風(fēng)行校園的思維游戲

出版時間:2012-1  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:李潔  頁數(shù):87  

內(nèi)容概要

玩是孩子的天性,即便到了上學(xué)的年齡,校園里也少不了各式各樣的嬉鬧游戲。
會玩的孩子,玩出了勇敢,玩出了創(chuàng)造,玩出了情商,玩出了快樂。
懂玩的老師,玩出了寓教于樂,玩出了張弛有道,玩出了師生情誼。
各式各樣的游戲中,有一類充滿了文字魔力的益智游戲特別受師生們歡迎,如數(shù)獨(dú)、字謎、魔術(shù)、科學(xué)游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎……它們有的由來已久,有的從國外傳人不過數(shù)十年,但都方興未艾。別看它們形式簡單,玩起來可不簡單呢!
比如數(shù)獨(dú),只是按要求在空格上填人數(shù)字1—9,但卻需要很強(qiáng)的邏輯推理能力。當(dāng)孩子們興致勃勃地從初級一直玩到高級時,也在不知不覺中為未來的理科學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
又如字謎,謎面往往生動形象,卻又不為你道破。在玩的過程中,潛移默化地開發(fā)了孩子的想象力、推理力……而拿到班上和同學(xué)一起玩,又讓他們體會到了分享和競爭的快樂。
再如魔術(shù)游戲,它既需要表演者的靈巧和大方,也需要觀看者的質(zhì)疑和佩服,在一輪又一輪動手動腦的歡樂中,游戲的魅力才得以最大程度呈現(xiàn)。
還有填字游戲、科學(xué)游戲、探案游戲、思維游戲、成語游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎……每一個都各有妙處,也各有益處。
游戲的樂趣是挑戰(zhàn),培養(yǎng)多元化思維則是益智游戲獨(dú)有的功能。當(dāng)一種游戲能夠集快樂和益智于一身時,還有什么理由不風(fēng)行呢?!

書籍目錄

第一關(guān) 小試牛刀
 看數(shù)字猜成語
 找規(guī)律補(bǔ)數(shù)字
 成語加減法
 稱贊
 心連心
 顛倒三角形
 數(shù)獨(dú)游戲
 母雞下蛋
 過河
 兔子吃蘿卜
 魔方的顏色
 單只通過
 湯姆是哪里人
 冬天還是夏天
 女巫的詛咒
 找不同
 怪老頭的疑問
 找方塊
 ……
第二關(guān) 快樂晉級
第三關(guān) 大顯身手
第四關(guān) 終極挑戰(zhàn)
參考答案
  

編輯推薦

李潔主編的《風(fēng)行校園的思維游戲》內(nèi)容介紹:各式各樣的游戲中,有一類充滿了文字魔力的益智游戲特別受師生們歡迎,如數(shù)獨(dú)、字謎、魔術(shù)、科學(xué)游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎……它們有的由來已久,有的從國外傳入不過數(shù)十年,但都方興未艾。別看它們形式簡單,玩起來可不簡單呢!

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   想讓小孩子在課余能有放松的游戲并且讓他還能有得所,因為自己所學(xué)也比較注意他思維方式的培養(yǎng),不錯,推薦大家參考
  •   5歲半的孩子有點(diǎn)早,不過我很喜歡
  •   不錯,就是兒子還小,看不懂
  •   我自己翻了一下,覺得適合四五年級的孩子看。
  •   大人和孩子都喜歡,可以一起看看,想想,做做.
 

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