聰明格·2 基礎(chǔ)篇

出版時(shí)間：2009-8 出版社：華東師大作者：宮本哲也

內(nèi)容概要

本書(shū)收錄的數(shù)字游戲的規(guī)則都非常簡(jiǎn)單。“同行、同列不重復(fù)相同的數(shù)字”、“一個(gè)方格中不能通過(guò)兩次（同一方格不使用兩次）”……只要記住這些規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生思維混亂。然后就是不斷“轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子”，仔細(xì)地解題。當(dāng)遇到怎么也解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，暫時(shí)放一放，過(guò)幾天再來(lái)挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的腦子“進(jìn)化”了。因此絕對(duì)不要放棄，急著去看答案。    在宮本算數(shù)教室里，學(xué)生按規(guī)則每完成《聰明格》1個(gè)方格，就得1分。分?jǐn)?shù)達(dá)到250分，就可進(jìn)一級(jí)，并授予《段位認(rèn)定書(shū)》。這個(gè)證書(shū)是孩子成長(zhǎng)的證明，它可以刺激孩子的成就感，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)欲望非常有效。    《聰明格·2  基礎(chǔ)篇》分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，各級(jí)別結(jié)束都附有《段位認(rèn)定書(shū)》。各級(jí)別的題目都解開(kāi)了，請(qǐng)?jiān)谧C書(shū)上寫(xiě)上孩子的名字和完成日期，對(duì)孩子進(jìn)行表彰。    長(zhǎng)期堅(jiān)持的秘訣是：一次不要做得太多，輕松、快樂(lè)地“玩數(shù)字”。    那么，就讓我們開(kāi)始吧！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(62)
勉強(qiáng)可看(449)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)39條)

