富爸爸家訓(xùn)-改變孩子一生的理財(cái)教育

內(nèi)容概要

　　得到的最多的答案是“錢是從爸爸的兜里掏出來的”；其次是“錢是銀行給的”；再次是“錢是售貨員給的”；只有20％的孩子說，錢是工作掙來的；其中最有意思的答案是“錢是長(zhǎng)在樹上的”。 怎樣讓孩子正確看待金錢、怎樣花錢、怎樣培養(yǎng)孩子未來的理財(cái)能力，是世界上每個(gè)國(guó)家每個(gè)家庭都會(huì)遇到的問題。由于受傳統(tǒng)“重義輕利”思想的影響，長(zhǎng)期以來中國(guó)青少年的理財(cái)教育處于滯后狀態(tài)，甚至可以說是一片空白。與此相反，世界發(fā)達(dá)國(guó)家很重視孩子的理財(cái)教育。在那里，理財(cái)是中小學(xué)和家庭教育中非常重要的一課，學(xué)校和家長(zhǎng)根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn)，按照不同的階段，由淺入深地確定不同的教育目標(biāo)和內(nèi)容，已經(jīng)形成了一整套以投資、創(chuàng)業(yè)、消費(fèi)、理財(cái)為核心的理財(cái)教育課程。《富爸爸家訓(xùn)：改變孩子一生的理財(cái)教育》針對(duì)我國(guó)家庭理財(cái)教育的現(xiàn)實(shí)，系統(tǒng)的借鑒和參考了西方發(fā)達(dá)國(guó)家理財(cái)教育理論和方法體系，相信會(huì)對(duì)讀者帶去有益的啟發(fā)。

書籍目錄

卷首語(yǔ)第一章 理財(cái)是家庭教育的重要一課1.1 理財(cái)教育從娃娃抓起鈔票當(dāng)花撒——缺乏理財(cái)教育的鬧劇有錢不會(huì)花——中學(xué)生竟然不會(huì)買東西中學(xué)生兒滅花掉3000元——因?yàn)閬淼锰菀赘杉覄?wù)要不要付費(fèi)——理財(cái)觀念重于理財(cái)技巧不繼承協(xié)議書——富翁媽媽的良苦用心身教重于言傳——父母為孩子做理財(cái)?shù)陌駱?.2 柴米油鹽醬醋茶——讓孩子了解生活的不易給孩子一個(gè)賬簿——培養(yǎng)孩子做事的汁劃性訂立零用錢合同——培養(yǎng)孩子遵守諾言的品質(zhì)預(yù)算——培養(yǎng)孩予的短期、中期和長(zhǎng)期意識(shí)計(jì)劃——約束孩子的財(cái)務(wù)開支家庭消費(fèi)表——避免孩子成為不識(shí)“人間疾苦”的敗家子讓孩子做一回“家長(zhǎng)”——了解生活的不易精打細(xì)算——讓孩子在消費(fèi)面前學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎和思考1.3 財(cái)商教育的基礎(chǔ)課財(cái)商——理財(cái)?shù)闹腔坶_發(fā)財(cái)商——和開發(fā)智商同等重要理財(cái)教育——讓孩子受益終生的禮物財(cái)富品德——理財(cái)教育不可缺少的部分美國(guó)經(jīng)驗(yàn)——從小開展金錢教育1.4 有趣的例證——富豪的成長(zhǎng)及其對(duì)子女的教育西門子——成功的意識(shí)，是理財(cái)家必備的素質(zhì)洛克菲勒家族——培養(yǎng)理財(cái)能手的方式摩根家族的法寶——節(jié)儉和勇氣大富豪斯坦利的六招教子法霍英東對(duì)子女的教育法李嘉誠(chéng)的教子經(jīng)包玉剛的教子苦心第二章 讓孩子了解“錢”為何物2.1 盡早開始教孩子接觸及使用錢告訴孩子關(guān)于錢幣的知識(shí)教孩子認(rèn)識(shí)硬幣與紙幣教孩子認(rèn)識(shí)人民幣和外幣教孩子了解假幣2.2 讓孩子明白家中金錢的來源錢從哪里來？