跟孔子學(xué)做家長

出版時間:2011-4  出版社:華東師大  作者:孫漢洲 編  頁數(shù):234  

內(nèi)容概要

  孫漢洲主編的這本《跟孔子學(xué)做家長》繼承與創(chuàng)新并重,從現(xiàn)代家教的角度審視孔子思想,為家庭教育研究開辟了一條嶄新的道路。
  全書精選了近70個與家教相關(guān)聯(lián)的專題內(nèi)容,運用孔學(xué)的精義聯(lián)系古今,引申發(fā)揮,為家庭教育辟出一條新路。
  《跟孔子學(xué)做家長》是一本向孔子汲取家教智慧的好教材,您不妨一讀。

作者簡介

  孫漢洲,筆名水陸。江蘇東海人,1955年生,1982年畢業(yè)于徐州師范學(xué)院中文系。現(xiàn)為南京市二十九中校長,全國勞模,特級教師,江蘇省首批教授級高級教師,全國優(yōu)秀語文教師,江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象,中國作家協(xié)會會員,碩士生導(dǎo)師。在全國三十余家刊物上發(fā)表語言學(xué)、教育教學(xué)研究論文四百余篇,個人出版語言學(xué)、社會學(xué)專著以及散文集、詩歌集十六部,主編著作二十九部。對孔學(xué)索有研究,曾出版研究專著一部,發(fā)表文章十余篇??蒲谐晒艿胶迷u,先后獲國家、省、市級哲學(xué)社會科學(xué)、“五個一工程”等研究成果獎十八項。

書籍目錄


第一編 父母之道
 親情教育 利家利國
 率先垂范 行而無言
 平等溝通 教子良方
 面對子女 學(xué)會寬容
 千金買鄰 注重環(huán)境
 培養(yǎng)目標 因材而定
 無為而治 上上之策
第二編 為人之道
 勤儉節(jié)約 永恒美德
 遷怒無辜 乖戾違理
 逆耳之言 有利于行
 聽人之言 更觀其行
 小事不忍 則亂大謀
 惡小不為 善小為之
 因人廢言 不明不智
 問心無愧 無憂無慮
 君子固窮 窮且益堅
 保護環(huán)境 注意生態(tài)
 改革創(chuàng)新 敢為人先
 義利富貴 取舍有道
 驕傲吝嗇 徒有其才
 君子居之 何陋之有
 關(guān)愛別人 猶如愛己
 人而無信 不知其可
 小節(jié)不小 注重禮儀
 有功不居 遠離自詡
 虛榮之心 罪惡之種
 他人是非 背后莫議
 患不知人 人方知已
 眾好必察 眾惡必察
 君子之道 成人之美
 見義勇為 才能言勇
 正直無私 以直報怨
 成功之道 貴在有恒
 獨立不遷 和而不同
 聞過則喜 虛懷若谷
 行動重要 言談次要
 難得糊涂 大智若愚
 評人論事 不拘一格
 靈活通變 不拘教條
第三編 為學(xué)之道
 艱難困苦 玉汝于成
 言之無文 行而不遠
 友直友諒 亦友多聞
 學(xué)問學(xué)問 貴在多問
 學(xué)思結(jié)合 相得益彰
 真理在握 不讓于師
 文質(zhì)彬彬 然后君子
 人本精神 輕物重人
 讀詩博識 可群可怨
 察察小慧 類無大能
 流水易逝 時不我待
 君子不器 成就通才
 不厭不倦 敬業(yè)真經(jīng)
 三人同行 必有我?guī)?br /> 欲善其事 必利其器
 求學(xué)之道 貴不為谷

