自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學

內(nèi)容概要

本教材的編寫目的是讓讀者掌握資源與環(huán)境經(jīng)濟學基本知識、基本原理，理解自然資源和環(huán)境這兩個不可分割的概念，認識到人類經(jīng)濟行為對自然資源和環(huán)境有著重要影響，學會用自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學原理來分析、思考環(huán)境問題和資源利用問題?？沙掷m(xù)發(fā)展觀和資源環(huán)境可持續(xù)利用貫穿于本教材始終。    在教材內(nèi)容安排上也體現(xiàn)此目的：第1章對自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學所涉及的核心概念和內(nèi)涵，以及學科發(fā)展概況進行了較詳細的介紹；第2章從資源的稀缺性開始，讓讀者對資源的稀缺性有一個清晰的認識，接著用第3、第4兩章的篇幅介紹了經(jīng)濟增長和發(fā)展與資源可持續(xù)利用，以及環(huán)境問題之間的矛盾的對立統(tǒng)一關系，也就是本學科所要面對和解決的主要矛盾和問題；第5章介紹了資源配置的經(jīng)濟學原理，并在隨后的第6章至第8章中，就幾種具有不同特點的自然資源類型分別探討了它們的優(yōu)化配置原理與模型；第9章則以污染這一典型環(huán)境問題為例，探討了環(huán)境污染控制的有關理論和方法，也為其他資源和環(huán)境問題提供了理論和方法借鑒。教材最后兩章主要探討資源環(huán)境價值的計量、環(huán)境核算等原理和方法，為資源環(huán)境可持續(xù)利用和發(fā)展提供前提和基礎。