錢是工作掙來的不可輕視任何一分錢讓孩子理解和體諒父母掙錢不易2.3 讓孩子了解錢的用途和孩子一起做“購(gòu)物”游戲讓孩子扮演顧客讓孩子認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格標(biāo)簽2.4 培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的正確態(tài)度金錢的好處和壞處并不在于金錢本身節(jié)約很可貴，吝嗇不可取做金錢的主人，不做金錢的奴隸有錢不代表富足只有致富的過程快樂，才會(huì)有致富之后的快樂第三章 零花錢——理財(cái)教育的好時(shí)機(jī)3.1 從使用零花錢開始進(jìn)行理財(cái)教育美國(guó)父母怎樣訓(xùn)練孩子使用零花錢讓零花錢成為孩子的“財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)基金”中國(guó)孩子的零花錢：數(shù)量與支配權(quán)的失衡對(duì)零花錢擁有建議權(quán)，但把支配權(quán)交給孩子3.2 零花錢的給付方式零花錢給付方式的差異什么時(shí)候開始給孩子零花錢應(yīng)該給孩子多少零花錢？給零花錢的時(shí)間間隔應(yīng)該多長(zhǎng)？怎樣對(duì)待孩子額外的零花錢要求美國(guó)父母對(duì)孩子的零花錢的給付方式3.3 零花錢的使用方式培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理零花錢的能力對(duì)孩子零花錢的控制應(yīng)適宜從“扶”到“放”，循序漸進(jìn)教會(huì)孩子“有計(jì)劃地”花錢3.4 壓歲錢中的理財(cái)教育幫助孩子合理規(guī)劃壓歲錢借壓歲錢來讓孩子理解“金融管理”給孩子一些合理使用壓歲錢的建議教孩子用壓歲錢來投資分配“五三二”更多有創(chuàng)新和有意義的壓歲錢用法第四章 從儲(chǔ)錢罐到銀行賬戶——培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄的習(xí)慣4.1 培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄和節(jié)儉意識(shí)儲(chǔ)蓄是種美德存比借更重要節(jié)儉是個(gè)好習(xí)慣子不儉，教之過家長(zhǎng)要有勤儉的好習(xí)慣，孩子才會(huì)有讓孩子認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄的意義給孩子挑選儲(chǔ)蓄罐“為國(guó)家而儲(chǔ)蓄”——發(fā)達(dá)國(guó)家家長(zhǎng)的做法4.2 讓孩子制訂攢錢計(jì)劃當(dāng)孩子一角錢都留不住，怎么辦？讓孩子行動(dòng)起來的三個(gè)步驟家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子制訂攢錢計(jì)劃4.3 合理使用積蓄讓孩子明白是在花“他自己”的錢用自己的錢買鞋子讓孩子管理自己的錢4.4 孩子的第一個(gè)銀行賬戶讓孩子了解利息的概念讓孩子了解復(fù)利的力量培養(yǎng)孩子“為未來儲(chǔ)蓄”的觀念開立孩子的第一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶給孩子辦一張銀行卡讓孩子了解信用卡讓孩子了解家庭儲(chǔ)蓄基金第五章 錢是賺來的——培養(yǎng)孩子的賺錢意識(shí)5.1 賺錢是基本的生存能力和外國(guó)孩子學(xué)掙錢給他魚，不如教他如何釣魚5.2 珍惜勞動(dòng)的價(jià)值勞動(dòng)的意義熱愛做家務(wù)養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣家門里打工5.3 付報(bào)酬的學(xué)問報(bào)酬與義務(wù)感受辛苦錢家務(wù)本該做按協(xié)議付費(fèi)報(bào)酬與獎(jiǎng)勵(lì)5.4 