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:孔子就非常推崇勤儉。顏回是孔子的得意門生,他為人謙遜好學(xué),勤儉節(jié)約,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”孔子稱贊他:“賢哉!回也?!笨鬃诱J為簡樸的物質(zhì)條件同樣能給人帶來快樂,“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣?!笨鬃雍芊锤心切┎恢v勤儉、過分追求物質(zhì)享受的行為,“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”他認為有志于追求真理,而以破衣粗食為恥辱的讀書人,是不值得與他談?wù)撜胬淼?。勤儉節(jié)約既是家長自己立身處世的根本,也是家長教育子女的重要內(nèi)容。在這方面,古今中外的許多名人,給我們作出了很好的榜樣。無產(chǎn)階級革命家吳玉章一生勤儉節(jié)約,對待自己相當苛刻,從不吸煙、喝酒、打牌。中共代表團在重慶工作期間,吳老只有在接待客人和外出參加活動時才穿上唯一較好的西裝和皮鞋(這兩件物品至今仍陳列在吳老故居),客人一走或外出歸來就立即換下。新中國成立后,在北京工作時,他乘坐的汽車從不讓子女或?qū)O輩們乘坐。平時布衣布鞋,補了又補,直到逝世前,他使用的皮箱和毛毯還是南昌起義時保留下來的。吳老曾為嫡孫吳本清撰寫了一副對聯(lián)掛在堂前。上聯(lián)為“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面”,下聯(lián)為“居家易,治家不易,欲自以身作則,行行當立好楷模”。上聯(lián)教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉持家,切不可鋪張浪費,追求虛榮;下聯(lián)指出做長輩的要時時刻刻以身作則,身教重于言傳,處處做出好榜樣,成為后輩們效仿的楷模。

媒體關(guān)注與評論

中華文明的智慧在孔子這里,孔子的智慧在《論語》里,《論語》里飽藏家教智慧,歷久彌新,常讀常新?!  袊嗌倌暄芯恐行母敝魅?,《少年兒童研究》總編輯、研究員 孫云曉家長智則少年智,少年智則中國智。家長強則少年強,少年強則中國強。好家長應(yīng)像熱愛生活、熱愛孩子一樣,熱愛讀書。孫漢洲先生主編的《跟孔子學(xué)做家長》,融繼承與創(chuàng)新,匯傳統(tǒng)與現(xiàn)代,合經(jīng)典與通俗,深入淺出,雅俗共賞,可以作為家長智而強的家教必讀書?!  袊逃龑W(xué)會家庭教育專業(yè)委員會秘書長、《中國家庭教育》雜志社社長 趙剛孫漢洲先生是一位教師、校長,也是一位學(xué)者、教授,還是一位詩人、作家。我讀過他的許多著作。他還是國內(nèi)為數(shù)不多的嚴謹而扎實、通達而多產(chǎn)的孔子研究專家?!陡鬃訉W(xué)做家長》在儒家經(jīng)典與家教實務(wù)之問架起了一座橋梁,是一本面孔活潑、內(nèi)容嚴肅、思想先進、方法實用的家教圖書?!  诙弥袊嗌倌晟鐣逃y杏獎特別貢獻獎獲得者、中國特殊教育博物館館長 馬建強

編輯推薦

《跟孔子學(xué)做家長》:錢夢龍、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、張萬祥、李希貴、王崧舟孫云曉、趙剛、譚虎、馬建強、程紅兵、嚴華銀聯(lián)合推薦。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   自己小的時候很少接觸國學(xué)的東西,現(xiàn)在跟著孩子讀了一些國學(xué)的.這本書講是中與家教有關(guān)的內(nèi)容,國學(xué)的東西需要學(xué)精學(xué)長,把它的精華吸取了,一定能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子,看這本書要化時間化精力.看了一遍還在看.
  •   學(xué)習(xí)孔子的教育技巧,受益匪淺!
  •   學(xué)做家長
  •   做家長的應(yīng)該看看,如何教育小孩,如何做好家長,以身作則
  •   這是一本值得看的書。相信在孩子剛出生時,每位家長都曾下過決心要給孩子最完美的教育。可是,時光荏苒,當孩子哭鬧、不聽話、逆反的時候,您是不是就管不住自己的嘴、自己的手了呢?當我伸出巴掌后又覺得戕害了孩子的心靈。人們常說“孩子就是自己的一面鏡子?!蔽页37此迹汉⒆由砩系膯栴},是不是也是家長身上存在的問題呢?是不是家庭教育出現(xiàn)了不和諧的音符呢?當我郁悶時,我看到了這本書,仿佛有點“柳暗花明又一村”的感覺了。《論語》是國學(xué)經(jīng)典,孔子是儒家大師,這本書值得諸位家長看看。雖不能立刻改變現(xiàn)實問題,但可以找到家庭教育的方向。
  •   不好看。教條主義。
 

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