點(diǎn)擊核心

內(nèi)容概要

　　《點(diǎn)擊核心：高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)導(dǎo)引》在一般課程理論的指導(dǎo)下，注意借鑒了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育課程模式及其開發(fā)方法，尤其是澳大利亞的德國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，在已有職業(yè)教育課程模式的基礎(chǔ)上，研制出一套全新的高等職業(yè)教育課程模式及其開發(fā)方法；提出高等職業(yè)教育的課程設(shè)計(jì)應(yīng)以滿足產(chǎn)業(yè)界的要求為宗旨，即以就業(yè)為導(dǎo)向，以新的職業(yè)能力內(nèi)涵為目標(biāo)構(gòu)建系統(tǒng)化的課程，稱為就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程，其課程設(shè)計(jì)方法稱為就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開發(fā)方法，簡(jiǎn)稱為VOCSCUM課程和VOCSCUM課程開發(fā)方法?！　　饵c(diǎn)擊核心：高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與課程開發(fā)導(dǎo)引》可作為廣大高職院校教師上崗的培訓(xùn)教材，也可用作指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)工作的業(yè)務(wù)參考書。

書籍目錄

第一篇 緒論第二篇 背景第一章 國(guó)際高等職業(yè)教育發(fā)展歷程與借鑒第二章 澳大利亞的高等職業(yè)教育課程經(jīng)驗(yàn)第三章 德國(guó)的高等職業(yè)教育課程經(jīng)驗(yàn)第四章 課程改革是當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)教育的核心任務(wù)第三篇 理論第五章 課程的基本概念第六章 幾種經(jīng)典的課程模式及其開發(fā)方法第七章 我國(guó)職業(yè)教育的課程模式研究第八章 就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程研究制思路第九章 就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化（VOCSCUM）課程概念第十章 就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程設(shè)置的基本原則第四篇 方法……參考文獻(xiàn)

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