嘗試初級(jí)商業(yè)活動(dòng)掙鄰居家的錢打工家門外開發(fā)商業(yè)潛質(zhì)獲得必要的工作經(jīng)驗(yàn)18種適合孩子們的賺錢方法第六章 精打細(xì)算學(xué)消費(fèi)6.1 培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念從拒絕亂花錢開始選對(duì)不選貴放棄高檔化消費(fèi)對(duì)物質(zhì)寶寶說“不”告訴孩子3元錢的價(jià)值零食節(jié)制計(jì)劃6.2 讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)消費(fèi)的知識(shí)買中學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)付款強(qiáng)化計(jì)算力學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)退貨技巧購(gòu)物小提醒教孩子正確認(rèn)識(shí)廣告教孩子識(shí)別假冒商品第七章 財(cái)富游戲——培養(yǎng)孩子的投資意識(shí)7.1 投資意識(shí)是理財(cái)教育的核心之一測(cè)測(cè)孩子的投資意識(shí)比存錢更有意義的是投資讓你的錢為你工作模擬投資——美國(guó)校園的必修課7.2 讓孩子理解一些簡(jiǎn)單的投資原理股票初體驗(yàn)嘗試買保險(xiǎn)體驗(yàn)收藏的增值借錢賺利潤(rùn)讓孩子了解債券投資讓孩子了解投資基金力求“零風(fēng)險(xiǎn)”向孩子簡(jiǎn)單介紹一些投資原則第八章 一生受益的財(cái)富教育8.1 認(rèn)識(shí)財(cái)富的價(jià)值教孩子學(xué)會(huì)分享送人玫瑰手留余香自己種的果實(shí)最香甜8.2 比金錢更重要的是個(gè)人品質(zhì)誠(chéng)實(shí)無價(jià)節(jié)儉光榮獨(dú)立才自主善得人心欲速則不達(dá)8.3 時(shí)間就是金錢不同年齡段孩子對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)差異掌握時(shí)間觀念的方法遵時(shí)守時(shí)好習(xí)慣讓時(shí)間說話

章節(jié)摘錄

　　第一章 理財(cái)是家庭教育的重要一課　　1.1 理財(cái)教育從娃娃抓起　　鈔票當(dāng)花撒——缺乏理財(cái)教育的鬧劇　　2004年5月26日，深圳市某小區(qū)上空突然雪片般掉下百元大鈔，路人紛紛擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)鈔票竟然是真錢，遂哄搶空中、地面上的鈔票。小區(qū)保安員緊急制止哄搶，但也只找回3600元?！罢厥抡摺笔莾擅?歲半的“龍鳳胎”，他們只認(rèn)識(shí)鋼镚不認(rèn)識(shí)紙鈔，趁父母會(huì)客時(shí)，從大衣柜內(nèi)翻出65張百元大鈔，然后將6200元錢從10樓的家中窗口扔下?！　∫苍S有些人會(huì)覺得這只是小孩子不懂事演出的一場(chǎng)鬧劇，然而只要我們往深處思考一下，就不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：我國(guó)少年兒童的理財(cái)教育還十分薄弱，基本上是個(gè)空白。做家長(zhǎng)的一定要早教孩子一些金錢方面的知識(shí)，省得犯下連自己想都想不到的錯(cuò)誤?！　∫苍S很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，不適合學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，事實(shí)證明這種想法是不正確的。