何發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的問題。在管理學(xué)的學(xué)科體系中，對(duì)管理人的研究歷來居于基礎(chǔ)地位，各種管理學(xué)流派的興起、繁榮，大都與對(duì)人的管理問題的不同理解和處理方式有關(guān)。在此基礎(chǔ)上，除了管理學(xué)原理之外，出現(xiàn)了一系列研究管理問題的二級(jí)學(xué)科，如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)等，人力資源管理就是其中的一種?！　‰S著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來越重要，人力資源的開發(fā)與管理，成為組織保持競爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。本教材分九章，闡述了人力資源開發(fā)與管理的基本理論和工作流程。每章開篇都有引導(dǎo)案例切入，中間插入案例體驗(yàn)與f．-j題討論，結(jié)尾附有復(fù)習(xí)思考趣和知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。本教材編寫的特色是：理論與實(shí)務(wù)相聯(lián)系，理論的論述與展開是建立在案例的導(dǎo)入、討論和分析的基礎(chǔ)上，將理論方法的介紹與實(shí)務(wù)案例的分析融為一體，突出人力資源管理這門課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)?！　”緯缮钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院李立軒主編。各章編寫者分別是：第一章，李立軒；第二章和第三章，李姣；第四章，段學(xué)紅；第五章，陳榮榮；第六章，王麗君；第八章，肖楊；第七章和第九章，袁圣東?！　∥覀儫崆衅诖龔V大讀者對(duì)本書的關(guān)注，希望本書能給讀者帶來人力資源管理上的幫助，共同推進(jìn)我國人力資源管理理論與實(shí)踐的發(fā)展。由于時(shí)間倉促，書中不可避免會(huì)存在不足之處，請(qǐng)讀者和專家指正。

內(nèi)容概要

　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來越重要，人力資源的開發(fā)與管理成為組織競爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。本教材分九章，闡述了人力資源開發(fā)與管理的基本理論和工作流程。每章開篇都有引導(dǎo)案例切入，中間插入案例體驗(yàn)、拓展提高、相關(guān)鏈接、小知識(shí)等問題討論和相關(guān)內(nèi)容，結(jié)尾附有復(fù)習(xí)思考題和知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。本教材編寫的特色是：理論與實(shí)務(wù)聯(lián)系，理論的論述與展開是建立在案例的導(dǎo)入、討論和分析的基礎(chǔ)上，將理論方法的介紹與實(shí)務(wù)案例的分析融為一體，突出人力資源開發(fā)與管理這門課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)?！度肆Y源開發(fā)與管理》適用于高等職業(yè)院校、高等?？茖W(xué)校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，也可供五年制高職、中職學(xué)生使用，并可作為社會(huì)從業(yè)人士的參考讀物。

書籍目錄

第一章 人力資源管理導(dǎo)論第一節(jié) 人力資源及其管理的含義與特征第二節(jié) 人力資源管理的目標(biāo)及內(nèi)容第三節(jié) 人力資源管理的發(fā)展階段第四節(jié) 人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)第二章 工作分析第一節(jié) 工作分析概述第二節(jié) 工作分析的萬法與技術(shù)第三節(jié) 工作分析的實(shí)施與工作分析結(jié)果第三章 工作設(shè)計(jì)第一節(jié) 工作設(shè)計(jì)概述第二節(jié) 工作設(shè)計(jì)的理論與方法第三節(jié) 工作設(shè)計(jì)的應(yīng)用與實(shí)踐第四章 人力資源規(guī)劃第一節(jié) 人力資源規(guī)劃概述第二節(jié) 人力資源供需預(yù)測第三節(jié) 人力資源規(guī)劃的控制與評(píng)價(jià)第五章 人員招聘第一節(jié) 人員招聘概述第二節(jié) 人員招聘的程序第三節(jié) 人員招聘的方法第六章 員工培訓(xùn)與開發(fā)第一節(jié) 員工培訓(xùn)與開發(fā)概述第二節(jié) 培訓(xùn)工作的基本流程第三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)的方法第四節(jié) 職業(yè)生涯管理第七章 績效管理第一節(jié) 績效管理概述第二節(jié) 績效管理的基本流程第三節(jié) 績效考核第四節(jié) 績效改進(jìn)的流程和方法第八章 薪酬福利管理第一節(jié) 薪酬管理概述第二節(jié) 薪酬制度第三節(jié) 職務(wù)評(píng)價(jià)第四節(jié) 薪酬的控制與調(diào)整第五節(jié) 福利管理第九章 勞動(dòng)關(guān)系管理第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系概述第二節(jié) 勞動(dòng)合同第三節(jié) 勞動(dòng)爭議的處理第四節(jié) 員工調(diào)配參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　在一定程度上，管理者對(duì)人力資源管理最基本的工具——工作分析的忽視、誤解或不擅運(yùn)用，導(dǎo)致任人唯親，因人設(shè)崗，“人”、“事”、“崗”相互脫離等現(xiàn)象，造成企業(yè)職能部門之間職責(zé)不清、信息不暢、管理水平低下等后果，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展?！　〗M織中的各項(xiàng)職能，如研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等，需要由各個(gè)職位上的人來承擔(dān)。工作分析就是將組織中的各項(xiàng)職能有效地分解到各個(gè)職位上，針對(duì)每一個(gè)職位，明確其目的或使命，規(guī)定該職位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的績效標(biāo)準(zhǔn)，明確職位與組織內(nèi)外的關(guān)聯(lián)，規(guī)定其權(quán)限，并確定任職者的基本要求。因此，工作分析是一項(xiàng)對(duì)事物進(jìn)行分解的活動(dòng)，不僅關(guān)注構(gòu)成企業(yè)整體的各個(gè)職位，同時(shí)關(guān)注各職位之間的相互關(guān)系、各職位與整個(gè)組織的關(guān)系、各職位在組織中的地位和作用以及組織與各職位間動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系。工作分析為人力資源管理提供基礎(chǔ)性支持，進(jìn)而為組織中其他職能部門提供幫助?！　∫虼耍髽I(yè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，按照企業(yè)系統(tǒng)管理的客觀要求，通過建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的工作分析制度，明確各職能部門的職責(zé)和權(quán)限，以形成嚴(yán)密完整、相互聯(lián)系、運(yùn)行靈活的內(nèi)部控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)的效率性和可控性的統(tǒng)一。

圖書封面

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