吳冠中文叢

出版時(shí)間:2008-3  出版社:團(tuán)結(jié)  作者:吳冠中  頁數(shù):1883  
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內(nèi)容概要

橫站生涯:本書主要收錄吳冠中具有歷史影響作用的思想創(chuàng)見、生涯歷程的重要紀(jì)事紀(jì)思。感悟藝術(shù)家與思想者的性格、藝格、人格。   文心畫眼:所收錄的篇章,是當(dāng)代著名畫家吳冠中繪畫之余對(duì)藝術(shù)人生進(jìn)行剖析思索的文字,文中坦露他數(shù)十幅繪畫作品的曲直得失及畫里畫外審美故事,既是他的繪畫作品與詩完美結(jié)合的神奇,更是他繪畫作品的誕生記。本書對(duì)美術(shù)工作者及愛好者,以及廣大美術(shù)系學(xué)生能夠起到指點(diǎn)迷津的作用。   足?。呼斞赶壬f路是鞋底走出來的。畫家吳冠中先生走通了一條融匯傳統(tǒng)、開創(chuàng)新境的現(xiàn)代繪畫之路,評(píng)論家評(píng)論他是“圓了的彩虹”,這彩虹是從不同藝術(shù)航道碰撞博弈而出,腥風(fēng)血雨繪而成。   本集紀(jì)寫吳冠中先生的寫生經(jīng)歷和他蜚聲世界藝林的腳印。   放眼看人:收錄吳冠中先生寫人物的60余篇文章,是東西方文化的對(duì)話、碰撞,師友之間的交流,是一面拂去灰塵的明鏡。   背影風(fēng)格:該書是吳冠中先生對(duì)創(chuàng)作、藝術(shù)發(fā)展路徑的探討,對(duì)東西方文化、科學(xué)與藝術(shù)的思考,甘苦與心得。   短笛:該書收錄吳冠中先生的短篇作品,所謂短笛聲聲醒耳。思考,是吳冠中先生的生活支柱;孤獨(dú),是吳冠中先生的精神背影。   老樹年輪:收入?yún)枪谥邢壬曜V、文集、畫集、畫展名錄,向國(guó)家捐贈(zèng)作品部分名錄圖版,珍貴生活圖片、信札等內(nèi)容。讀老樹年輪,感受承重之生命。

作者簡(jiǎn)介

吳冠中,1919年出生于江蘇宜興農(nóng)村。1942年于立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校畢業(yè),后考取公費(fèi)留學(xué)。1947—1950年在巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)院進(jìn)修油畫。1950年返國(guó)后曾任教于中央美術(shù)學(xué)院、北京藝術(shù)學(xué)院及中央工藝美術(shù)學(xué)院。現(xiàn)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授。