美國(guó)少年兒童理財(cái)教育的目標(biāo)要求是，3歲的孩子要能夠辨認(rèn)硬幣與紙幣，而在我國(guó)，3歲左右的兒童有不少還不知錢為何物?；蛘咧蛔R(shí)鋼镚不識(shí)鈔票。家長(zhǎng)們一定要以此為鑒，盡早加入到對(duì)您的孩子進(jìn)行理財(cái)教育的隊(duì)伍中來?！　±碡?cái)教育筆記：　　1.3 歲的孩子應(yīng)該能夠辨認(rèn)硬幣與紙幣。而在我國(guó)，3歲左右的兒童有不少還不知錢為何物，理財(cái)教育迫在眉睫?！　?.我國(guó)少年兒童的理財(cái)教育還十分薄弱，基本上是個(gè)空白。做家長(zhǎng)的一定要早教孩子一些金錢方面的知識(shí)，省得犯下連自己想都想不到的錯(cuò)誤?！　∮绣X不會(huì)花——中學(xué)生竟然不會(huì)買東西　　中學(xué)生竟然不會(huì)買東西，你相信嗎？　　日前，在某理財(cái)夏令營(yíng)舉辦的購(gòu)物比賽中，主辦方要求每組孩子用200元購(gòu)買規(guī)定的生活、學(xué)習(xí)、游戲用品，沒想到孩子們的理財(cái)意識(shí)非常淡薄，買東西漫無目的，有些孩子花了近一半的錢只買了規(guī)定的一件物品。　　比賽前，組織者將50名中學(xué)生分成5組，每組發(fā)一張200元的銀行卡，讓他們到指定超市購(gòu)買1件生活用品、21牛學(xué)習(xí)用品、1件游戲用品以及一些食品?？赡苣銜?huì)說，這還不容易，又不是讓他們?nèi)赍X，給錢還不會(huì)花啊！可比賽結(jié)果讓人啼笑皆非。一組孩子先花70元買了一大瓶洗發(fā)水，再用剩下的錢購(gòu)買其他物品就顯得很拮據(jù)，其實(shí)20多元左右的小瓶洗發(fā)水比比皆是。還有一組孩子競(jìng)用90多元買了籃球，用57元買了一箱薯片，結(jié)果等到買學(xué)習(xí)用品時(shí)，只好買了2本幾元錢的筆記本。最離譜的是，有一組學(xué)生居然算錯(cuò)了錢?！　∫晃焕碡?cái)專家表示，從這次比賽來看，現(xiàn)在的孩子理財(cái)意識(shí)太淡薄，基本上對(duì)物價(jià)沒有概念，也不會(huì)進(jìn)行購(gòu)物規(guī)劃。在購(gòu)物過程中，都是看到什么就拿什么。至于如何用最小投入得到最大產(chǎn)出，對(duì)這些孩子來說就更無從說起了?！　?jù)一位教育業(yè)人士分析，盡管這群孩子個(gè)人綜合素質(zhì)較高，而且表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，但是對(duì)于個(gè)人理財(cái)教育，學(xué)校、家庭都缺乏重視，以致當(dāng)孩子走上獨(dú)立第一步、需要自己去計(jì)劃生活時(shí)，就出現(xiàn)了不會(huì)花錢的事情。　　雖然這些孩子不會(huì)花錢，可真到花錢的時(shí)候還真是“大手筆”，讓成年人都瞠目結(jié)舌?！　∈罴倮?，初二學(xué)生明明“飯局”不斷，幾乎每天都和小伙伴一起下館子，期末考試后父母給他的1200元錢很快花光，盡管買mp3的計(jì)劃泡湯，可明明一點(diǎn)不后悔：“和朋友在一起玩，圖的是開心，花點(diǎn)錢是小事?！薄　　耙?yàn)閶寢尶刂莆一ㄥX，我的伙伴都不睬我了?！本妥x于一所重點(diǎn)高中的小麗愁眉苦臉。她也很委屈。因?yàn)椴恢腊彦X省著花，媽媽對(duì)小麗的零用錢實(shí)行了控制。小麗只得借故不參加同伴的“團(tuán)購(gòu)”活動(dòng)。　　“不喜歡爸爸媽媽代為理財(cái)?shù)模?qǐng)舉手！”在某機(jī)構(gòu)舉辦的“暑期理財(cái)小論壇”活動(dòng)中，問題一提出，幾十雙小手便高高舉起?；顒?dòng)中，90％以上的孩子喜歡或希望自己支配零用錢。但當(dāng)被問及“如何支配零用錢”時(shí)，50名學(xué)生中，80％以上對(duì)零用錢使用未作計(jì)劃。