家庭教育的鑰匙

內(nèi)容概要

《家庭教育的鑰匙》作者以理智的思考、務(wù)實(shí)的態(tài)度，結(jié)合對自己兩個(gè)子女相當(dāng)成功的家庭教育過程和眾多青少年學(xué)生的成長歷程，廣泛涉獵古今中外學(xué)界泰斗、教育大師、名人、學(xué)者有關(guān)家庭教育的各種專著、論述，選擇當(dāng)前社會及廣大家長普遍關(guān)注的家庭教育中的熱門話題和重點(diǎn)問題，分列為數(shù)十個(gè)專題，逐一進(jìn)行思辨、剖析、探索、研究，有較強(qiáng)的針對性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，不乏勸喻之功，頗具借鑒之效。作者具有較為深厚的理論功底和相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，觀察社會見解深刻，剖析問題眼光獨(dú)到，不失為進(jìn)行家庭教育的良師益友。同時(shí)，全書文字流暢，語言生動(dòng)，事例翔實(shí)，文風(fēng)質(zhì)樸，僅從閱讀、欣賞角度來說，也不失為美文、佳篇。

作者簡介

曾卓，男，1949年10月出生，重慶市潼南縣人?，F(xiàn)為重慶市作家協(xié)會會員、市雜文學(xué)會理事、市詩詞學(xué)會會員、市影評學(xué)會會員、縣作家協(xié)會副主席。曾當(dāng)過農(nóng)民、拉過船、當(dāng)過工人、教過書，先后任過縣文化局副局長、縣委宣傳部副部長、潼南報(bào)社社長、總編，現(xiàn)為縣交通局副調(diào)研員。20世紀(jì)70年代涉足文壇，握筆寫作，共有50余萬字文學(xué)作品發(fā)表于全國、省市級報(bào)刊，此前已有文學(xué)作品集《燭光熒火集》出版。近年來偏愛現(xiàn)代變體駢文碑銘，除《重慶賦》獲市級獎(jiǎng)勵(lì)外，還有10余篇辭賦作品發(fā)表干市級報(bào)刊并鐫刻于潼南縣城奮進(jìn)廣場等處。自謂作品取向注重一個(gè)。“真”字。從真情實(shí)感出發(fā)，吐露真心，坦陳真情，絕不矯揉造作，無病呻吟，滿紙?zhí)自?，通篇廢話，只求將真實(shí)的自我、純真的內(nèi)心裸露于世人面前，于時(shí)于世有補(bǔ)萬一，則于心也甘、于愿亦足。

書籍目錄

說在開頭的話怎樣認(rèn)識家庭教育家庭教育的目標(biāo)家庭教育的方法家庭教育中的主動(dòng)意識關(guān)于對學(xué)校教育的依賴心理關(guān)于家庭成員間的依賴心理關(guān)于家長的自卑心理關(guān)于家長的放縱心理關(guān)于家長的攀比心理關(guān)于家長的嫉妒心理關(guān)于家長的虛榮心理家庭教育中的重智輕德現(xiàn)象家庭中的道德教育重視行為習(xí)慣教育禮貌教育萬不可少注意培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣勿忘勤儉教育努力開發(fā)孩子的智力注意激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力讓孩子充滿自信努力培養(yǎng)孩子的自尊心重視孩子非智力因素的培養(yǎng)讓您的孩子誠實(shí)守信教育孩子應(yīng)有民主氛圍關(guān)于賞識教育關(guān)于吃苦教育注意引導(dǎo)孩子正確消費(fèi)關(guān)于孩子的零花錢問題讓孩子學(xué)會感恩善于與孩子溝通避免說教關(guān)于隔代教養(yǎng)家庭教育中的“寬”與“嚴(yán)”愛孩子的“質(zhì)”與“度”如此“愛護(hù)”實(shí)堪憂關(guān)于“艱苦訓(xùn)練營關(guān)于“小皇帝”與“小公主”關(guān)于“神童情結(jié)”關(guān)于“名校情結(jié)”家庭教育與“家教”“家庭輔導(dǎo)”與“家庭指導(dǎo)”克服“陪讀現(xiàn)象”關(guān)于孩子“看電視”和“上網(wǎng)”問題家長如何同老師溝通、協(xié)調(diào)與配合檢測家長的幾種情景模式做一個(gè)稱職的家長附錄駿馬騰飛賦江南好·潼南金佛贊崇龕修路賦奮進(jìn)廣場賦愛心銘重慶賦臥佛中學(xué)賦捐資助教銘——為“雨滴僑心小學(xué)”題壁僑愛小學(xué)賦后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：唐代詩人李商隱詩云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！北彼卧娙肆皱鸵舱f：“成家之道，日儉與勤?！币氤扇顺刹?，最終成家立業(yè)，如果不走“勤儉”這條路，只能是緣木求魚，升山采珠，絕難成功。俗話說，勤是搖錢樹，儉為聚寶盆；天上不可能掉餡餅，地上也不可能冒黃金。要想獲得一份屬于自己的正當(dāng)財(cái)富，只有通過不懈的努力、艱苦的打拼，既勤勞而又節(jié)儉，方可能創(chuàng)造財(cái)富，享有財(cái)富。不管社會如何發(fā)展，歷史怎樣變遷，“勤儉”這一傳家寶必將永遠(yuǎn)閃爍真理的光芒。學(xué)習(xí)必須勤奮，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的格言向人們昭示了成功的秘訣；居家亟應(yīng)勤勞，、“人勤地有恩，遍地出黃金”的古訓(xùn)為人們勾勒了發(fā)家致富的軌跡；工作務(wù)必勤勉，才可能在事業(yè)上有所建樹；人生自當(dāng)勤謹(jǐn)，才有望平安、幸福地度過一生。加強(qiáng)勤儉教育同時(shí)也是培養(yǎng)孩子良好品德的重要條件。北宋文學(xué)家司馬光曾說：“德隳于惰，名立于勞”，“有德者皆由儉來也”；明朝開國皇帝朱元璋更是諄諄告誡他的兒孫們：“唯儉養(yǎng)德，唯侈蕩心?！睂φ諘r(shí)下一些年輕父母們教育孩子的觀念，世界上最富有的華盛頓家族的沃爾瑪集團(tuán)董事長老沃爾頓的做法很值得借鑒。

編輯推薦

《家庭教育的鑰匙》：您希望教子成龍教女成鳳嗎?您盼望子孝孫賢家庭和諧嗎?您渴望子女卓越造福社會嗎？

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