美德小故事 寫作大素材

前言

　　中華人民共和國教育部制定的《語文課程標準》要求培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。一、二年級學生課外閱讀總量不少于5萬字，三、四年級學生課外閱讀總量不少于40萬字.五、六年級學生課外閱讀總量不少于100萬字。閱讀是最直接有效的學習途徑.人類80％的知識都是通過閱讀獲得的。　　對于所有的人來說，開卷都是有益的，尤其是正處在求知階段、面臨升學考試的學生，閱讀顯得更為重要，因為這是讓他們在考試寫作中贏得高分的唯一技巧?！　〗陙?，中考、高考的作文多為材料作文或社會熱點話題作文，如果學生平時多注意積累相關素材，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，那么在遇到這類作文題時，就不會心急如焚、無從下手了。例如2009年全國高考作文題目：天津市的作文主題是“我說九零后”，遼寧省的作文主題是“名人代言”，江蘇省的作文主題是“品味時尚”，山東省的作文主題是“見證”。等等。如果學生平時不通過大量閱讀來關注現(xiàn)實中的事件和文學作品中的人物。那么在分析這些作文材料時就會無所適從，從而直接影響到作文閱卷分數(shù)。

內(nèi)容概要

　　教育部制定的《語文課程標準》要求培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。《美德小故事寫作大素材》既體現(xiàn)了當代教育改革的新趨勢，又考慮到當前中小學語文教學的現(xiàn)狀，具有涵蓋面廣、針對性強、趣味性濃等特點，不僅能開闊學生的視野，同時也能豐富他們的詞匯，為他們積累各類文章素材打下堅實的基礎。

作者簡介

　　趙鈺琳，北京大學教授，原北京大學附中校長，全國中學教育科研聯(lián)合體理事長，全國中學遠程教育專業(yè)委員會理事長，中國科協(xié)教育專家委員會副會長，北京吉利大學學術(shù)委員會委員，北京歐美外語中學校長。

書籍目錄

一、誠信——站立生命的基石狼來了／3華盛頓與櫻桃樹／4抵御利益的誘惑／6說真話不怕被趕走／8誠實勝過冠軍／10誠實就是生命中的黃金／11守時的信用／12遵守許下的諾言／14兩件最可怕的事情／15成為億萬富翁的秘訣／17信譽是最好的品牌／18誠信與欺詐／20真誠是最美麗的花朵／22依靠誠信取勝／23從不食言的萊古勒斯／25誠信是做人的根本／27真正的交情／28曾參殺豬／30格蘭特將軍的鄰居／31一無所有／32誠信的重要性／34我一定回來／35不要忘記你的諾言／37考試也是展示做人／39不說謊的紀念日／41陳策的騾子／42準時到達／44賠本不可怕／45沒被改寫的人生／47兩條跑道／49支票寫錯了／51貧窮的小提琴手／52一封信的效應／54二、愛心——收獲幸福的奉獻愛人之心／59螞蟻與大鳥／60照亮別人也照亮自己／61給予與獲得／62愛心的傳遞／64身邊的好人／65仁愛感化罪惡／67生意人與乞丐／68仁慈的寡婦／69慈善的不是錢而是心／71愛心讓社會充滿溫暖／73傳遞愛心的盲童老師／74冷漠的代價／76愛心無價／77善意的微笑／78盲人和導盲犬／80偉大的呵護／82一件特殊的禮物／84人世問最珍貴的鉆石／86感恩節(jié)的故事／87圣誕老人的禮物／89三顆紅色玻璃球／91愛的程序／93管家的小提琴／96愛的互相幫助／98活了一百萬次的貓／101善良的擔保人／103拯救／104一個不能少／106一串甜美的葡萄／107生活對愛的最高獎賞／109三、友誼——滋潤生命的甘露贏得朋友的人格魅力／113大衛(wèi)的降落傘／115雪中送炭的貴友／117高山流水覓知音／_119“文人相親”的白居易和元?。?21李兆基重情讓利／123友誼是最可貴的財富／125最好的朋友／126四、善良——人性美好的情懷與人為善／131同情的眼神／132小小的善舉／134劫匪并非都是罪惡的人／135一句“早安”／137一句話和兩個人／138給你一顆善良的心／140最好的報酬／142善待別人就是善待自己／143老婦人的鮮花／145共享快樂／147愛的最好回報／148總統(tǒng)代筆的遺書／150五、謙虛——低調(diào)做人的智慧高高在上更需豁達／155拒當元帥的馬歇爾／157高明的琴師／158別太把自己當回事／159不要被名利的欲念沖昏頭腦／160我會輸給很多人／161一塊完美的石頭／163船夫和哲學家／164禰衡之死／165聽取別人的意見／167猴子逞能／168拜后生為師／169高傲的黑雁／170愛面子的烏鴉／171博士學歷的貓／172甘于平淡的法拉筇／173六、勤奮——積極向上的進取七、寬容——容納天地的胸懷八、感恩——珍惜萬物的慧心

章節(jié)摘錄

　　米開朗琪羅從小就喜歡繪畫.一心想當個藝術(shù)家，但父親完全不支持他的想法?！　∷?3歲那年，一天，在上學的路上，偶然走進了一家繪畫作坊，里面堆滿了畫板、畫架和畫框，墻上和地上濺滿了斑斑點點的顏料和油漆?？稍诿组_朗琪羅的眼里，這兒仿佛就是一座奇妙的殿堂。他驚喜而又好奇地看著這一切，忘記了上學，最后竟興致勃勃地幫著畫家們研磨起顏料來了。更令他喜出望外的是，作坊的主人、著名畫師基蘭達約居然一眼就看中了他，想收他為徒?！　』m達約將自己的想法告訴了米開朗琪羅的爸爸。他爸爸一聽心里就火了。他想把兒子培養(yǎng)成出人頭地的大官，而基蘭達約卻要兒子去做一個下賤的匠人。真是豈有此理！但他沒有當場拒絕基蘭達約，他認為兒子只是一時貪玩，并不會真的愿意去一輩子當一個畫匠?！班?，我的孩子，”他故意慢騰騰地對米開朗琪羅說，“你愿不愿意離開我們這個受人尊敬的家庭去給這位先生當仆人，使他有權(quán)讓你干最臟的活兒，并且可以隨意打罵你？”　　米開朗琪羅明白爸爸想聽到什么樣的回答，但他更明白，要想成為一個真正的藝術(shù)家，就必須得有說真話的勇氣。　　于是他回答道：“是的，爸爸，我愿意去學畫畫?！本瓦@樣，13歲的米開朗琪羅告別了自己富裕而舒適的家，搬進了繪畫作坊，開始了半是學徒半是仆人的艱苦生活。在這里，他刻苦學藝，廢寢忘食地臨摹、創(chuàng)作。功夫不負有心人，僅僅過了一年，他的繪畫技藝就有了飛速的進步，在有些方面甚至超過了他的老師基蘭達約。誰知基蘭達約是個小心眼兒的人，他妒忌米開朗琪羅的才華，害怕他會超過自己，于是，總是對他橫挑鼻子豎挑眼，甚至想把他趕出畫室?！　∫淮?基蘭達約叫米開朗琪羅復制他畫的一幅素描作品。當米開朗琪羅精心復制完畢以后，他又像往常一樣吹毛求疵了。

圖書封面

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