老師們發(fā)現(xiàn)，暑假里請(qǐng)同學(xué)吃飯、包場(chǎng)打球等成了男生的主要消費(fèi)項(xiàng)目，女孩們則把零用錢花在商場(chǎng)里、服飾店里?！　∩虾Ｉ缈圃呵嗌倌暄芯克膶＜抑赋觯⒆酉矚g自己支配零用錢，父母在把零用錢的“財(cái)權(quán)”交給孩子時(shí)，必須教會(huì)孩子理財(cái)，讓孩子知道錢的價(jià)值。　　理財(cái)教育筆記：　　1.讓孩子慢慢地學(xué)著買東西，開始對(duì)物價(jià)有概念，養(yǎng)成做購(gòu)物計(jì)劃的習(xí)慣?！　?.父母在把零用錢的“財(cái)權(quán)”交給孩子時(shí)，必須教會(huì)孩子理財(cái)，讓孩子知道錢的價(jià)值?！　≈袑W(xué)生幾天花掉3000元——因?yàn)閬淼锰菀住　V州市穗港澳青少年研究所一項(xiàng)有關(guān)青少年消費(fèi)行為的最新調(diào)查顯示，青少年每個(gè)月可以動(dòng)用的金錢，100元以下的占36.5 ％，100元至200元的占23.1 ％，201元至400元的占19.2 ％，401元至600元的占9％，600元以上的占8.3 ％。而他們的零用錢主要是用來購(gòu)買衣服鞋襪、消閑刊物、參考書，到西式快餐店消費(fèi)，以及看電影等?！　≌{(diào)查結(jié)果表明，39.6 ％的青少年認(rèn)為：“自己有很多用了不久便不再用的東西”。由此可見不少青少年在購(gòu)買東西時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槭芩说挠绊?，從眾消費(fèi)，或可能被商品的外觀所吸引，憑一時(shí)的沖動(dòng)而購(gòu)買，買回來后卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的而閑置一旁。相當(dāng)多的孩子存在亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問題。他們的虛榮消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)行為傾向較強(qiáng)，而理性消費(fèi)行為較弱。有關(guān)專家建議，應(yīng)該從小就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力和理性消費(fèi)的觀念?！　『⒆觽兊腻X從哪兒來？除了日常家長(zhǎng)給的零用錢以外，一到過年，少則幾百元、多則幾千元的壓歲錢讓中國(guó)幾億孩子一夜間“暴富”?？墒沁@些壓歲錢的“流向”，卻從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了家庭理財(cái)教育的不足，這些“飛來橫財(cái)”，慢慢地竟成了家長(zhǎng)們的心理負(fù)擔(dān)：如果把壓歲錢交給孩子，家長(zhǎng)擔(dān)心他們還沒有自控能力，會(huì)胡亂花掉，由家長(zhǎng)保管又擔(dān)心孩子不樂意。之所以會(huì)這樣。是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的理財(cái)能力沒有任何信心?！　≡趦?nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，高二學(xué)生小壘過年收到了3000多元壓歲錢，沒幾天就在網(wǎng)吧“泡”光了。他如此快速花錢的理由很簡(jiǎn)單，那就是：“這筆錢來得太容易了?！薄　∑鋵?shí)在全國(guó)，像小壘這樣的孩子并不在少數(shù)。農(nóng)歷大年初五以后，孩子們的“壓歲錢”的出籠出現(xiàn)了一個(gè)小高峰，他們買手機(jī)、做頭發(fā)、購(gòu)彩票、打游戲，掀起了購(gòu)物高峰，甚至請(qǐng)客吃飯也已經(jīng)成了時(shí)尚，誰(shuí)的壓歲錢多，就意味著誰(shuí)的人緣好，攀比和虛榮消費(fèi)，成了壓歲錢的主要作用。