中國私立大學(xué)有效經(jīng)營的制度研究

內(nèi)容概要

本書從微觀層面（學(xué)校內(nèi)部）、操作層面（實(shí)用角度），剖析中國私立高校經(jīng)營的理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)情況和制度（影響）因素。具體分為三個(gè)部分：第一部分，首先從規(guī)范分析的角度，從理論上研究私立高校經(jīng)營的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)和治理機(jī)構(gòu)，借鑒現(xiàn)代企業(yè)理論中的企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)權(quán)安排的研究成果，探討私立高校的產(chǎn)權(quán)安排與治理結(jié)構(gòu)究竟“應(yīng)該是一種怎樣的狀態(tài)”；在第二部分側(cè)重從實(shí)證角度，研究目前私立高校產(chǎn)權(quán)安排與治理結(jié)構(gòu)“實(shí)際上處于怎樣的狀態(tài)”；最后在第三部分，則在前兩部分的基礎(chǔ)上，基于產(chǎn)權(quán)安排與經(jīng)營績效的關(guān)系，提出關(guān)于中國私立高校有效經(jīng)營的三項(xiàng)制度安排以及未來的制度創(chuàng)新路徑。

書籍目錄

導(dǎo)論  第一節(jié)  問題提出及選題緣由  第二節(jié)  國內(nèi)外研究現(xiàn)狀  第三節(jié)  本研究的概述第一章  概念界定以及基本前提  第一節(jié)  本研究的基本前提  第二節(jié)  本研究的基本假定  第三節(jié)  關(guān)于私立高等教育的產(chǎn)品屬性的界定  第四節(jié)  關(guān)于私立高校有效經(jīng)營的概念界定第二章  私立高校的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)  第一節(jié)  私立高校的狹義產(chǎn)權(quán)與廣義產(chǎn)權(quán)  第二節(jié)  私立高校的產(chǎn)權(quán)安排與產(chǎn)權(quán)調(diào)整  第三節(jié)  私立高校經(jīng)營階段的劃分及其產(chǎn)權(quán)調(diào)整分析  第四節(jié)  私立高校在當(dāng)前“做大階段”的控制權(quán)演變分析第三章  私立高校的治理結(jié)構(gòu)  第一節(jié)  私立大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)  第二節(jié)  私立高校的法人治理機(jī)制  第三節(jié)  私立高校的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制  第四節(jié)  當(dāng)前私立高校的治理結(jié)構(gòu)存在的主要問題第四章  私立高校的經(jīng)營模式（個(gè)案研究）  第一節(jié)  被動(dòng)調(diào)整型獨(dú)立設(shè)置的私立高校的經(jīng)營模式  第二節(jié)  舉辦者自愿調(diào)整型獨(dú)立設(shè)置的私立高校經(jīng)營個(gè)案  第三節(jié)  轉(zhuǎn)制型私立高校的經(jīng)營模式  第四節(jié)  獨(dú)立學(xué)院型私立高校的經(jīng)營模式  第五節(jié)  私立高校不同經(jīng)營模式的比較分析第五章  完善私立高校有效經(jīng)營的制度安排  第一節(jié)  私立高校的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與制度安排  第二節(jié)  私立高校內(nèi)部機(jī)制的制度創(chuàng)新  第三節(jié)  私立高校外部機(jī)制的制度創(chuàng)新附錄參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　概念界定以及基本前提　　對于一篇完整的論著來說，清楚地界定概念是至關(guān)重要的。由于本書研究涉及民辦高等教育的所有權(quán)問題，是一個(gè)目前國內(nèi)爭議較大的研究領(lǐng)域，而許多理論上的分歧往往源于概念的模糊。所以，在正式展開分析之前，首先將本研究的基本前提、基本假定以及與之相關(guān)的幾對概念明確提出?！　〉谝还?jié)　本研究的基本前提　　一、前提之一：承認(rèn)多數(shù)中國私立高校屬投資辦學(xué)（營利性高校）的客觀現(xiàn)實(shí)　　國內(nèi)對私立高校的研究成果，多是基于非營利組織相關(guān)理論研究私立高校?？陀^原因是我國《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》均明確規(guī)定，民辦教育是公益事業(yè)，私立學(xué)校是非營利組織。但實(shí)際操作中，中國私立學(xué)校投資辦學(xué)特征十分明顯。研究我國私立學(xué)校產(chǎn)權(quán)，不得不面臨的一個(gè)結(jié)構(gòu)性矛盾：一方面，在制度層面與理念上一直一廂情愿地假設(shè)所有私立學(xué)校都是捐資辦學(xué)；另一方面，在辦學(xué)實(shí)踐層面上，私立學(xué)校卻主要是投資回報(bào)型的。從私立學(xué)校與舉辦者之間的產(chǎn)權(quán)關(guān)系來看，私立高校可以分為捐資辦學(xué)與投資辦學(xué)兩種類型。捐資辦學(xué)是指私人或社會(huì)組織為了設(shè)立私立高校，捐資成立基金會(huì)或類似組織，并由該組織作為舉辦這類學(xué)校的辦學(xué)形式。投資辦學(xué)是指舉辦者將資本投入到所創(chuàng)辦的私立高校中，仍擁有對其所投資本的所有權(quán)，且舉辦者憑借其對資本的所有權(quán)自動(dòng)取得法人成員的資格，進(jìn)而享有通過制定學(xué)校章程，參與法人事務(wù)，獲得學(xué)校經(jīng)營增值而帶來的收益以及其他權(quán)利的辦學(xué)形式。投資辦學(xué)是與營利性私立高校相對應(yīng)的，由于舉辦者享有對其投資的所有權(quán)，因此自然享有經(jīng)營學(xué)校財(cái)產(chǎn)而獲得的收益權(quán)。捐資辦學(xué)則與非營利性私立高校相對應(yīng)，因?yàn)椤熬栀Y”是一種轉(zhuǎn)讓財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為，財(cái)產(chǎn)一經(jīng)捐出，投資人就對其不再享有所有權(quán)。私立高校的財(cái)產(chǎn)為學(xué)校法人所有，捐資者既不作為法人成員，也不直接參加或決定法人事務(wù)，更不享受法人所提供的財(cái)產(chǎn)利益。即使法人解散后，捐資人也不能再收回自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，以確保私立高校的公益性?！　　?/pre>








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