現(xiàn)代大學基層學術組織特征與治理研究

內(nèi)容概要

蔡珍紅編寫的《現(xiàn)代大學基層學術組織特征與治理研究》以現(xiàn)代大學發(fā)展變革為背景，圍繞現(xiàn)代大學基層學術組織治理研究主題，梳理了基層學術組織運行模式的演進過程，然后從組織成員的行為需求、知識位勢和競爭協(xié)作三個視角，對組織治理的微觀機理進行了研究，最后提出大學基層學術組織治理模式與策略建議?！冬F(xiàn)代大學基層學術組織特征與治理研究》彌補了同行對本主題微觀機理探討的不足，豐富了研究內(nèi)容與視角，對于大學治理具有一定的理論與實踐意義，可供高等教育管理者和有興趣的讀者參考。

作者簡介

蔡珍紅　
1964年出生，男，湖南湘潭人，重慶大學副教授，碩士生導師，長期從事高?？蒲泄芾砑皩W術組織治理研究。近年在《科研管理》《科技進步與對策》《探索》《高等建筑教育》等期刊上公開發(fā)表學術組織治理相關論文5篇，其中1篇被人大復印報刊資料全文轉載。主持教育部人文社科“十二五”規(guī)劃項目(11YJAzH002)l項、其他省部級項目3項，獲發(fā)明專利授權1項、省部級獎2項，發(fā)表其他學術論文20余篇?，F(xiàn)任重慶大學社科處處長、文理學部副主任(兼)、期刊社社長(兼)。

書籍目錄

1 緒論
  1.1 問題提出與研究意義
  1.2 相關概念界定
    1.2.1 現(xiàn)代大學
    1.2.2 基層學術組織
    1.2.3 學術組織成員
  1.3 研究內(nèi)容與分析框架
    1.3.1 研究內(nèi)容
    1.3.2 研究框架
  1.4. 研究思路與研究方法
    1.4.1 研究思路
    1.4.2 研究方法
  1.5. 研究特色
2 理論背景與研究評述
  2.1 理論基礎回顧
    2.1.1 組織理論
    2.1.2 結構理論
    2.1.3 知識積累理論
    2.1.4 知識管理理論
    2.1.5 激勵理論
  2.2 大學學術組織運行模式研究述評
    2.2.1 國外大學學術組織的演進與治理特征
  2.3 我國大學學術組織的演進與治理特征
    2.3.1 我國大學學術組織的形成、發(fā)展與演進路徑
    2.3.2 我國大學學術組織的治理模式與主要特征
  2.4 本章小結
3 大學學術組織治理比較研究和經(jīng)驗借鑒
  3.1 國外大學學術組織治理及經(jīng)驗
    3.1.1 國外科研體制的外部化進程回顧
    3.1.2 國外大學學術組織社會職能的確立
    3.1.3 國外著名大學的學術組織結構
    3.1.4 國外大學學術組織與政府科研機構的關系
    3.1.5 國外大學學術組織與企業(yè)研發(fā)機構的關系
  3.2 我國現(xiàn)代大學學術組織治理現(xiàn)狀和問題
    3.2.1 科研體制外部化進程回顧
    3.2.2 科研運行機制的主要問題
    3.2.3 大學學術組織管理的現(xiàn)狀和問題
    3.2.4 大學學術組織管理架構存在的問題
    3.2.5 大學學術組織與政府研發(fā)機構的關系
    3.2.6 大學學術組織與企業(yè)研發(fā)機構的關系
  3.3 現(xiàn)代大學基層學術組織治理發(fā)展趨勢
  3.4 本章小結
4 基層學術組織的需求行為特征及激勵
  4.1 引言
  4.2 研究現(xiàn)狀與問題提出
  4.3 基層學術組織的需求行為特征
  4.4 大學的理想與激勵導向
  4.5 大學基層學術組織激勵路徑與策略
    4.5.1 理解大學理想的精髓，樹立正確價值導向
    4.5.2 建立科學評價機制，注重多元化激勵
    4.5.3 采用有效調(diào)控手段，重視溝通和信息平臺搭建
  4.6 本章小結
5 基層學術組織的協(xié)同博弈特征及穩(wěn)定性
  5.1 引言
  5.2 組織運行中的利益因素
  5.3 協(xié)同競爭博弈基本特征
  5.4 協(xié)同競爭模型構建
  5.5 協(xié)作創(chuàng)新條件分析
  5.6 協(xié)同合作建議
  5.7 本章小結
6 基層學術組織的知識位勢特征及激勵
  6.1 引言
  6.2 隱性知識分享激勵機制研究評述
  6.3 知識位勢與隱性知識分享路徑分析
    6.3.1 知識位勢與隱性知識分享的博弈模型
    6.3.2 知識位勢與隱性知識分享路徑
  6.4 知識位勢與隱性度對激勵方案的影響及機制設計
  6.5 突破基層學術組織隱性知識分享的激勵困境
  6.6 本章小結
7 大學基層學術組織的治理模式及建議
  7.1 建設適宜學術組織發(fā)展的國家科研體制
    7.1.1 企業(yè)、大學和政府對三方合作的影響
    7.1.2 政府對三方合作的影響
  7.2 適宜學術組織發(fā)展的國家科研體制的構建
  7.3 研究型大學基層學術組織管理架構選擇路徑
    7.3.1 按大學科分類管理的思想，實施學部制改革
    7.3.2 改造專業(yè)教研室，組建研究所等新型基層辦學實體
    7.3.3 打破院(系)界限，組建虛體跨學科研究平臺
    7.3.4 打破學部界限，組建實體跨學科的研究機構
    7.3.5 配套靈活、高效的教學科研管理體系
  7.4 學術組織管理的“產(chǎn)學研一體化”模式
    7.4.1 產(chǎn)學研一體化發(fā)展歷程
    7.4.2 產(chǎn)學研一體化的重要性和必要性
  7.5 本章小結
8 現(xiàn)代大學基層學術組織治理建議
  8.1 現(xiàn)代大學基層學術組織治理戰(zhàn)略
    8.1.1 現(xiàn)代大學學術組織治理戰(zhàn)略特征
    8.1.2 大學學術組織治理戰(zhàn)略制定的原則
    8.1.3 現(xiàn)代大學基層學術組織的治理戰(zhàn)略
  8.2 現(xiàn)代大學基層學術組織治理中需關注的問題
    8.2.1 正確理解學術自由
    8.2.2 學術權力的核心地位
    8.2.3 行政權力的配置
    8.2.4 均衡配置兩權的路徑
  8.3 現(xiàn)代大學基層學術組織治理建議
    8.3.1 樹立正確的治理觀念導向
    8.3.2 制定合理的內(nèi)部制度保障
    8.3.3 構建科學的共同治理模式
結束語
參考文獻
后記

編輯推薦

　　《現(xiàn)代大學基層學術組織特征與治理研究》旨在為我國現(xiàn)代大學學術組織的治理提供國際經(jīng)驗借鑒和理論支撐，通過研究西方大學學術組織的治理經(jīng)驗，為我國現(xiàn)代大學基層學術組織的治理帶來啟發(fā)；通過對現(xiàn)代大學基層學術組織微觀治理機理的研究，為尋找契合現(xiàn)代大學基層學術組織治理機制提供理論支撐；通過對現(xiàn)代大學基層學術組織治理運行模式和策略的研究，為我國現(xiàn)代大學基層學術組織治理的實踐提供可借鑒視角。

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