家長(zhǎng)們急了，開始覺得有必要在青少年中開展理財(cái)教育。　　從小就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，指導(dǎo)孩子熟悉、掌握基本的金融知識(shí)與工具，從短期效果看是養(yǎng)成孩子不亂花錢的習(xí)慣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，將有利于孩子及早形成獨(dú)立的生活能力。　　現(xiàn)在有越來越多的家庭開始用“壓歲言”、“壓歲書”代替了“壓歲錢”。他們?cè)噲D從根源上將孩子們的注意力從錢上移開。然而，很多人對(duì)此并不贊同?！　?8歲的小婷說：“從小到大，父母從沒有讓我獨(dú)立支配過錢。不管買什么，他們都替我做主。結(jié)果現(xiàn)在我感覺自己根本就不會(huì)花錢?！薄　∈盏健皦簹q書”的小衡說：“對(duì)過年的企盼很大程度上是對(duì)壓歲錢的渴望，收到這些東西，我覺得很沒意思?！薄　〈髮W(xué)教師王女士說：“孩子的壓歲錢總是要給的，關(guān)鍵是要用得合理、恰當(dāng)。這就要家長(zhǎng)們教會(huì)孩子如何花錢、理財(cái)。給孩子壓歲錢，讓孩子自己支配，對(duì)孩子社會(huì)性的發(fā)展、成熟是非常有幫助的?！薄　?duì)孩子亂花錢應(yīng)該有應(yīng)急之策，但不能以傳統(tǒng)民俗的丟失為代價(jià)。王女士認(rèn)為：“壓歲錢承擔(dān)了非常重的社會(huì)功能。壓歲錢的施與取，既表達(dá)了共度佳節(jié)、喜慶熱鬧的意思，也體現(xiàn)了‘父慈子孝’的傳統(tǒng)倫理，是對(duì)家族血緣關(guān)系的確認(rèn)和對(duì)傳統(tǒng)倫理的強(qiáng)調(diào)。我們?nèi)f萬(wàn)不能舍棄?！薄　＜抑赋?，當(dāng)理財(cái)教育的蒼白凸顯出來時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)在把握好給孩子壓歲錢數(shù)量的同時(shí)，對(duì)孩子的花錢方式進(jìn)行指導(dǎo)。通過讓孩子支配壓歲錢，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)、節(jié)約美德、自制能力及與人為善的品德。　　理財(cái)教育筆記　　1.如果孩子亂花錢，解決問題的辦法不是切斷他的財(cái)路，而是要告訴他該如何花錢?！　?.孩子的壓歲錢總是要給的，關(guān)鍵是要用得合理、恰當(dāng)?！　?.通過讓孩子獨(dú)立支配壓歲錢，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)、節(jié)約美德、自制能力及與人為善的品德。　　4.孩子上大學(xué)后，要利用更多的機(jī)會(huì)灌輸理財(cái)教育，時(shí)常檢查孩子的財(cái)務(wù)狀況，要對(duì)他的收支狀態(tài)一清二楚?！　「杉覄?wù)要不要付費(fèi)——理財(cái)觀念重于理財(cái)技巧　　有位朋友談過這樣一件事。她剛上小學(xué)的兒子很想?yún)⒓右粋€(gè)小記者班。朋友就為他交了學(xué)費(fèi)。某一天，小記者班將要到戶外舉行采訪拍攝活動(dòng)，兒子興致勃勃向媽媽要活動(dòng)費(fèi)，可這位朋友很鄭重地告訴她的兒子：“要去參加活動(dòng)，費(fèi)用自理！”　　小朋友傻眼了：“我的壓歲錢早就用光了呀！”于是朋友就開始誘導(dǎo)他：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干家務(wù)活了，要不這樣，從今天起，你負(fù)責(zé)飯后的洗碗。每次的報(bào)酬為1元錢，怎么樣？”兒子很爽快地答應(yīng)了，因?yàn)樗肴ゲ稍L拍攝了。