書籍目錄

前言第1章　緒論  1.1  自然資源與環(huán)境概述    1.1.1  自然資源的概念    1.1.2　環(huán)境的概念    1.1.3　自然資源、環(huán)境與經(jīng)濟的關系  1.2  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學產(chǎn)生的背景    1.2.1  資源問題不斷突出    1.2.2　環(huán)境污染問題不斷加劇    1.2.3  早期主流經(jīng)濟學對自然資源和環(huán)境的忽視  1.3  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展    1.3.1  自然資源經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展    1.3.2　環(huán)境經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展  1.4  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究對象及研究方法    1.4.1  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究對象    1.4.2  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究內(nèi)容    1.4.3  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢    1.4.4  自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學的研究方法  本章小結  復習思考題第2章　資源的稀缺性及其緩解途徑  2.1　資源稀缺的含義及其現(xiàn)狀    2.1.1  資源的稀缺性及其經(jīng)濟含義    2.1.2　造成資源稀缺的主要原因    2.1.3　我國資源稀缺的現(xiàn)狀與特點  2.2　資源稀缺的衡量    2.2.1　衡量指標的選擇標準    2.2.2　資源稀缺衡量指標的設計    2.2.3　資源稀缺衡量指標的局限性與克服  2.3　資源稀缺對經(jīng)濟的影響與緩解途徑    2.3.1  資源稀缺與經(jīng)濟發(fā)展的關系    2.3.2　緩解資源稀缺的途徑  本章小結  復習思考題第3章經(jīng)濟增長與自然資源可持續(xù)利用  3.1  自然資源與經(jīng)濟增長    3.1.1　經(jīng)濟增長理論概述    3.1.2　古典經(jīng)濟增長理論關于增長要素的研究    3.1.3　現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論關于自然資源的研究    3.1.4　經(jīng)濟增長中自然資源的可替代性  3.2　可持續(xù)發(fā)展    3.2.1  可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生背景    3.2.2　可持續(xù)發(fā)展的定義    3.2.3　可持續(xù)發(fā)展理論關于資源、環(huán)境的觀點  3.3  自然資源的可持續(xù)利用    3.3.1  自然資源可持續(xù)利用的含義    3.3.2　資源可持續(xù)利用的實現(xiàn)途徑    3.3.3　可供選擇的資源與環(huán)境政策  3.4　循環(huán)經(jīng)濟與資源可持續(xù)利用    3.4.1　循環(huán)經(jīng)濟概述    3.4.2　循環(huán)經(jīng)濟在發(fā)達國家資源可持續(xù)利用中的作用    3.4.3　循環(huán)經(jīng)濟對發(fā)展中國家資源可持續(xù)利用的意義  本章小結  復習思考題第4章　經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題  4.1　環(huán)境問題    4.1.1　環(huán)境問題的概念    4.1.2　環(huán)境問題的歷史發(fā)展    4.1.3　環(huán)境問題產(chǎn)生的原因    4.1.4　全球性的環(huán)境問題  4.2　經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題    4.2.1  經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的理論    4.2.2　環(huán)境庫茲涅茨曲線    4.2.3  貿(mào)易與環(huán)境的關系  本章小結  復習思考題第5章　資源、環(huán)境配置的經(jīng)濟學原理  5.1  自然資源合理配置的基本原理    5.1.1  自然資源配置的相關內(nèi)容概述    5.1.2　資源配置的市場理論    5.1.3　資源配置的產(chǎn)權理論    5.1.4　資源配置的外部性理論  5.2　利潤最大化與資源配置    5.2.1　利潤最大化理論    5.2.2  不同類型市場的利潤最大化    5.2.3　資源配置中的利潤最大化研究  5.3　市場失靈與資源配置    5.3.1  市場失靈    5.3.2　市場失靈糾正  5.4　資源配置中的福利經(jīng)濟問題    5.4.1　福利經(jīng)濟理論    5.4.2　資源配置中的福利經(jīng)濟問題研究  本章小結  復習思考題第6章　非再生資源的可持續(xù)利用  6.1　非再生資源的概念與基本特征    6.1.1　非再生資源的概念    6.1.2　非再生資源的特征  6.2　非再生資源可持續(xù)利用的經(jīng)濟學分析    6.2.1  非再生資源的耗竭原因分析    6.2.2　非再生資源可持續(xù)利用的經(jīng)濟學原理    6.2.3　非再生資源的跨時間有效配置  6.3　保障非再生資源可持續(xù)利用的經(jīng)濟、政策手段    6.3.1  確立資源價值，理順價格關系    6.3.2　建立非再生資源核算體系    6.3.3  建立和完善非再生資源的經(jīng)濟補償機制    6.3.4  明確和強化非再生資源資產(chǎn)的財產(chǎn)所有權    6.3.5  政府通過經(jīng)濟杠桿對不可再生資源市場進行宏觀調(diào)控    6.3.6　政府的直接管理與臨界控制  本章小結  復習思考題第7章　可再生資源的可持續(xù)利用  7.1　可再生資源的概念與基本特征    7.1.1  可再生資源的概念    7.1.2　可再生資源的分類    7.1.3　可再生資源的基本特征  7.2　可再生資源的生態(tài)增長模型    7.2.1  與密度無關的增長模型    7.2.2　與密度有關的種群增長模型    7.2.3　具有時滯的種群動態(tài)增長  7.3　可再生資源的最優(yōu)化利用    7.3.1　種群數(shù)量變動    7.3.2　資源開發(fā)與種群平衡    7.3.3　資源的最優(yōu)利用  7.4　典型可再生資源的可持續(xù)利用    7.4.1  森林資源的可持續(xù)開發(fā)與利用    7.4.2　漁業(yè)資源的可持續(xù)開發(fā)與利用  本章小結  復習思考題第8章　公共資源及其可持續(xù)利用  8.1　公共資源的概念及其基本特征    8.1.1　公共資源的概念及含義    8.1.2　公共資源的基本特征  8.2　公共資源利用中存在的典型問題    8.2.1　公共資源開發(fā)利用的外部性影響    8.2.2　公共資源利用中的“公地悲劇”  8.3　公共資源可持續(xù)利用的途徑及需要解決的矛盾    8.3.1　公共資源可持續(xù)利用的內(nèi)涵和基本原則    8.3.2　公共資源可持續(xù)利用的可能途徑    8.3.3  實現(xiàn)公共資源可持續(xù)利用需要解決的矛盾  8.4　道德觀、倫理觀與公共資源的可持續(xù)利用    8.4.1  環(huán)境道德、生態(tài)倫理的概念與內(nèi)涵    8.4.2　公共資源開發(fā)利用中的道德規(guī)范和法律法規(guī)的關系  本章小結  復習思考題第9章  環(huán)境污染控制理論與方法  9.1　環(huán)境污染控制理論概述    9.1.1  環(huán)境污染控制的一般原理    9.1.2  污染損害    9.1.3　污染控制的成本  9.2　污染控制的目標    9.2.1　社會有效率的污染排放水平    9.2.2　污染控制的目標  9.3　污染控制的手段    9.3.1　管制手段    9.3.2　經(jīng)濟手段    9.3.3　幾種流行的經(jīng)濟手段  本章小結  復習思考題第10章  環(huán)境與自然資源價值評估  10.1　環(huán)境與自然資源價值觀    10.1.1  環(huán)境與自然資源無價值論    10.1.2　環(huán)境與自然資源有價值論    10.1.3  環(huán)境與自然資源價值的經(jīng)濟學意義    10.1.4　環(huán)境與自然資源價值的分類    10.1.5  環(huán)境與自然資源價值評估的理論框架    10.1.6　環(huán)境與自然資源價值評估方法的選擇  10.2　直接市場估價法    10.2.1　直接市場估價法概述    10.2.2　劑量—反應法    10.2.3　生產(chǎn)率變動法    10.2.4　疾病成本法和人力資本法    10.2.5　機會成本法  10.3　揭示偏好價值評估法    10.3.1基本概念    10.3.2  內(nèi)涵資產(chǎn)定價法    10.3.3　防護支出法與重置成本法    10.3.4　旅行費用法  10.4　陳述偏好法    10.4.1  陳述偏好法的概述    10.4.2　投標博奕法    10.4.3　比較博奕法    10.4.4　無費用選擇法  10.5　成本—效益分析    10.5.1　靜態(tài)成本—效益分析    10.5.2　動態(tài)成本—效益分析  10.6　環(huán)境與自然資源案例    10.6.1　達維臺風    10.6.2　污水排放    10.6.3　順德的?；~塘  本章小結  復習思考題第11章  自然資源與環(huán)境核算  11.1　環(huán)境資源核算的背景及意義    11.1.1  環(huán)境資源核算理論性的背景    11.1.2　環(huán)境資源核算的意義  11.2　環(huán)境與經(jīng)濟綜合核算體系SEEA    11.2.1  SEEA概述    11.2.2  SEEA2003  11.3  自然資源核算    11.3.1  資源核算的內(nèi)容和程序    11.3.2　將自然資源核算納入國民經(jīng)濟核算體系    11.3.3  自然資源核算方法  11.4　環(huán)境核算    11.4.1  市場價值法    11.4.2　替代市場法    11.4.3　意愿調(diào)查法    11.4.4　其他核算方法  11.5　環(huán)境資源核算的實踐    11.5.1  國外環(huán)境資源核算實踐    11.5.2  國內(nèi)環(huán)境資源核算實踐  本章小結  復習思考題

