2年級(jí)-閱讀與寫作舉一反三-品牌版

出版時(shí)間:2012-5  出版社:江蘇大學(xué)出版社  作者:孫小玲  頁數(shù):90  字?jǐn)?shù):170000  

前言

  在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,已明確指出要引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、多積累,重視語言文字運(yùn)用的實(shí)踐”。而閱讀就是“讀書與積累”最重要的方式之一,寫作更是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式。所以閱讀與寫作歷來就是提升語文綜合能力最重要、最有效、最直接的方法。對(duì)于廣大的小學(xué)生來說,閱讀與寫作是語文學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。為幫助同學(xué)們?nèi)胬斫?、攻克這個(gè)難關(guān),我們組織了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師,以2012年版最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),針對(duì)各年級(jí)閱讀、寫作的不同要求,精心編寫了這套《閱讀與寫作舉一反三》(1~6年級(jí))。本叢書的精彩之處在于:  一、精選主題,一閱而知天下  本套叢書緊密聯(lián)系課堂,依照語文課時(shí)安排與教學(xué)進(jìn)度將每分冊(cè)按不同主題分為16周。每周主題則是在綜合各主流版本語文教材的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充學(xué)生感興趣的話題或社會(huì)熱點(diǎn)話題,精心梳理、提煉而來。在這里,廣大的小學(xué)生朋友可以通過閱讀:感受人間真情,體味生活之美好;關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),以明天下之大事;觀賞自然奇景,驚嘆萬物之神奇;探索科學(xué)奧秘,激發(fā)無窮創(chuàng)新之力量;仰望榜樣名人,學(xué)習(xí)名人之品質(zhì);睜大雙眼看世界,一覽各地之風(fēng)情;感嘆光陰似箭,了悟珍惜時(shí)間之道理等。可以說,每一分冊(cè)就是一個(gè)全新的知識(shí)領(lǐng)域,讓你一閱而知天下?! 《⒁宰x導(dǎo)寫,在閱讀中快樂寫作  葉圣陶先生曾經(jīng)說:“閱讀是吸收,寫作是傾吐,傾吐能否合乎于法度,顯然與吸收有密切的聯(lián)系?!笨梢婇喿x與寫作之間有著密不可分的關(guān)系,所以本套叢書合理調(diào)配,將每周內(nèi)容整合為“精彩閱讀”與“作文訓(xùn)練”兩大版塊?!熬书喿x”是根據(jù)每周主題精選3篇美文進(jìn)行訓(xùn)練。所選美文既有名家經(jīng)典之作,又有最新時(shí)文,力求“新”、“熱”、“美”,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生閱讀素養(yǎng),讓學(xué)生在輕松閱讀之余可獲得美的體驗(yàn)。而“作文訓(xùn)練”則是讓學(xué)生由讀到寫,由思到練,從而達(dá)到“讀寫結(jié)合,學(xué)以致用”的目的,輕松練就奇異的生花妙筆。  三、巧設(shè)欄目,積累與訓(xùn)練并重  以“精彩閱讀”、“作文訓(xùn)練”兩大版塊為框架,編者在框架之中又精心設(shè)計(jì)了以下欄目:“美文品賞”,對(duì)所選美文的精妙之處加以評(píng)析、鑒賞,便于學(xué)生更深地理解文章,提高文學(xué)素養(yǎng)。“日積月累”,從美文中精選好詞、好句,讓學(xué)生在閱讀中豐富語言積累?!案咝в?xùn)練”,既有字、詞、句的基礎(chǔ)訓(xùn)練,也有閱讀理解感悟題,更有開放探究題,題型豐富,全面提升學(xué)生解題能力。“教你一招”,從閱讀美文中抽取、總結(jié)寫作技巧,以讀導(dǎo)寫,在借鑒、模仿中提高學(xué)生與作水平。“素材寶庫”,根據(jù)作文需求,廣泛搜羅與作文主題相關(guān)的好句、好段,是學(xué)生寫作表達(dá)的“資料庫”。“實(shí)戰(zhàn)演練”,針對(duì)主題,設(shè)計(jì)豐富的作文文題,并給以思路點(diǎn)撥,讓學(xué)生在借鑒、積累之后小試牛刀,輕松寫出好作文。

內(nèi)容概要

  《閱讀與寫作舉一反三:2年級(jí)(品牌版)》既是一位良師,在“潤物細(xì)無聲”的教授中,讓你于讀中練,練中悟,悟中寫;它更是一位益友,在“海內(nèi)存知己”的相知中,令你于品賞、積累中成長心靈。相信廣大的小學(xué)生朋友們?cè)谶@位良師益友的幫助、指導(dǎo)下,定能享受閱讀,快樂寫作,全面提高語文綜合能力!