感覺(jué)這套聰明格要比數(shù)獨(dú)更有趣味，形式更多樣，對(duì)邏輯思維的訓(xùn)練非常有幫助，同時(shí)，基礎(chǔ)篇因?yàn)槠淙の缎晕伺畠?，她今?歲了，兩年前就能玩其中簡(jiǎn)單的題目。
非常同意作者的看法：數(shù)學(xué)就像是游戲。游戲是孩子們喜歡的，但數(shù)學(xué)讓很多孩子很頭疼，問(wèn)題出在哪里？5歲的兒子做這本書(shū)，很喜歡。當(dāng)然需要按照書(shū)前面的使用說(shuō)明去做，讓孩子沒(méi)有壓力的情況下去做，做出來(lái)之后家長(zhǎng)再說(shuō)一些佩服的話，孩子得意極了。尤其需要注意不要貪多，同時(shí)盡量不要在做的過(guò)程中忍不住告訴孩子怎樣去做。孩子不覺(jué)得是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而是在做頭腦游戲。當(dāng)然，我們也時(shí)不時(shí)“想”做《聰明格》，這也讓孩子覺(jué)得不孤單。
不時(shí)地聽(tīng)到周?chē)屑议L(zhǎng)說(shuō)，孩子的童年很短，上了小學(xué)之后就“上套了”，所以一定要讓孩子在學(xué)前階段好好玩。而且很多家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面這么說(shuō)，似乎想讓孩子知道，他們的爸爸、媽媽多么為他們著想。我當(dāng)時(shí)就想，面對(duì)家長(zhǎng)們的暗示，孩子怎么能不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)呢？《聰明格》的作者是真正的聰明，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了許多，而不僅僅是數(shù)學(xué)。
本來(lái)就喜歡數(shù)學(xué)的7歲多孩子對(duì)這套書(shū)著了迷，他現(xiàn)在不怎么惦記上網(wǎng)玩游戲了，轉(zhuǎn)為填聰明格了，填完后還自己出題給我們做。
先買(mǎi)了聰明格1試了一下，小朋友居然興趣很大，于是一口氣買(mǎi)了2345.挺好的，就是每題重復(fù)二遍有點(diǎn)浪費(fèi)我們的錢(qián)呢。
聰明個(gè)我全買(mǎi)了，孩子喜歡，大人愛(ài)看很啟發(fā)智力
這個(gè)比看電視有趣多了，小朋友周未得到的，結(jié)果兩天都吵著要做，原來(lái)想給她每天做幾頁(yè)，沒(méi)想到她見(jiàn)每一級(jí)有一個(gè)證書(shū)，興趣那個(gè)濃啊，周六花了幾小時(shí)，第一本就做完了，得到三上證書(shū)。居然為此忘記看電視。
非常值得購(gòu)買(mǎi)的一本書(shū),之前一直做的是階梯數(shù)學(xué)和左腦開(kāi)發(fā)。這本書(shū)是學(xué)校的老師推薦的，拿到手一看，題目很有意思，找到規(guī)律之后還是有點(diǎn)難度的，必須要?jiǎng)幽X筋，越做越有趣孩子簡(jiǎn)直都不愿放手！
孩子很喜歡，建議從一到十一都買(mǎi)，慢慢讓孩子提高思維能力
內(nèi)容挺好的，不過(guò)就是一個(gè)題出來(lái)兩次，太浪費(fèi)了
非常好的一套書(shū)，孩子大人都愛(ài)玩。給個(gè)贊
先是買(mǎi)了第一本，很不錯(cuò)，質(zhì)量，裝訂都很好，關(guān)鍵是能鍛煉孩子動(dòng)腦
家長(zhǎng)孩子一起動(dòng)腦筋，好書(shū)，推薦
經(jīng)人介紹買(mǎi)的，孩子挺喜歡的，還會(huì)接著買(mǎi)下面的
這個(gè)商品不錯(cuò)，正品，孩子喜歡！
重邏輯思維，女兒喜歡
大人小孩一起玩，開(kāi)發(fā)智力!
書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，小孩很喜歡，不過(guò)做了幾天后，就不理它了。
是學(xué)校老師叫買(mǎi)原書(shū)還好
很好用，價(jià)格也便宜，小孩很喜歡
還沒(méi)使用，應(yīng)該不錯(cuò)
挺好的、就是內(nèi)容有點(diǎn)少，感覺(jué)沒(méi)幾頁(yè)。
不錯(cuò)，外甥很喜歡
老師推薦的感覺(jué)不錯(cuò)！
對(duì)于5歲的女兒們，還是難了點(diǎn)，留著以后用
兒子已經(jīng)做到5級(jí)了，繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)
不想買(mǎi)盜版的，所以**當(dāng)買(mǎi)
我家小伙子四歲，做完了第一本，還要求我給他買(mǎi)高級(jí)的，我就又買(mǎi)了2和3覺(jué)得確實(shí)有點(diǎn)難，他現(xiàn)在的水平還做不了，我就給收了起來(lái)，沒(méi)事時(shí)，他回想起這本書(shū)，向我要，媽媽?zhuān)惆盐业穆斆鞲癫啬牧?，快給我找出來(lái)！我說(shuō)你做不了時(shí)，他還執(zhí)著地讓我找出來(lái)，聰明格飛機(jī)的問(wèn)題他有些難度，經(jīng)常畫(huà)上了，覺(jué)得不對(duì)就擦掉，書(shū)都要擦爛了！
他覺(jué)得有趣，做高級(jí)的題或書(shū)很有成就感！
不過(guò)書(shū)的一頁(yè)正反面是相同的題，有點(diǎn)浪費(fèi)！以我們的觀點(diǎn)！不過(guò)，孩子并不覺(jué)得，他好像也不在乎是否相同，接著玩就是了！
書(shū)挺好，一道題重復(fù)兩遍不大喜歡
內(nèi)容還行，孩子自己要買(mǎi)的、
在寶貝的要求下訂了1和2，她很喜歡，也有興趣去做。
書(shū)的質(zhì)量也不錯(cuò)，對(duì)小孩子有吸引力。
邊玩邊動(dòng)腦子，還是不錯(cuò)的
要是有些方法的指導(dǎo)意見(jiàn)就更好了
很好，只是價(jià)格貴
這是我朋友托我買(mǎi)的書(shū)，說(shuō)他6歲的兒子非常喜歡這本書(shū)，第1本看完了，吵著要看第2本，非常適合小朋友動(dòng)腦筋的，好書(shū)。
寶寶的教科書(shū)
給小妹妹看，她很喜歡
剛開(kāi)始沒(méi)注意，等注意的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)抬頭開(kāi)錯(cuò)了，而且金額也不對(duì)，算了，湊合吧。
買(mǎi)重了，另外沒(méi)有時(shí)間去研究，商品還好。
聽(tīng)人推薦買(mǎi)了
書(shū)的性?xún)r(jià)比不高
書(shū)內(nèi)容本身還成

聰明格·2 基礎(chǔ)篇

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