章節(jié)摘錄

　　第1章　緒論　　隨著資源與環(huán)境問題的不斷加劇，人們對資源與環(huán)境問題給予了高度關注，對資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，資源與環(huán)境價值評估、核算，資源的可持續(xù)利用，控制環(huán)境污染等領域的研究不斷增強，相應的學科也在實踐需要中不斷產(chǎn)生。自然資源經(jīng)濟學與環(huán)境經(jīng)濟學，是第二次世界大戰(zhàn)后才逐漸發(fā)展起來的兩個比較年輕的經(jīng)濟學分支。隨著可持續(xù)發(fā)展觀的不斷發(fā)展和推進，這兩門學科得到了更加迅速的發(fā)展，并且不斷走向融合和交叉，研究領域也不斷擴展。自然資源與環(huán)境經(jīng)濟學便是這兩個學科交叉和融合的產(chǎn)物?！　?.1　自然資源與環(huán)境概述　　1.1.1　自然資源的概念　　1.1.1.1資源　　關于資源，至今尚無嚴格的、明確的、公認的定義。不同的學科、不同的學者對資源的含義及表述方式各不相同?！掇o?！穼Y源的解釋是“資財之源，一般指天然的財源”。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）將資源定義為：“所謂資源，特別是自然資源，是指在一定時間、地點的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值的、以提高人類當前和將來福利的自然環(huán)境因素和條件”。在英文中資源通常是一個復數(shù)resources，指一個國家或地區(qū)擁有的，能夠幫助人們獲得他們所想要的東西的財富（wealth）或物質(zhì)（goods）①?！队蟀倏迫珪分?，資源被定義為：“人類可以利用的自然生成物以及生成這些成分的環(huán)境功能”。我國學者在有關著作或教材中對資源一詞也給出了相應的定義。“資源就是人們用以創(chuàng)造社會財富的自然因素和社會因素。”（黃亦妙、樊永廉，l988）；“資源即資產(chǎn)的來源，是人類創(chuàng)造社會財富的起點，其組成包括一切可資利用的有形物質(zhì)和無形要素?！祟惖纳a(chǎn)、生活和精神上所需的所有物質(zhì)、能量、信息、勞力、資金、技術、機能等‘初始投入’和環(huán)境要素都是資源”（秦大河等，2002）。曲福田等（2001）將資源定義為：“在一定的社會經(jīng)濟技術條件下，人們所發(fā)現(xiàn)的有用且稀缺的物質(zhì)、能量及其功能過程的總和，它們往往以原始（自然）狀態(tài)進入生產(chǎn)過程或直接進入消費過程以提高人類當前或未來福利?！?/pre>




編輯推薦
　　本教材共分11章。在教材編寫的風格上，吸收了西方教材的一些編寫特點，不要求各個編委編寫風格完全統(tǒng)一，尊重各自的特色。在教材的編寫內(nèi)容上，將資源與環(huán)境經(jīng)濟學的最新研究成果引入教材，特別是資源可持續(xù)利用與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的理念，成為本教材的目的和主線。此外，加強了自然資源與環(huán)境價值評估與核算部分。本教材的對象可以是經(jīng)濟專業(yè)或非經(jīng)濟專業(yè)（主要是涉及資源、環(huán)境、管理專業(yè)）的本科生，也可作為經(jīng)濟管理類專業(yè)碩士研究生的教材。





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