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　　《富爸爸家訓(xùn)：改變孩子一生的理財(cái)教育》針對(duì)我國(guó)家庭理財(cái)教育的現(xiàn)實(shí)，系統(tǒng)的借鑒和參考了西方發(fā)達(dá)國(guó)家理財(cái)教育理論和方法體系，相信會(huì)對(duì)讀者帶來有益的啟發(fā)。培養(yǎng)孩子的財(cái)商，來自美國(guó)家庭的教育理念。從心理特點(diǎn)和可接受程度來分析，青少年理財(cái)意識(shí)的形成和發(fā)展一般經(jīng)歷四個(gè)階段：0歲至6歲的萌芽期、6歲至12歲的確立期、12歲至18歲的發(fā)展期和18歲以后的升華期。如果您還沒教孩子理財(cái)，那么現(xiàn)在就趕快行動(dòng)。　　斯坦利先生是《財(cái)富》雜志評(píng)出全美500家最大公司之一的總裁，他在培養(yǎng)孩子如何對(duì)待金錢和樹立理財(cái)觀念上，提出了一些獨(dú)特的看法，值得我們參考和借鑒?！　坌募游镔|(zhì)并不夠。許多父母往往忽略一點(diǎn)就是在子女獨(dú)立生活之前，必須任投資理財(cái)和金錢觀念上教他們一些東西，比如失業(yè)率上升，我手上的股票有什么反映或聯(lián)邦利率下調(diào)長(zhǎng)期圈債會(huì)否上升等基本知識(shí)。如果沒有一些必要的熏陶，子女走進(jìn)這個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)機(jī)遇和竟?fàn)幪魬?zhàn)的年代，就很容易被淘汰。　　小節(jié)約等于大浪費(fèi)。孩子，許多時(shí)候我都提醒你要厲行節(jié)約，但必須記住，不要為節(jié)約一美分的錢財(cái)而絞盡腦汁。這意味著你的理財(cái)觀念已經(jīng)鉆了牛角尖，你應(yīng)該用更多的時(shí)間去開源，而不是節(jié)流！細(xì)小的節(jié)約意味著巨大的浪費(fèi)?！　】陬^承諾不可信。在沒見錢之前，不要輕信任何口頭承諾，不能為明天的錢而工作。這雖有點(diǎn)猶太人的味道，但在未確定對(duì)方信用程度之前，必須具備這樣的觀念。因?yàn)橐坏┌l(fā)生，時(shí)間和金錢的耗費(fèi)將使你苦不堪言?！　∨f的不去新的不來。每個(gè)假期你希望痛痛快快地度假還是在家中修你的破單車？如果是我就絕對(duì)選擇前者。愉快的休息和消遣總能帶給人充沛的工作精力，當(dāng)你將更多的時(shí)間和精力投入新一輪的工作，新單車就來了。同樣，投資理財(cái)也必須要有這樣的意識(shí)，拘泥于舊框框中打轉(zhuǎn)只能使事情更糟。跳出圈外，不斷更新現(xiàn)念，就會(huì)永遠(yuǎn)超前，機(jī)會(huì)也就源源不斷?！　⌒量噱X最值得珍惜。孩子，當(dāng)爸爸還是大巴司機(jī)時(shí)，每天拿回微薄的薪水僅夠家里緊巴巴的開支。但你們是否覺得，那時(shí)買的巧克力特別香、糖特別甜、玩具更好玩，有沒有感到錢的珍貴？現(xiàn)枉我一天的收入比10個(gè)大巴司機(jī)一個(gè)月的收入的和還多，你們又是否覺得錢貶值了許多？因而無論你們長(zhǎng)大后做任何職業(yè)，都應(yīng)記住：辛苦錢最值錢，最值得珍惜?！　〗疱X片不代表一切。雖然沒錢許多東西得不到，但金錢不是萬(wàn)能的，美麗的景色、朋友的親情、家庭的溫暖還“許多許多，并不取決于你是否有錢。而健康長(zhǎng)壽、家庭美滿對(duì)一個(gè)人來說，比金錢更重要，也是金錢耍不來的。

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