新基礎(chǔ)教育外語教學(xué)改革指導(dǎo)綱要

前言

　　《“新基礎(chǔ)教育”成型性研究叢書》（以下簡稱《成型性叢書》）是“新基礎(chǔ)教育”系列研究的第三套叢書，也是反映“新基礎(chǔ)教育”系列研究成果的最后一套叢書①。這一研究長達(dá)15年，由探索性、發(fā)展性和成型性三個(gè)內(nèi)在相連相關(guān)又不斷發(fā)展的階段組成。三套叢書都是經(jīng)過5年理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究積聚而成，它們是“新基礎(chǔ)教育”研究共同體的集體創(chuàng)作，是華東師范大學(xué)課題組成員與全體試驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生在研究中貢獻(xiàn)的智慧結(jié)晶。我作為課題組總負(fù)責(zé)人和華東師范大學(xué)“新基礎(chǔ)教育”研究中心主任，借叢書出版之際，向?yàn)檫@項(xiàng)研究作出持續(xù)努力的全體課題組成員表示最深切的敬意和謝意。沒有大家的全力合作，這項(xiàng)研究本身，甚至成果的形成都是無法進(jìn)行的?！　　冻尚托詤矔酚?本著作組成。它是前兩套叢書的延伸、提升，標(biāo)志著共同主題研究的相對完成。與前兩套叢書相比，本叢書鮮明地表達(dá)了“新基礎(chǔ)教育”研究的成型性特點(diǎn)?！冻尚托詤矔房煞譃閮纱蟛糠?。第一部分《“新基礎(chǔ)教育”成型性研究報(bào)告集》雖然只是一本書，但它是5年研究在不同層面和方面研究成果的精華式的集合。

內(nèi)容概要

　　《新基礎(chǔ)教育外語教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(英語)》為“新基礎(chǔ)教育成型性研究叢書”中的一本。全書分為五編，共十五章，主要介紹了“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革的價(jià)值理念，小學(xué)英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征，“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)課型的分類及其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，英語教學(xué)過程類教學(xué)課，英語教學(xué)改革不同階段中的教師成長等內(nèi)容?！缎禄A(chǔ)教育外語教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(英語)》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

