初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)改革的深入，中考越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考查。在這種形勢(shì)下，以往那種以知識(shí)為中心的復(fù)習(xí)備考模式明顯地不適應(yīng)了。為向廣大初中學(xué)生推出一種既能鞏固知識(shí)又能訓(xùn)練能力的理想備考方略，我們特組織編寫(xiě)了這套《初中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練》。
    本系列叢書(shū)以素質(zhì)備考和能力提升為主線，采取單元過(guò)關(guān)——專題訓(xùn)練——綜合模擬“三段式”復(fù)習(xí)模式，旨在夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)方法，訓(xùn)練能力，培養(yǎng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和從容應(yīng)試雙贏的目的。
    本叢書(shū)以人教版初中三年掉統(tǒng)編教材為依據(jù)，是初三總復(fù)習(xí)練考結(jié)合型試卷類出版物。各分冊(cè)均按單元過(guò)關(guān)檢測(cè)題、專題訓(xùn)練題和綜合模擬三部分編寫(xiě)。試題編制吸收了當(dāng)前各地初中復(fù)習(xí)備考中的最新研究成員，同時(shí)具備以下特點(diǎn)：
    1、綜合性：不以課時(shí)為界限，強(qiáng)調(diào)知識(shí)整合和能力提升，加強(qiáng)知識(shí)聯(lián)系與應(yīng)用，按中考不同復(fù)習(xí)階段來(lái)設(shè)計(jì)試題，形成單元過(guò)關(guān)——專題訓(xùn)練——綜合模擬三位一體的最佳復(fù)習(xí)模式。
    2、典型性：試題的考查點(diǎn)和考查度準(zhǔn)確到位，能力考查層級(jí)符合中考要求；緊貼中考命題方向，質(zhì)量高，模擬性強(qiáng)；試題選編具有代表性，并具一定的編寫(xiě)風(fēng)格與特色。
    3、新穎性：本叢書(shū)所編制的試題除命題角度新、問(wèn)題立意新外，還引用了大量與生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合的新材料、新話題，研究性和開(kāi)放性題目也占有一定比例。
    4、實(shí)用性：每套試題均按100分鐘100分設(shè)計(jì)，容量和試題難度適宜。各冊(cè)均按8開(kāi)活頁(yè)裝訂，便于集中安排和統(tǒng)一測(cè)試、講評(píng)。

書(shū)籍目錄

第一部分  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練一  空氣  氧  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練二  分子  原子  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練三  水氫（一）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練四  水氫（二）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練五  化學(xué)方程式  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練六  碳和碳的化合物（一）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練七  碳和碳的化合物（二）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練八  鐵  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練九  溶液  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練十  酸堿鹽（一）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練十一  酸堿鹽（二）  單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練十二  酸堿鹽（三）第二部分  專題訓(xùn)練  專題訓(xùn)練一  基本概念和理論（一）  專題訓(xùn)練二  基本概念和理論（二）  專題訓(xùn)練三  基本概念和理論（三）  專題訓(xùn)練四  元素及其化合物（一）  專題訓(xùn)練五  元素及其化合物（二）  專題訓(xùn)練六  元素及其化合物（三）  專題訓(xùn)練七  化學(xué)計(jì)算（一）  專題訓(xùn)練八  化學(xué)計(jì)算（二）  專題訓(xùn)練九  化學(xué)實(shí)驗(yàn)（一）  專題訓(xùn)練十  化學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）第三部分  綜合模擬訓(xùn)練  綜合模擬訓(xùn)練一  綜合模擬訓(xùn)練二  綜合模擬訓(xùn)練三  綜合模擬訓(xùn)練四參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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