書籍目錄

吳冠中文叢:橫站生涯 文叢短語 家貧·個(gè)人奮斗·誤入藝途 公費(fèi)留學(xué)到巴黎·夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)·嚴(yán)峻的抉擇 故園·煉獄·獨(dú)木橋 嚴(yán)寒·酷暑·土地 藝海沉浮,深海淺海幾巡回 年齡飛升,看寰宇塊壘 我負(fù)丹青!丹青負(fù)我! 漂洋過海一留學(xué)生活回憶 生耶賣藝 回顧 走出象牙塔——關(guān)于前國(guó)立藝術(shù)??茖W(xué)校的回憶和掌故 望盡天涯路——記我的藝術(shù)生涯 霜葉吐血紅——自己的心路歷程 黃金萬兩付官司 雜記狂人 惶恐 毀畫 三方凈土轉(zhuǎn)輪來:灰、白、黑 跨越兩河流域 死胎 橫站生涯五十年 他和她 繪畫的形式美 關(guān)于抽象美  內(nèi)容決定形式?  何處是歸程——現(xiàn)代藝術(shù)傾向印象談  風(fēng)箏不斷線——?jiǎng)?chuàng)作筆記 撲朔迷離意境美 筆墨等于零 土土洋洋洋洋土土——油畫民族化雜談 無心插柳柳成蔭——中國(guó)畫創(chuàng)新雜談 魂寓何處——美術(shù)中的民族氣息雜談 邂逅江湖——油畫風(fēng)景與中國(guó)山水畫合影 比翼連理——探聽藝術(shù)與科學(xué)的呼應(yīng) 推翻成見,創(chuàng)造未知 祖墳——叛逆與創(chuàng)造 天壇的嬰兒 衣缽與創(chuàng)新 家傳 獎(jiǎng)與養(yǎng) 美術(shù)自助餐 美育的蘇醒 美盲要比文盲多 是非得失文人畫 戲曲的困惑 景全在我身上 京城何處訪珍藏 文物與垃圾 “國(guó)學(xué)”“國(guó)畫”“國(guó)×”吳完中文叢:文心畫展 文叢短語 長(zhǎng)日無風(fēng) 鳥宿池邊樹 洪荒 天問 補(bǔ)天(一) 補(bǔ)天(二) 裂變系列 朱墨春山 黃山峰 縱橫 九寨溝瀑布 峽 建樓曲 糾葛 又聞杜鵑 紫藤 醬園(一) 醬園(二) 雁去也 生命 花 海棠 桃 桃花季節(jié) 墨之花 草花 花雨·混沌 野菊 臘梅 野草系列 草兮草兮 香山紅葉 四季匆匆系列 山海關(guān) 窗  示眾 窗里窗外 伴侶·寂寞沙洲冷 伴侶 依附 不就方圓 格斗 播 孕 難得糊涂 誰家丹青 鄉(xiāng)關(guān)何處 朱顏未改 遺忘之河 民間 點(diǎn)點(diǎn)天空 江南屋·漁港 江南居 江南憶 古鎮(zhèn)無春秋 碧玉不雕 村 鎮(zhèn) 岸  荷塘春秋 荷花 冰雪殘荷(紅蜻蜒) 殘荷 荷花島 紅蓮(一) 紅蓮(二) 荷塘 草與蓮 蓮與舟 跡 彩跡 鶴舞 芳鄰 殘陽如血 無血腥 黑白恩怨 玉龍山下古麗江 墻頭草 又見風(fēng)箏 公園里的風(fēng)箏 秋瑾故居 魯迅故鄉(xiāng) 落紅 麻雀 飛盡堂前燕 雙白楊 漢柏 蘇醒 觀瀑 雨后飛瀑 松與瀑 嶗山松石(一) 嶗山松石(二) 小鳥天堂 大漠 碾子 月如鉤 雙燕(一) 雙燕(二) 楚國(guó)兄妹 水鄉(xiāng)行 圍城 夜咖啡 茶座 水田(一) 水田(二) 田 交河故城 長(zhǎng)城 母土春秋 瓜藤(一) 瓜藤(二) 墻上秋色(一) 墻上秋色(二) 偷來紫藤 逍遙游 流逝 老墻 補(bǔ)網(wǎng) 都市之夜 都市之戀 都市之網(wǎng) 帆與網(wǎng) 帆帆相依 奔流 嘉陵江上 老重慶 海風(fēng) 夜航 碩果(一) 碩果(二) 石榴(一) 石榴(二) 紅高粱 高梁與棉花 高空譜曲(一) 高空譜曲(二) 白墻與白云 白墻與白墻 出現(xiàn)老虎 虎 虎跑白屋 獅子林(一) 獅子林(二) 奔馬 月下玉龍山 岳飛的兵 日照群峰 佛 兩個(gè)大佛 樂山大佛 周莊 張家界 孔林 石寨 罱河泥 今日巴東 今日香港 沈園夢(mèng)  夜宴越千年——歌聲遠(yuǎn) 韓滉五牛誰保養(yǎng) 呂紀(jì)門前雪 文苑圖 仿宋人花籃 白樺林 花溪樹 春滿 春水東流 春消息(一) 春消息(二) 點(diǎn)線迎春 春如線 春潮 春風(fēng) 雪 遺忘的雪 雪山 世紀(jì)新雪 春雪 舴艋舟 棄舟 太湖 太湖鵝群 太湖漁舟 太湖岸 漓江 觀魚 魚之樂 漁港(一) 漁港(二) 漁家院 房東家 四合院 農(nóng)家小院 江村 江南人家(一) 江南人家(二) 烏江人家 家 石島山村 靜巷 高原窯洞 故宅(一) 故宅(二) 大宅 水鄉(xiāng)行·故宅·紅燈籠 鄰里 在天涯 桂林山村(一) 桂林山村(二) 桂林江山 土地 晨曦與夕陽 昨天的詩 洋阿福 夜舞 色色空空 誰見滄?!