書籍目錄

第一編　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革背景分析與整體概述第一章　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革背景與研究任務(wù)一、當(dāng)前我國英語教學(xué)改革的現(xiàn)狀二、我國英語教學(xué)改革現(xiàn)狀形成的原因分析三、“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革研究簡介第二章　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革的價(jià)值理念一、三維關(guān)系中定位英語教學(xué)的當(dāng)代使命二、“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)改革的育人價(jià)值觀三、注意要點(diǎn)第三章　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)的過程原理一、“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)過程原理確定的依據(jù)二、“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)過程的生成機(jī)制與基本特征三、“新基礎(chǔ)教育”英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)及其相互關(guān)系四、注意要點(diǎn)第二編　中小學(xué)英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征第四章　小學(xué)英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征一、教學(xué)總目標(biāo)與基本原則二、一、二年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)的年級特征三、三年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征四、四、五年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征五、幾點(diǎn)要求第五章　初中英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征一、教學(xué)總目標(biāo)與基本原則二、六年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征三、七、八年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征四、九年級英語教學(xué)要求與英語學(xué)習(xí)特征第三編　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)課型分類與過程類課型第六章　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)課型的分類及其結(jié)構(gòu)系統(tǒng)一、英語教學(xué)課型的內(nèi)涵與分類必要性二、英語教學(xué)課型的劃分依據(jù)三、英語教學(xué)課型的分類框架及其分布第七章　英語教學(xué)過程類教學(xué)課一、過程類課型分類及其關(guān)系二、新授課三、復(fù)習(xí)課四、練習(xí)鞏固課第四編　“新基礎(chǔ)教育”英語教學(xué)語言知識類、技能類和社會文化類教學(xué)第八章　詞匯教學(xué)一、小學(xué)詞匯教學(xué)總?cè)蝿?wù)與教學(xué)要求二、初中詞匯教學(xué)總?cè)蝿?wù)與教學(xué)要求三、中小學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)困難與對策四、“新基礎(chǔ)教育”英語詞匯教學(xué)分類與教學(xué)過程結(jié)構(gòu)五、注意要點(diǎn)第九章　語法教學(xué)一、語法教學(xué)價(jià)值觀二、中小學(xué)語法教學(xué)原則三、“新基礎(chǔ)教育”語法教學(xué)的類型四、注意要點(diǎn)第十章　聽力教學(xué)一、聽力教學(xué)的必要性二、聽力教學(xué)與技能要求三、中小學(xué)生聽力學(xué)習(xí)困難與教學(xué)策略四、“新基礎(chǔ)教育”中小學(xué)聽力教學(xué)的基本方式第十一章　口語教學(xué)一、口語的特點(diǎn)與功能二、口語教學(xué)的要求三、口語教學(xué)的基本方法四、注意要點(diǎn)第十二章　閱讀教學(xué)一、“新基礎(chǔ)教育”的英語閱讀教學(xué)觀二、閱讀教學(xué)要求與現(xiàn)狀三、學(xué)生的閱讀特征與教學(xué)狀況四、教學(xué)建議第十三章　寫作教學(xué)一、寫作教學(xué)的育人價(jià)值二、小學(xué)英文寫作教學(xué)要求三、初中英文寫作主題、文體與內(nèi)容要求四、寫作教學(xué)結(jié)構(gòu)351五、初中生英文寫作常見的問題第十四章　英語社會文化教學(xué)一、英語社會文化教學(xué)的必要性二、教學(xué)要求三、教學(xué)原則四、教學(xué)基本方法五、注意要點(diǎn)第五編　“新基礎(chǔ)教育”英語教師在變革中的自主成長第十五章　英語教學(xué)改革不同階段中的教師成長一、變革初期英語教師的發(fā)展二、變革發(fā)展期英語教師的成長三、變革成型期英語教師的自主成長參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力方面，現(xiàn)在的低年級英語課堂教學(xué)多注重孩子們在活動中學(xué)習(xí)，課堂上大部分學(xué)生能聽懂老師的指令，也能在老師的引導(dǎo)下說一些簡單的句型，基本上說和做動作一起進(jìn)行。這樣調(diào)動多種感覺，學(xué)生就會樂于開口說，也能增加他們對所說內(nèi)容的理解，加深印象，幫助記憶。但也給孩子們的獨(dú)立學(xué)習(xí)造成一定的負(fù)面影響：有的是造成孩子們對群體學(xué)習(xí)的依賴，一旦脫離群體學(xué)習(xí)的環(huán)境，孩子們便不知如何獨(dú)立學(xué)習(xí)。一年級學(xué)生的英語家庭作業(yè)基本上都是聽錄音、讀課本，目的是鞏固學(xué)生對于英語音、形、義的掌握，但超過30％的學(xué)生只聽錄音，而不去注意課本內(nèi)容；約有60％的學(xué)生在聽錄音時(shí)，注意力集中于課本上的圖片，對單詞和句子根本不關(guān)注。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一是與幼兒期間對圖片理解的過度依賴有關(guān)，不利于學(xué)生對英語詞匯形式的掌握；二是讓孩子們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生誤解，以為英語學(xué)習(xí)就是在蹦蹦跳跳中記憶式學(xué)習(xí)的過程，不需要?jiǎng)幽X筋，從而忽視對英語的深度興趣，輕視英語學(xué)習(xí)的重要性。　　此外，剛?cè)雽W(xué)的兒童正處于脫離對成人依賴的斷乳期，面對英語學(xué)習(xí)中的困難，他們常常表現(xiàn)得慌張、粗心、懦弱、逃避。有的孩子甚至?xí)奁?，求助于家長或其他人，需要非常多的鼓勵(lì)。教師及時(shí)的表揚(yáng)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的最大動力，一旦這一心理需求無法及時(shí)得到滿足，會產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。而且，英語教學(xué)一定要盡力基于兒童水平，進(jìn)行耐心引導(dǎo)，逐步促進(jìn)其樹立學(xué)習(xí)英語的信心。　　在英語聽力方面，一年級學(xué)生受其心理特點(diǎn)的制約，學(xué)生的注意力不能較長時(shí)間地集中于沒有視覺變化的事物上，再加上一年級學(xué)生大都還沒有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，因而學(xué)生普遍對英語聽力的興趣不高?！　≡谟⒄Z會話方面，一年級學(xué)生比較喜歡貼近生活的英語會話，如：詢問對方的姓名、年齡、喜好等。　　2．學(xué)習(xí)困難與可能產(chǎn)生的問題　　一年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境比較單一，主要是教師、教科書和課堂教學(xué)，這是初級階段學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。由此，英語學(xué)習(xí)方面存在著的困難一般有四種。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新基礎(chǔ)教育外語教學(xué)改革指導(dǎo)綱要 PDF格式下載

---