書籍目錄

第1周 我聞到了大自然的氣息
第2周 美麗的校園,我們的家
第3周 我們一起參加文明接力賽
第4周 夢想,成長路上的那枚貝殼
第5周 珍貴的友情,一生的財(cái)富
第6周 家,一個(gè)溫馨的名字
第7周 背起智慧的行囊
第8周 我向老師敬個(gè)禮
第9周 閃耀智慧光芒的科學(xué)世界
第10周 記憶中的過客
第11周 快樂,與我們同在
第12周 成長路上的串串腳印
第13周 沐浴在愛的陽光下
第14周 妙趣橫生的童話世界
第15周 歡樂中國年
第16周 我聞到了春天的氣息
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   二年級(jí)是培養(yǎng)孩子閱讀興趣,開始練習(xí)寫作的起步階段。但是這個(gè)階段的孩子,閱讀理解能力并不是很強(qiáng),沒有大量的閱讀,提高寫作能力也是比較困難的。這本閱讀與寫作舉一反三就是針對(duì)這個(gè)階段的小學(xué)生設(shè)計(jì)的教輔讀物。書的內(nèi)容在閱讀材料的后面,附有美文鑒賞、日積月累、高效訓(xùn)練和作文練習(xí)等欄目內(nèi)容。美文鑒賞主要是說這篇文章寫得好在什么地方,類似于提示一下寫作的思路和文章的中心思想。日積月累主要是列出材料中的好詞、好句和精彩的段落,讓小學(xué)生仿寫和記憶。高效練習(xí)主要是針對(duì)材料內(nèi)容,給出閱讀理解的題目和一些基本常識(shí)的練習(xí),也是現(xiàn)在應(yīng)試教育中最常見的部分。作文練習(xí),主要是根據(jù)前面幾篇材料,讓小朋友仿寫一篇類似的小作文。感覺這幾個(gè)環(huán)節(jié)很是符合小學(xué)生學(xué)習(xí)文章閱讀與寫作練習(xí)的要求,不光對(duì)提高孩子的成績會(huì)很有幫助,還能培養(yǎng)孩子閱讀和積累的興趣,有利于從根本上提高孩子的語文水平。同時(shí),書中印刷采用多種色彩,消除了孩子的學(xué)習(xí)疲勞,課文后面的參考答案非常詳細(xì),讓在應(yīng)試教育下無所適從的家長能夠有一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)。相信如果你的學(xué)生或者孩子能夠堅(jiān)持閱讀,一定會(huì)從各方面得到提高。鄭重推薦。
  •   閱讀題型靈活不死板,很適合新課標(biāo)要求,而且每則閱讀題有相應(yīng)的日積月累的詞句,所選短文內(nèi)容很好,給人美感,如果孩子能真正認(rèn)真去積累,想必此書的出版意議就很重要了。作文訓(xùn)練的點(diǎn)化,及提供的素材寶庫都挺不錯(cuò)的,建議購買
  •   好書,可惜買得晚了,開學(xué)沒做完,現(xiàn)在沒時(shí)間做了,感覺不錯(cuò),適合二年級(jí)學(xué)生
  •   老師讓孩子有空自己朗讀,揣摩其中的措辭和動(dòng)作,語言等等。很適合初學(xué)作文的人。
  •   書收到挺長時(shí)間了,還在看,孩子還沒到寫作文的年紀(jì),但是先給他看著沒壞處。
  •   閱讀題型靈活不死板,很適合新課標(biāo)要求,而且每則閱讀題有相應(yīng)的日積月累的詞句,所選短文內(nèi)容很好,給人美感,如果孩子能真正認(rèn)真去積累,想必此書的出版意議就很重要了。
  •   比較有指導(dǎo)作用!
  •   老師推薦的,使用中
  •   給孩子買的。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書就是全面,在好多地方都沒買到。在當(dāng)當(dāng)找到了。我一下買了三本,謝謝!
 

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