∮颀埳较隆だ希cy絲) 他尋她 老街 苗圃 飛盡堂前燕 雙喜 金桂花 作品題識(shí) 畫與詩“點(diǎn)語” 吳冠中繪畫作品印章吳完中文叢:足印 文叢短語 巴黎緣 巴黎札記 又見巴黎 展畫倫敦?cái)嘞搿》涞翁幰挿曳肌巩嫋|京題外話 走馬京都 生活·信仰·程式——西非雕刻一瞥 西非三國(guó)印象 赤日炎炎訪印度 北歐行 一幅畫的故事 臺(tái)灣去來 西游三記 陪法國(guó)畫家游天壇和云岡 長(zhǎng)江三峽與魯迅故鄉(xiāng)——?jiǎng)?chuàng)作回憶 風(fēng)光風(fēng)情說烏江 從蘭亭到溪口 從秦俑坑到華山巔 孔孟故里行 真假蘇州 上海街頭 今日大魚島 水鄉(xiāng)四鎮(zhèn) 周莊眼中釘 魂兮不歸 古村七日 漁村十日 我與花溪 深山鬧市九寨溝 養(yǎng)在深閨人未識(shí)——張家界是一顆風(fēng)景明珠 我和張家界 湖南行 天臺(tái)行 竹海行 浙江屐痕 西藏雜憶 深巷酒香北武當(dāng) 長(zhǎng)汀短記 白楊溝,達(dá)子灣,火焰山 天險(xiǎn)無通途 今日江南行 大江南北 邊境 寄語新疆 憶與想——金陵幾處重游 佛國(guó)人間——游五臺(tái)山雜感 小三峽里訪古城 彩谷一彝族火把節(jié)散記 所見所思說香江 三看香港 香港藝術(shù)節(jié)散記 川底下,君知否 紹興閑話——江南行(一) 楚楚衣冠成菩薩——江南行(二) 肯德“雞”橫行觀前街——江南行(三) 十渡無渡 獵人之窩 歸鄉(xiāng)記 南行雜感 旅游去來 投宿 寺廟 堵車 看看想想 風(fēng)景寫生回憶錄 曲 橋之美 老樹 說樹 說鳥 說梅 說墻 說天池 且說黃山 閑話畫竹 藝術(shù)斷想(三章) 貴州山叢尋畫 井岡山寫生散記 吳冠中寫生足印吳冠中文叢:放眼看人 文叢短語 波提切利的《春》 夢(mèng)里人間——憶夏凡納的壁畫 姑娘呵,你慢些舞,讓德加畫個(gè)夠! 思想者的迷惘一寄語羅丹之展 梵高 身家性命烈火中一讀《親愛的提奧(梵高書信體自傳)》 天涯咫尺一喜看畢加索畫展 尤脫利羅的風(fēng)景畫 伸與曲——莫迪里阿尼的形式直覺 摩爾在北海 《石濤畫語錄》評(píng)析 我讀《石濤畫語錄》 一畫之法與萬點(diǎn)惡墨——關(guān)于《石濤畫語錄》 百代宗師一僧人——談石濤藝術(shù) 石濤的謎底 虛谷所見 雁歸來 百花園里憶園丁——寄林風(fēng)眠老師 寂寞耕耘六十年——懷念林風(fēng)眠老師 《林風(fēng)眠畫集》序 林風(fēng)眠新作 人人爭(zhēng)看林風(fēng)眠 尸骨已焚說宗師 林風(fēng)眠和潘天壽 潘天壽繪畫的造型特色 形象突破觀念一潘天壽老師的啟示 高山仰止——憶潘天壽老師 吳大羽——被遺忘、被發(fā)現(xiàn)的星 孤獨(dú)宅卜悼念吳大羽老師 吳大羽現(xiàn)象 吳大羽老照片 陳之佛  附:留學(xué)答卷 溫故啟新——讀常書鴻老師的畫 衛(wèi)天霖與北京藝術(shù)學(xué)院 說常玉 石魯?shù)那患捌渌』昱c膽——李可染繪畫的獨(dú)創(chuàng)性 艷花高樹一重彩畫家祝大年 李政道與幼小者 熊秉明的探索 說熊秉明 為熊秉明《關(guān)于羅丹》作序 鐵的紀(jì)念——送別秉明 海外遇故知一訪巴黎畫家朱德群 燕歸來——喜迎朱德群畫展 佳釀 雨雪霏霏總相憶一我和朱德群的故事 剪不斷,五十年——記與朱德群、熊秉明的情誼 追求天趣的畫家劉國(guó)松 靜觀有慧眼一鄭為作品簡(jiǎn)介 蘋果頌——感鄭為著《中國(guó)繪畫史》出版 玉龍峰前執(zhí)君手一訪老同窗李霖燦 聞香下馬一品羅工柳藝術(shù)回顧展 安居樂業(yè)漆畫鄉(xiāng)一談喬十光的藝術(shù) 喬家院 拆與結(jié)——說王懷慶的油畫藝術(shù) 我的兩個(gè)學(xué)生——鐘蜀珩和劉巨德的故事 踏破鐵鞋緣底事一關(guān)于閻振鐸 《繪畫構(gòu)圖學(xué)》序 園丁夢(mèng)——《吳冠中師生作品選》前言 袁運(yùn)甫的寰宇吳冠中文叢:背影風(fēng)格吳冠中文叢:短笛吳冠中文叢:老樹年輪

