一個階層的消失

內(nèi)容概要

　　塾師是傳統(tǒng)社會中基礎(chǔ)教育的組織者，是一個緊緊依附于民間社會的職業(yè)階層。在傳承社會文明、普及基礎(chǔ)知識和維系傳統(tǒng)價值觀念等其他方面，塾師階層都扮演著相當(dāng)重要的角色。本書以觀照晚清以降之塾師的變遷為視角，將這個階層隨中國社會發(fā)生轉(zhuǎn)型而經(jīng)歷的歷史過程，區(qū)為三個各有特征的廢除，切斷了塾師們的仕進(jìn)之路，降低了其職業(yè)吸引力；其二，民國時代新式學(xué)校的建立和普及，極大地壓縮了塾師階層的職業(yè)隊伍，改變了其職業(yè)行為；其三，新中國創(chuàng)立后，社會生活和生產(chǎn)方式的巨在變化，消解了塾師的社會空間，使之最終被時代所淘汰。全書取材宏富，文筆流暢，研究方法上亦多獨到之處，可供多種專史和通史研究者參考。

作者簡介

　　蔣純焦，生于1970年10月，湖南衡陽人，教育學(xué)博士，先后畢業(yè)于華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)。主要研究中國近現(xiàn)代教育史、體育史，發(fā)表論文三十余篇，主持全國教育科學(xué)十五規(guī)劃項目當(dāng)代中國高等教育區(qū)域差異變遷的實證研究，與人合著《民辦咋辦？--中國民辦教育憂思錄》（2001），參與編撰《城市中小學(xué)校課程開發(fā)的實踐與課題：中日比較》（2005）、《體育史》（2005）、《20世紀(jì)中國教育的現(xiàn)代化研究》（2004）、《中外教育簡史》（2002）、《二十世紀(jì)教育學(xué)名家名著》（2002）、《華東師范大學(xué)校史》（2001）、《中國教育史》（2000）等?，F(xiàn)為華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教師、中國基礎(chǔ)教育與改革研究所98項目組成員、《中華大典·教育體育典·教育制度分典》課題組成員。

書籍目錄

序?qū)д摰谝徽?“清閑客”與“自在囚”——前近代社會的塾師一、“塾”與“塾師”二、塾師的從業(yè)與執(zhí)教三、塾師的經(jīng)濟(jì)生活與社會交往四、個案分析第二章 因襲與變更——19世紀(jì)下半葉的塾師一、塾師職業(yè)需求與職業(yè)隊伍二、塾師教學(xué)活動與職業(yè)形象三、塾師職業(yè)收入與社會流動四、個案分析第三章 教育轉(zhuǎn)型與角色轉(zhuǎn)換——清末新政至辛亥革命的塾師一、廢科舉興學(xué)堂的沖擊及其局限二、塾師與清末私塾改良三、塾師認(rèn)同危機與流動變化四、個案分析第四章 從主流到邊緣的轉(zhuǎn)化——中華民國時期的塾師一、塾師與民國私塾改良二、小學(xué)發(fā)展與私塾異動三、塾師階層的困窘與末路四、個案分析第五章 終結(jié)于新型社會——新中國成立后的塾師一、私塾消亡與塾師消失二、塾師階層消失的多視角分析三、后塾師時代的鄉(xiāng)村教師四、個案分析結(jié)語附錄一：蒲松齡作品三種附錄二：張先生討學(xué)錢附錄三：《歷代教育名人志》所收錄的晚清以來塾師群像參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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無

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