新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師

內(nèi)容概要

　　“你最喜歡什么樣的老師？”一百位學(xué)生也許會(huì)有一千個(gè)答案。好教師誕生在教室里，而不是成長(zhǎng)于辦公室中?！皩W(xué)生心中理想教師十大標(biāo)準(zhǔn)是：公正平等，和藹可親，風(fēng)趣幽默，良師益友，愛心寬容，欣賞鼓勵(lì)，熱情開放，教法靈活，樂觀微笑，風(fēng)度漂亮。

作者簡(jiǎn)介

　　林華民，著名教育專家，特級(jí)教師，省級(jí)優(yōu)秀教育工作者，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心項(xiàng)目專家，全國知名教育機(jī)構(gòu)——北京樹人天地教育研究所特聘研究員。長(zhǎng)期致力于基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)藝術(shù)研究、家庭教育藝術(shù)研究。著有《未來教育——讓中國學(xué)生把握21世紀(jì)》、《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》、《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》等，還發(fā)表了80余篇教育教學(xué)論文。

書籍目錄

第一篇　先進(jìn)的教育理念第一章　未來社會(huì)需要什么樣的人第二章　新課程的十大重要理念第三章　新課程下課堂應(yīng)當(dāng)成為五種地方第四章　新課程下教師應(yīng)該扮演的七種角色經(jīng)典教育案例啟示第二篇　科學(xué)的教學(xué)策略第一章　當(dāng)今世界課堂教堂五大趨勢(shì)第二章　新課程下課堂教堂七個(gè)策略第三章　衡量一位好教師的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)典教育案例啟示第三篇　靈活的教學(xué)方法第一章　給青年教師的十條建議第二章　讓你的課堂教學(xué)魅力四射第三章　與眾不同的課堂教學(xué)法第四章　怎樣進(jìn)行校本教學(xué)研究經(jīng)典教育案例啟示第四篇　獨(dú)特的教育主張第一章　關(guān)于教育熱點(diǎn)問題的冷思考第二章　本書作者的部分教育觀點(diǎn)經(jīng)典教育案例啟示

章節(jié)摘錄

　　“什么是教育？”“教育的目的是什么？”這是每一位教育工作者必須弄清楚的基本問題。 從廣義上講，教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。教育是有目的、有意識(shí)地對(duì)人的身心施加影響，并促進(jìn)人向著社會(huì)需要的方向發(fā)展的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

圖書封面

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