章節(jié)摘錄

  家貧·個(gè)人奮斗·誤入藝途  年過八旬,生命所余畢竟日短,而童年猶如昨日,尚在眼前。哲人莊子對(duì)生命作出了最藝術(shù)的表達(dá),這千古經(jīng)典,這千古杰作,只四個(gè)字:方生方死。  江蘇宜興北渠村,一個(gè)教書兼務(wù)農(nóng)的窮教員和一位大家庭破落戶出身的文盲女子結(jié)婚后,生下一大堆兒女,我是長(zhǎng)子。父親和母親的婚姻當(dāng)然是媒妁之言,包辦婚姻,愛情未曾顯現(xiàn),卻經(jīng)常吵架。他們共同生活一輩子,合力同心只為了養(yǎng)活一群子女,而且也懷有望子成 龍的奢望。這虛幻的龍,顯然就是我這個(gè)長(zhǎng)子,因我入小學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列第一。我的老師,父親的同事繆祖堯就常在父親前夸獎(jiǎng):爌北(父親名),茅草窩里要出筍了?! ∥拿の幢厥敲烂ぃ赣H頗有審美天賦,她敏感,重感情,但性子急,與只求實(shí)實(shí)在在的父親真有點(diǎn)水火不容。母親年輕輕就鬧失眠,而父親的頭一碰到枕頭便能入睡,他不了解也不同情失眠之苦,甚至嘲笑母親的失眠。我從中年以后就患失眠,愈老癥愈重,最是人生之大苦,我同情我那可憐的母親,上天又偏不讓我繼承父親健康的神經(jīng)。誰也沒有選擇投胎的自由,苦瓜藤上結(jié)的是苦瓜子,我晚年作過一幅油畫《苦瓜家園》。苦,永遠(yuǎn)纏繞著我,滲入心田?! 】嗯c樂是相對(duì)而言,且彼此相轉(zhuǎn)化。我童年認(rèn)知的苦是窮。我家有十來畝水田,比之富戶是窮戶,但比之更窮之戶又可勉強(qiáng)接近當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐男】抵?,只因成群的孩子日漸長(zhǎng)大,生活愈來愈困難。我家的牛、豬和茅廁擠在一起,上廁甚臭,我常常到田邊去撒尿,父親對(duì)此倒并不禁止,只是說尿要撒在自家田里,那是肥。我家也養(yǎng)著雞,大約五六只。天黑了,雞們自己回家進(jìn)入窩里。于是要提著燈去數(shù)雞的數(shù)目,會(huì)不會(huì)少了一只。然后關(guān)上雞窩的門,防黃鼠狼,這照例是我的活,我也樂意搶著做?! 〈謇镂┮坏某跫?jí)小學(xué),是吳氏宗祠委托父親在祠堂里創(chuàng)辦的,名私立吳氏小學(xué),連父親3個(gè)教員,兩個(gè)年級(jí)合用一個(gè)教室上課,學(xué)生是一群拖鼻涕的小伙伴。4年畢業(yè)后,我考入和橋鎮(zhèn)上的鵝山小學(xué)高小,住到離家十里的和橋當(dāng)寄宿生了,小小年紀(jì)一切開始自理,這里該是我“個(gè)人奮斗”的起點(diǎn)了。一個(gè)學(xué)期下來,我這個(gè)鄉(xiāng)下蹩腳私立小學(xué)來的窮學(xué)生便奪取了全班總分第一名,鵝山又是全縣第一名校。這令父母歡喜異常。而我自己,靠考試,靠競(jìng)爭(zhēng),也做起了騰飛的夢(mèng),這就是父母望子成龍的夢(mèng)吧。  虛幻的夢(mèng),夢(mèng)的虛幻。高小畢業(yè)了,該上中學(xué),江南的名牌中學(xué)我都敢投考,而且自信有把握,但家里沒錢,上不起中學(xué)。父親打聽到洛社有所鄉(xiāng)村師范,不要費(fèi)用,四年畢業(yè)后當(dāng)鄉(xiāng)村初小的教師,但極難考,因窮學(xué)生多。我倒不怕難考,只不愿當(dāng)初小的教員,不就是我們吳氏小學(xué)那樣學(xué)校的教員嗎!省立無錫師范是名校,畢業(yè)后當(dāng)高小的教員,就如鵝山小學(xué)的老師。但讀免費(fèi)的高中師范之前要讀3年需繳費(fèi)的初中部。家里盡一切努力,砸鍋賣鐵,讓我先讀3年初中,我如愿考進(jìn)了無錫師范。憑優(yōu)異的成績(jī),我?guī)缀趺繉W(xué)期獲得江蘇省教育廳的清寒學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)金數(shù)十元,便仿佛公費(fèi)了,大大減輕了家里的壓力?!爸練狻?,或者說“欲望”,隨著年齡膨脹。讀完初中,我不愿進(jìn)入師范部了,因同學(xué)們自嘲師范生是稀飯生,沒前途。我改而投考浙江大學(xué)代辦省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校的電機(jī)科,工業(yè)救國(guó),出路有保障,但更加難考。我考上了,卻不意將被命運(yùn)之神引入迷茫的星空?! ≌愦蟾呒?jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校讀完一年,全國(guó)大學(xué)和高中一年級(jí)生須利用暑假集中軍訓(xùn)3個(gè)月。我和國(guó)立杭州藝專預(yù)科的朱德群被編在同一個(gè)連隊(duì)同一個(gè)班,從此朝朝暮暮生活在杭州南星橋軍營(yíng)里,年輕人無話不談。一個(gè)星期天,他帶我參觀他們藝專。我看到了前所未見的圖畫和雕塑,強(qiáng)烈遭到異樣世界的沖擊,也許就像嬰兒睜眼初見的光景。我開始面對(duì)美,美有如此魅力,她輕易就擊中了一顆年輕的心,她捕獲許多童貞的俘虜,心甘情愿為她奴役的俘虜。17歲的我拜倒在她的腳下,一頭撲向這神異的美之宇宙,完全忘記自己是一個(gè)農(nóng)家窮孩子,為了日后謀生好不容易考進(jìn)了浙大高工的電機(jī)科?! ∏啻浩诘牟菽径奸_花,17歲的青年感情如野馬。野馬,不肯歸槽,我下決心,甚至拼命,要拋棄電機(jī)科,轉(zhuǎn)學(xué)入藝專從頭開始。朱德群影響了我的終生,是恩是怨,誰來評(píng)說,竭力反對(duì)是我的父親,他聽說畫家沒有出路,他夢(mèng)幻中的龍消逝了。我最最擔(dān)心的就是父母的悲傷,然而悲傷竟挽回不了被美誘惑的兒子,一向聽話而功課優(yōu)良的兒子突然變成了浪子。差異就如男性變成了女性,我到藝專后的學(xué)習(xí)與已往的學(xué)習(xí)要求完全不同。因轉(zhuǎn)學(xué)換專業(yè)損失一年學(xué)歷,我比德群低了一個(gè)年級(jí),他成了我的小先生,課外我倆天天在一起作畫,如無藝術(shù),根本就不會(huì)有我們的友情??箲?zhàn)爆發(fā)后,一九三七年冬杭州藝專奉命內(nèi)遷,緊要時(shí)刻我自己的錢意外丟光,德群的錢由我們兩人分用。后來教育部為淪陷區(qū)學(xué)生每月發(fā)放五元貸金,這微薄的貸金養(yǎng)育了我的藝專生活,否則,本來我估計(jì)自己在藝專是念不完的,因沒有經(jīng)濟(jì)來源?! ×诛L(fēng)眠奉蔡元培之旨在杭州創(chuàng)辦國(guó)立藝術(shù)院,后改為國(guó)立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校。