2年級-閱讀與寫作舉一反三-品牌版

前言

　　在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，已明確指出要引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、多積累，重視語言文字運用的實踐”。而閱讀就是“讀書與積累”最重要的方式之一，寫作更是運用語言文字進行表達和交流的重要方式。所以閱讀與寫作歷來就是提升語文綜合能力最重要、最有效、最直接的方法。對于廣大的小學(xué)生來說，閱讀與寫作是語文學(xué)習(xí)過程中的重點與難點。為幫助同學(xué)們?nèi)胬斫?、攻克這個難關(guān)，我們組織了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，以2012年版最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，針對各年級閱讀、寫作的不同要求，精心編寫了這套《閱讀與寫作舉一反三》（1~6年級）。本叢書的精彩之處在于：　　一、精選主題，一閱而知天下　　本套叢書緊密聯(lián)系課堂，依照語文課時安排與教學(xué)進度將每分冊按不同主題分為16周。每周主題則是在綜合各主流版本語文教材的基礎(chǔ)上，補充學(xué)生感興趣的話題或社會熱點話題，精心梳理、提煉而來。在這里，廣大的小學(xué)生朋友可以通過閱讀：感受人間真情，體味生活之美好；關(guān)注社會熱點，以明天下之大事；觀賞自然奇景，驚嘆萬物之神奇；探索科學(xué)奧秘，激發(fā)無窮創(chuàng)新之力量；仰望榜樣名人，學(xué)習(xí)名人之品質(zhì)；睜大雙眼看世界，一覽各地之風(fēng)情；感嘆光陰似箭，了悟珍惜時間之道理等?？梢哉f，每一分冊就是一個全新的知識領(lǐng)域，讓你一閱而知天下?！　《?、以讀導(dǎo)寫，在閱讀中快樂寫作　　葉圣陶先生曾經(jīng)說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎于法度，顯然與吸收有密切的聯(lián)系?！笨梢婇喿x與寫作之間有著密不可分的關(guān)系，所以本套叢書合理調(diào)配，將每周內(nèi)容整合為“精彩閱讀”與“作文訓(xùn)練”兩大版塊。“精彩閱讀”是根據(jù)每周主題精選3篇美文進行訓(xùn)練。所選美文既有名家經(jīng)典之作，又有最新時文，力求“新”、“熱”、“美”，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)，讓學(xué)生在輕松閱讀之余可獲得美的體驗。而“作文訓(xùn)練”則是讓學(xué)生由讀到寫，由思到練，從而達到“讀寫結(jié)合，學(xué)以致用”的目的，輕松練就奇異的生花妙筆?！　∪⑶稍O(shè)欄目，積累與訓(xùn)練并重　　以“精彩閱讀”、“作文訓(xùn)練”兩大版塊為框架，編者在框架之中又精心設(shè)計了以下欄目：“美文品賞”，對所選美文的精妙之處加以評析、鑒賞，便于學(xué)生更深地理解文章，提高文學(xué)素養(yǎng)。“日積月累”，從美文中精選好詞、好句，讓學(xué)生在閱讀中豐富語言積累。“高效訓(xùn)練”，既有字、詞、句的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也有閱讀理解感悟題，更有開放探究題，題型豐富，全面提升學(xué)生解題能力?！敖棠阋徽小?，從閱讀美文中抽取、總結(jié)寫作技巧，以讀導(dǎo)寫，在借鑒、模仿中提高學(xué)生與作水平?！八夭膶殠臁?，根據(jù)作文需求，廣泛搜羅與作文主題相關(guān)的好句、好段，是學(xué)生寫作表達的“資料庫”?！皩崙?zhàn)演練”，針對主題，設(shè)計豐富的作文文題，并給以思路點撥，讓學(xué)生在借鑒、積累之后小試牛刀，輕松寫出好作文。

內(nèi)容概要

　　《閱讀與寫作舉一反三：2年級（品牌版）》既是一位良師，在“潤物細無聲”的教授中，讓你于讀中練，練中悟，悟中寫；它更是一位益友，在“海內(nèi)存知己”的相知中，令你于品賞、積累中成長心靈。相信廣大的小學(xué)生朋友們在這位良師益友的幫助、指導(dǎo)下，定能享受閱讀，快樂寫作，全面提高語文綜合能力！

書籍目錄

第1周　我聞到了大自然的氣息
第2周　美麗的校園，我們的家
第3周　我們一起參加文明接力賽
第4周　夢想，成長路上的那枚貝殼
第5周　珍貴的友情，一生的財富
第6周　家，一個溫馨的名字
第7周　背起智慧的行囊
第8周　我向老師敬個禮
第9周　閃耀智慧光芒的科學(xué)世界
第10周　記憶中的過客
第11周　快樂，與我們同在
第12周　成長路上的串串腳印
第13周　沐浴在愛的陽光下
第14周　妙趣橫生的童話世界
第15周　歡樂中國年
第16周　我聞到了春天的氣息
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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