我1936年進(jìn)校時(shí),校里學(xué)習(xí)很正規(guī),林風(fēng)眠、吳大羽、蔡威廉、潘天授(后改為“壽”)、劉開渠、李超士、雷圭元等主要教授認(rèn)真教學(xué),學(xué)生們對(duì)他們很尊敬,甚至崇拜。中西結(jié)合是本校的教學(xué)方向,素描和油畫是主體課程,同學(xué)們尤其熱愛印象派及其后的現(xiàn)代西方藝術(shù)。喜愛中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的學(xué)生相對(duì)少,雖然潘天壽的作品和人品深得同學(xué)尊崇,但有些人仍不愛上國(guó)畫課,課時(shí)也比油畫少得多。愛國(guó)畫的同學(xué)往往晚上自己換亮燈泡學(xué)習(xí),我和朱德群也總加夜班。圖書館里有很多西洋現(xiàn)代繪畫畫冊(cè),人人借閱,書無閑時(shí),石濤和八大山人的畫冊(cè)也較多,這與潘老師的觀點(diǎn)有關(guān)?! 『贾菟噷=虒W(xué)雖認(rèn)真,但很少對(duì)社會(huì)展出,有點(diǎn)象牙之塔的情況。日軍侵華摧毀了這所寧?kù)o的藝術(shù)之塔,師生們被迫投入了戰(zhàn)亂和抗敵的大洪流。所謂抗敵,師生沿途作宣傳畫,也曾在昆明義賣作品捐獻(xiàn)。更有進(jìn)步的同學(xué)則悄悄去了延安,當(dāng)時(shí)不知他們的去向。撤離杭州后,經(jīng)諸暨、江西龍虎山、長(zhǎng)沙、常德,一直到湖南沅陵停下來,在濱江荒坡上蓋木屋上課,其時(shí)國(guó)立北平藝專從北方遷來,合并為國(guó)立藝專。合并后人事糾紛,鬧學(xué)潮,于是教育部派滕固來任校長(zhǎng),林風(fēng)眠辭職離去?! 『箝L(zhǎng)沙形勢(shì)緊急,危及沅陵,又遷校。我一直跟著學(xué)校,從沅陵遷去昆明。從沅陵到昆明必經(jīng)貴陽。在貴陽遇上一次特大的轟炸,毀了全城,便匆匆轉(zhuǎn)昆明。在昆明借一小學(xué)暫住。在尚未開課之前,我發(fā)現(xiàn)翠湖圖書館藏有石濤、八大等人的畫冊(cè),不能外借,便天天帶著筆墨到里面去臨摹?;貞浽阢淞陼r(shí)在校圖書館臨摹《南畫大成》,警報(bào)來了都要上山躲避,其實(shí)警報(bào)雖多,從未來敵機(jī),因此我請(qǐng)求管理員將我反鎖在內(nèi),他自己去躲空襲,他同意了,我一人在館內(nèi)臨摹真自在。昆明開課后,依舊畫裸體,只模特兒不易找,我們?cè)诮淌覂?nèi)不斷談到模特兒,一位模特兒提出抗議:什么木頭木頭,我們也是人么。我看常書鴻作油畫示范,畫到細(xì)部,他用法國(guó)帶回的一根黑色的杖架在畫框上部作為手的依附,我初次見到這種學(xué)院派的作畫方式。其時(shí)吳大羽也正在昆明,我們懇請(qǐng)滕校長(zhǎng)聘回吳老師,但他口是心非,只認(rèn)為常書鴻便是當(dāng)今第一流畫家?! 【瘓?bào)頻頻,昆明又非久留之地,學(xué)校遷到遠(yuǎn)郊呈貢縣安江村上課。安江村很大,有好幾個(gè)大廟,我們?cè)诖髲R里用布簾將菩薩一遮,便又畫起裸體來。七十年代我到昆明,專訪了安江村,村里老人們還記得國(guó)立藝術(shù)大學(xué)的種種情況,指出滕固校長(zhǎng)及潘天壽等教授的住址。有一位當(dāng)年的女模特李嫂尚健在,我畫過她,想找她聊聊,可惜當(dāng)天她外出了?! ‰滩∈牛逃课瘏硒P子任校長(zhǎng),但呂鳳子在四川璧山辦他的正則學(xué)校,因此藝專又遷到璧山去。呂鳳子接任后的開學(xué)典禮上,他著一大袍,自稱鳳先生,講演時(shí)總是鳳先生說……他談書法,舉起一枝大筆,說我這筆吸了墨有二斤重……我聽了心里有些反感,感到林風(fēng)眠的時(shí)代遠(yuǎn)去了。但呂先生卻對(duì)我很好,他支持創(chuàng)新,贊揚(yáng)個(gè)性,并同意我們的請(qǐng)求聘請(qǐng)遠(yuǎn)在上海的吳大羽,路費(fèi)都匯去了,但吳老師因故未能成行,退回了路費(fèi)。我即將畢業(yè),呂先生欲留我任助教,但暑期時(shí)他卸任了,由陳之佛接任校長(zhǎng),呂先生寫信將我推薦給陳校長(zhǎng),陳之佛像慈母般親切,當(dāng)即同意聘我為助教,我因決定去重慶大學(xué)任助教,衷心感謝了他的美意?! ≡阼瞪?,常見到著紅衣的姑娘和兒童,那紅色分外亮麗,特別美。突發(fā)靈感,我自己應(yīng)做一件大紅袍,天天披在身上,仿佛古代的狀元郎。我已是將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生,我們年級(jí)的同學(xué)大都愛狂妄,校領(lǐng)導(dǎo)惹不起我們。我向同班一位較富有的女同學(xué)借錢,她問我干什么,我說要做件大紅袍,她問是紫紅的嗎?我說是朱紅的,她笑了,立刻借給我足夠的錢。我飛快到布店買了布,立刻進(jìn)裁縫鋪量體裁衣。裁縫師傅驚訝了,男人能穿這樣朱紅的袍,他猶豫了,有點(diǎn)難色,不敢做,叫我去別家試試。我說我們下江人(四川人稱長(zhǎng)江下游上來的人為下江人或腳底下人)男人在家鄉(xiāng)都穿紅袍,女的只穿綠色,你盡管放心做。好說歹說加上謊言,師傅勉強(qiáng)答應(yīng)收下了?! 〉鹊饺∫碌娜掌?,我像看成績(jī)單一樣早早去取,衣已成,順利地取回宿舍,速速穿上,同室同學(xué)贊不絕口,頗有點(diǎn)羨慕,問共花多少錢,似乎他們也想試試。正是晚飯時(shí)候了,大家一同到飯?zhí)茫瑵M堂波動(dòng)起來,歡迎紅色英雄的出場(chǎng),笑聲掩蓋了批評(píng)聲,我自己覺得好看,全不在乎誰的褒貶,那借給我錢的女同學(xué)也很得意她成功的資助?! ∽叩浇稚?,情況大不相同,行人大都嗤之以鼻,罵太怪異,他們本來就討厭下江人。一個(gè)星期后,訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)找我去談話,說璧山警報(bào)亦多,你這紅袍擠在跑警報(bào)的人群里,便成了日機(jī)的目標(biāo),警察必將你抓起來,所以萬萬穿不得,趕快染掉。我到洗染店將紅袍染成黑袍,不知是洗染技術(shù)不高明呢還是那朱紅色至死掙扎,竟染成了深褐,沒有色彩傾向,顯得邋遢,我只好穿著那邋遢的袍度過寒冬?! ∫惶斓绞薪?,看到一批朱紅的布從高空瀉向地面,襯著其后黑色的布群,紅布似奔騰的火焰。這是一家染坊,正展曬洗染了的布。染坊能染掉各種顏色,我愿朱紅不被他染黑。我為我的紅袍哀傷,就在當(dāng)時(shí)寫了一首紅袍詩祭,可惜沒保留底稿,更談不上發(fā)表。紅袍只生存一周,見過她的同學(xué)們也都天各一方,垂垂老矣,她早已被歲月掩于虛無中。但據(jù)說“文革”時(shí)有大字報(bào)批我這件大紅袍,此事怎能流傳下來,我頗好奇,哪有電腦能儲(chǔ)存?! ¤瞪街筮w到青木關(guān),利用附近松林崗上的一個(gè)大碉堡作宿舍,在山下平坡上蓋一批草房作教室,于是同學(xué)們每天爬山下山無數(shù)趟,體力消耗大,飯量大,偏偏飯不夠吃。避免搶飯,便按桌定量配給。于是男同學(xué)拉女同學(xué)同桌,以為女的飯量小,其實(shí)未必。人饑荒,狗亦饑荒,食堂里總圍著不少狗。有一位印尼華僑抓來一只小狗,弄死后利用模特兒烤火的炭盆晚上燉狗肉吃,大家吃得高興,但教室里滿是腥臭。翌晨,關(guān)良老師來上課,大家真擔(dān)心,關(guān)老師卻很諒解,并說廣東人大都愛吃狗肉?! ∥以缭摦厴I(yè)了,因中間進(jìn)了一年國(guó)畫系,再回西畫系便須多補(bǔ)一年,其實(shí)沒有什么可補(bǔ)的,我便到北碚附近的獨(dú)石橋小學(xué)代幾個(gè)月課,掙點(diǎn)錢。小學(xué)共六七個(gè)教師,女教師都希望我給畫像,我卻選了一個(gè)有特色的女生給畫像,用點(diǎn)彩派手法,畫得像而美,但她一看,“哇”的叫了,說畫了個(gè)大麻子!于是誰也不要我畫了。當(dāng)時(shí)我笑她們外行,沒水平,自己尚未意識(shí)到藝術(shù)與群眾因緣的大問題。1943年我在青木關(guān)畢業(yè)了,畢業(yè)之后由于同學(xué)王挺琦的介紹,到沙坪壩重慶大學(xué)建筑系任助教,教素描和水彩,這是我莫大的幸運(yùn)。因重慶大學(xué)和中央大學(xué)相鄰,我教課之暇便到中央大學(xué)旁聽文、史課程,主要是法文。我將工作之余所有的時(shí)間和精力全部投入學(xué)習(xí)法文,聽大學(xué)里高、低各班法文、找個(gè)別老師補(bǔ)習(xí)、找天主教堂里的法國(guó)神父輔導(dǎo),從舊書攤上買來破舊的法文小說,與各種譯本對(duì)照著讀。每讀一頁,不斷查字典,生字之多,一如當(dāng)時(shí)吃飯時(shí)撿不盡的沙子稗子。讀法文,目的只一個(gè),戰(zhàn)后到法國(guó)去勤工儉學(xué),沒有錢,過浪子生活,最窮苦的生活,那么首先須通語言?! ?年沙坪壩生活中主要是學(xué)習(xí)法文,并在青年宮辦了第一次個(gè)展,還認(rèn)識(shí)了朱碧琴,后來她成了我的妻子,今日白頭偕老,共同攜手于病的晚年。她畢業(yè)于國(guó)立女子師范學(xué)校,任教于中央大學(xué)和國(guó)立重慶大學(xué)附小。我覺得她平凡、善良、很美,而且是我偏愛的一種品位,令我一見鐘情。我們間的感情成長(zhǎng)緩慢,我們拋擲在鴛鴦路上的時(shí)間也不肯過分。但有一天,我向她談了我的初戀,談到忽然感悟到她仿佛像我初戀中女主角的形象,是偶合?是我永遠(yuǎn)著迷于一見傾心?她似乎沒有表態(tài)。近晚年時(shí)我在香港《明報(bào)》月刊發(fā)表了《憶初戀》,情之純真與那遠(yuǎn)逝的抗戰(zhàn)之艱苦都令讀者關(guān)懷,文章反響甚好,編者更希望我寫續(xù)篇。大陸的一位編者將此文投《知音》轉(zhuǎn)載,于是讀者面擴(kuò)大了,連初戀者本人及其家屬也讀到了,其女兒、女婿曾來北京相訪。剛進(jìn)門,其女兒一見朱碧琴,便說:真像我姨??上Э箲?zhàn)期間我們都無自己的照片,逝者如斯夫不識(shí)自家面貌。我寫過一篇《他和她》,詳述了我們60年來共同生活的甘苦。其中談到我出國(guó)留學(xué)時(shí)沒錢買手表,是她猶豫之后將母親贈(zèng)她的金手鐲賣了換的表。80年代初我出訪印度經(jīng)曼谷返國(guó),在曼谷跟隨同機(jī)返國(guó)的使館夫人們?nèi)ソ鸬赀x了一個(gè)老式手鐲,預(yù)備還她。最近在龍?zhí)逗珗@里,遇到一對(duì)中老年夫婦禮貌地尊稱我“吳老”,我茫然,那位夫人原來是當(dāng)年在曼谷幫我選手鐲者,她大概讀到了《他和她》,今在園中白首相遇,能無感慨,她特別要認(rèn)一認(rèn)朱碧琴,因我這個(gè)美術(shù)家夸獎(jiǎng)過她美,但誰又能留住自己的青春之美呢!  朱碧琴?zèng)Q定與我結(jié)婚之前,她有一個(gè)顧慮。她的一位高班同學(xué)是我的同鄉(xiāng),其父是我父的至交,都曾在鄉(xiāng)里當(dāng)過小學(xué)校長(zhǎng),因之其父久知我的功課出色等經(jīng)歷。這回戰(zhàn)亂時(shí)邂逅于重慶,他有心示意其女與我聯(lián)姻。而我,對(duì)藝術(shù)之愛是如此任性,在戀愛問題上的選擇也是唯情主義,但我對(duì)他們父女及全家都甚尊重,且不無歉意。戰(zhàn)后,妻到我老家分娩時(shí),其時(shí)我在巴黎,她那位高班同學(xué)還來家祝賀并備了厚禮,我們深感她氣量之大。80年代我們住勁松,收到這位心存寬厚的同學(xué)的信,她出差住北京弟弟家,想來看望我們。其時(shí)沒有私人電話,聯(lián)系不便,我們立即回信歡迎,等她來,并說希望小住兩天。信發(fā)出,我們天天在家等,但一直音信杳無。她猶豫了?她返東北了?竟不復(fù)一字!及許多年后,她病逝了,她弟弟家才發(fā)現(xiàn)我們寄去的信仍遺留在抽屜內(nèi),她沒有讀到?! ≈貞c大學(xué)的一次全校助教會(huì)上,校長(zhǎng)張洪沅說:助教不是職業(yè),只是前進(jìn)道路的中轉(zhuǎn)站,如不前進(jìn),便將淘汰。確乎,沒有白胡子的助教。助教宿舍行字齋和文字齋每晚熄燈很晚,成為嘉陵江岸上一道夜的風(fēng)景線。這兩個(gè)齋里的居民,戰(zhàn)后大都到西方留學(xué)了。1946年暑期,教育部選送戰(zhàn)后第一批留學(xué)生,在全國(guó)設(shè)九大考區(qū),從北平到昆明,從西安到上?!胀}考選一百數(shù)十名留歐、美公費(fèi)生,其中居然有留法繪畫兩個(gè)名額。我在重慶考區(qū)參試,這對(duì)我而言是一次生死搏斗。限額,八年抗戰(zhàn)聚集的考生又眾,競(jìng)試很嚴(yán)峻。年終發(fā)榜,我被錄取了,其時(shí)我已到南京。教育部通知1947年春在南京教育部中舉辦留學(xué)生講習(xí)班3周,然后辦理出國(guó)手續(xù)。山誓海盟,我與朱碧琴在南京結(jié)了婚,我們品嘗了洞房花燭夜,金榜提名時(shí)的傳統(tǒng)歡樂。她很快懷了孕。我去法國(guó),她住到我農(nóng)村的老家等待分娩,我們分手攀登人生的新高地。她問生下的孩子取什么名,我說男孩叫可雨,女孩叫可葉,她都同意。

編輯推薦

  如果說去年出版的9卷本的《吳冠中全集(共7冊(cè))》,原生態(tài)地展現(xiàn)了吳冠中先生各個(gè)時(shí)期各種風(fēng)格的精品畫作和藝術(shù)思想,那么由團(tuán)結(jié)出版社剛剛出版的燕子主編的7卷本的《吳冠中文叢》,則以文字全面展示了吳冠中先生各個(gè)時(shí)期的思想脈絡(luò)及生活軌跡。不僅對(duì)國(guó)內(nèi)美術(shù)研究、收藏和鑒賞具有重要價(jià)值,也將成為海外研究吳冠中的珍貴歷史文獻(xiàn)資料。  據(jù)主編燕子介紹“文叢”共分七部分,即:《橫站生涯》,《文心畫眼》,《足印》,《放眼看人》,《背影風(fēng)格》,《短笛》,《老樹年輪》。這樣既反映風(fēng)格全貌,又各具內(nèi)容和形式特色。吳冠中先生著作頗豐,編輯過程當(dāng)中,不僅認(rèn)真地梳理吳先生文字中的思想脈絡(luò)及生活軌跡;同時(shí),努力打造清晰的編輯語言,給讀者以最大的閱讀方便。比如:“對(duì)已發(fā)表的百余萬字作品的搜集、梳理、分類,不同版本的對(duì)勘和糾誤;對(duì)首次發(fā)表的《吳冠中師友通信摘錄》的文字整理、核對(duì);未發(fā)表文章的編輯;尋找篇章排序中的思想聯(lián)系;補(bǔ)訂文章發(fā)表及寫作日期;寫生足印的首次整理;美術(shù)插圖的選編及其點(diǎn)睛之語;文圖配合及版式;七部書的內(nèi)容提要……”  “吳冠中先生十分重視和支持‘文叢’的編輯工作,給我以極大的信任。應(yīng)我之約,他將塵封幾十年的師友通信打開,奉獻(xiàn)出來,他還親自繪制了《吳冠中寫生足印示意圖》,他幫助查找核對(duì)圖片資料,編纂工作中遇到的許許多多問題、難題,他都給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)”?! 『窈竦钠呔肀尽秴枪谥形膮病穮R聚沉甸甸的思想。就是配插圖,編者也力求文與圖的緊密配合,相互輝映。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   漫談吳冠中先生的“橫站”


    魯迅先生在一九三四年十月十八日給楊霽云的信中說道:“叭兒之類,是不足懼的,最可怕的確是口是心非的所謂‘戰(zhàn)友’,因?yàn)榉啦粍俜?。例如紹伯之流,我至今還不明白他是什么意思。為了防后方,我就得橫站,不能正對(duì)敵人,而且瞻前顧后,格外費(fèi)力。(紹伯指田漢——筆者注)”(《魯迅全集》第十三卷P301,人民文學(xué)出版社2005年版)。魯迅先生在這里使用的“橫站”一詞,除了表明腹背受敵,兩面作戰(zhàn)的狀況外,更深層次的表現(xiàn)了先行者不被理解的極端孤獨(dú)和憤懣。

    吳冠中先生正是在這一意義上使用了“橫站”,他在《橫站生涯五十年》中寫道:“魯迅先生說過因腹背受敵,必須橫站,格外吃力。我自己感到一直橫站在中、西之間,古、今之間,但居然橫站了五十年,存在了五十年……”(吳冠中《橫站生涯》,團(tuán)結(jié)出版社2008年3月,下文引《橫站生涯》不再一一作注)。吳冠中先生的“橫站五十年”恰是他從中到西、溝通中西藝術(shù)道路上孤獨(dú)奮戰(zhàn)、踽踽獨(dú)行的五十年,也是他在古今中外立交橋頭不斷探索、推陳創(chuàng)新的五十年,這一遺世獨(dú)立的橫站姿態(tài),溝通了中西,推進(jìn)了油畫的民族化、國(guó)畫的現(xiàn)代化,成為在諸多領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟的格外醒目的存在,而不在乎是否會(huì)被“藝術(shù)主流”邊緣化。

    一、出中入西,既中既西

    吳冠中先生走上藝術(shù)之路似乎很偶然,源于杭州國(guó)立藝術(shù)??茖W(xué)校的預(yù)科生朱德群帶他參觀藝專,“我看到了前所未有的圖畫和雕塑,強(qiáng)烈遭到異樣世界的沖擊”、“ 十七歲的我拜倒在她的腳下,一頭撲向這神異的美之宇宙,完全忘記自己是一個(gè)農(nóng)家窮孩子,為了日后謀生好不容易考進(jìn)了浙大高工的電機(jī)科?!碑?dāng)即決定棄工從藝。

    杭州藝專的教學(xué)方向是中西結(jié)合,素描和油畫是主體課程,預(yù)科時(shí)期學(xué)生不分科,統(tǒng)屬繪畫科,以西畫為主,兼習(xí)國(guó)畫。因?yàn)閲?guó)畫的老師是潘天壽,備受學(xué)生崇敬。吳冠中也受此影響,一度轉(zhuǎn)入國(guó)畫系學(xué)習(xí)。對(duì)石濤、八大山人下過很大的功夫,面對(duì)空襲警報(bào),甚至讓管理員把自己鎖在圖書館里,一個(gè)人在館內(nèi)獨(dú)自臨摹?!暗夷歉星樗埔榜R的青年時(shí)期又未能安分于水墨淡雅之鄉(xiāng),我狂熱地追求色彩,終于又改回了西畫系,從此夢(mèng)寐向往的是塞尚、高更、馬蒂斯、畢加索……”

    1946年暑期,教育部選送戰(zhàn)后第一批留學(xué)生,其中有兩個(gè)留法繪畫的名額,吳冠中先生順利考取,踏上了前往法國(guó)學(xué)習(xí)的漫漫旅程,完成了從中到西的最初轉(zhuǎn)變。

    二、立足本土,放手拿來

    在留學(xué)期間,有三件事深深的刺痛了吳冠中,影響了他的一生,在半個(gè)多世紀(jì)后仍念念不忘,在不同的文章多次提及。一是搭乘美國(guó)“海眼”號(hào)郵輪,離船時(shí),頭、二等艙的外國(guó)乘客紛紛美國(guó)服務(wù)員小費(fèi),而中國(guó)留學(xué)生湊起來的小費(fèi)卻遭到拒絕,美國(guó)人不收四等艙里中國(guó)人的小費(fèi);二是在盧浮宮看斷臂維納斯,遭到管理員高傲的挖苦:“在你們國(guó)家沒有這些珍寶吧”;三是在倫敦的公共汽車?yán)?,“我用硬幣買了票,她撕給我票后,硬幣仍捏在手中,便向我鄰座的一位‘紳士’售票。那‘紳士’給的是紙幣,須找他錢,售票員順手將捏在手中的我付的那個(gè)硬幣找給‘紳士’, ‘紳士’大為生氣,不接受,因他明明看到這是中國(guó)人出手的錢?!边@些事件堪比魯迅人生中的“幻燈片事件”,深深的刺痛了吳冠中,“像一把尖刀刺入心臟,永遠(yuǎn)拔不出來”!

    吳冠中進(jìn)入了國(guó)立巴黎高級(jí)美術(shù)學(xué)院,師從蘇佛爾皮教授學(xué)習(xí)西方油畫,受到了關(guān)鍵性的啟蒙,對(duì)西方藝術(shù)品味、造型結(jié)構(gòu)、色彩的力度等有了最根本的認(rèn)識(shí),而蘇佛爾皮把繪畫藝術(shù)分為兩路:小路藝術(shù)娛人,大路藝術(shù)憾人的藝術(shù)觀念更是深深的影響了吳冠中的一生。

    留學(xué)生涯是清苦而匆忙的,早上匆匆忙忙吃完早餐便去趕地鐵去美術(shù)學(xué)院上課,下午除了到盧浮宮美術(shù)師學(xué)校聽課,整個(gè)下午基本是參觀博物館、大型展覽和大大小小的畫廊,晚晚上到法語學(xué)校補(bǔ)習(xí)或到大茅房畫室畫人體速寫。暑假則到國(guó)外參觀,跑遍了羅馬、佛羅倫薩、米蘭、威尼斯拿波里等名城的博物館和教堂。

    這一時(shí)期的吳冠中在藝術(shù)技法的學(xué)習(xí)上是完全西方的,進(jìn)行了最為充分的拿來,然而骨子里總有一個(gè)中國(guó)情結(jié),“看了那么多當(dāng)代畫,未被征服,感到自己懷著胎,可能是異樣的中、西結(jié)合之胎”, 懷鄉(xiāng)心切(彼時(shí)已結(jié)婚生子,夫人朱碧琴與長(zhǎng)子在江蘇老家),感覺梁園雖好,卻非久居之地,梵高的一句話,讓畫家陷入深深的思索:“你是麥子,你的位置在麥田里,種到故鄉(xiāng)的土里去,將于此生根發(fā)芽,別在巴黎人行道上枯萎掉?!痹诮o吳大羽先生的信中這樣寫道:“藝術(shù)的學(xué)習(xí)不在歐洲,不在巴黎,不在大師們的畫室;在祖
  •   吳冠中的文章也是有極高的價(jià)值
  •   喜歡吳冠中的文字,定會(huì)細(xì)細(xì)研讀……
  •   我才剛剛看了第一本橫站生涯,作者以傳記的形式記錄了從接觸美術(shù)轉(zhuǎn)行美術(shù)愛上美術(shù)到入迷的全過程,包括藝術(shù)道路上的感悟和觀念在當(dāng)時(shí)社會(huì)的沖突下艱難的成長(zhǎng)過程,寫得非常之感人,是值得買的書。
  •   拿到全集之后,版本裝幀到文字內(nèi)容都非常好,文字內(nèi)容就不說了,吳老先生一生的真言真行,值得一個(gè)字一個(gè)字的漫漫精讀。
    裝幀和排版卻讓我大為驚喜,因很少買過團(tuán)結(jié)出版社的書,這套叢書設(shè)計(jì)得很不錯(cuò),值得收藏。
  •   此套書系統(tǒng)的呈現(xiàn)啦吳老對(duì)人身,對(duì)藝術(shù)、對(duì)世事的獨(dú)到見解。分類細(xì)方便閱讀。
  •   他的畫,我看過一些,很喜歡。他的文章,買了本書,也看了一些,也很喜歡,慢慢看,怕一下看完了,如小時(shí)候吃好吃的東西,怕一下吃完了,慢慢吃,好好享受。好書啊,感謝作者。
  •   書不是第一次印刷的,里面的畫印得不是很好
  •   猶豫了好久,還是沒有買,太喜歡,而生活壓力太大,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很殘酷。
  •   之前在同學(xué)那看到這套書 等了半年后自己忍不住買下來了
  •   書市正版的,印刷很棒,呵呵比在書店買超值多了,真開心,繼續(xù)支持!
  •   這是大師的心聲,與大師心靈的接觸。書質(zhì)量不錯(cuò),值得購(gòu)買。
  •   書很漂亮很好
  •   書來的很快,印刷也不錯(cuò)
  •   圖文并茂,平靜詳實(shí)。
  •   學(xué)到很多東西。還沒看完。還在看。
  •   文筆細(xì)膩,插畫多多,感慨大家的風(fēng)范,為人,為師,令人敬仰。
  •   插圖不少,雖然基本都是黑白的。
    總體不錯(cuò)。
  •   這套書是買來送朋友的,我大體上翻了翻,挺不錯(cuò)的,比想像中要好,不管是愛好者,還是學(xué)畫的,值得購(gòu)買。外包裝也很好。周一晚上下的單,周四中午收到,速度快,贊一個(gè)。
  •   包裝盒被搞得稀爛~~~~~書還是蠻不錯(cuò)的,99.4搶到的!
  •   封面設(shè)計(jì)相當(dāng)沒水準(zhǔn)。好在他的內(nèi)容是不錯(cuò)的。可了解畫家的生活邊角。在這里推薦買吳冠中的《我負(fù)丹青》,這本書是這套叢書的精華
 

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