動畫文化生存

內(nèi)容概要

　不論在自然界、人類社會還是心靈空間中，“精”與“泛”經(jīng)常都是相對而言的。精是九天瀑布，泛是五湖漣漪；精是奇峰兀起，泛是曲徑迂回；精是真金百煉，泛是頑石未琢；精是珍肴玉饌，泛是糙米雜糧；精是杰出人物，泛是平民百姓；精是城池樓閣，泛是廣漠原野；精是廟堂雅樂，泛是鄉(xiāng)間小調(diào)；精是凝神專注，泛是無意注意……當(dāng)然，不論“精”或“泛”，都不只是某種對象、特征或定勢，而是分別代表某種趨向或變化：相對于“精”的是提煉、鉆研、集中、收束等，相對于“泛”的是夾雜、游玩、漫延、散開等。若就其范圍而言，“泛”總是大于“精”（將它包括在內(nèi)）；若就其特性而言，“精”總是比“泛”純粹；若就其轉(zhuǎn)化而言，作為前提的“泛”可能是“精”的準(zhǔn)備，作為結(jié)果的“泛”可能是“精”的實力的證明。

書籍目錄

總序緒論 從媒介生態(tài)到動畫生態(tài)　一、媒介、媒介生態(tài)　二、媒介生態(tài)研究及其另一種可能性　三、動畫生態(tài)　第一章 動畫視聽符號與思維文化模式　第一節(jié) 動畫視聽語言符號　　一、藝術(shù)符號　　二、動畫的特殊語言符號　第二節(jié) 動畫人的認(rèn)知、想象與思維　　一、動畫人的認(rèn)知　　二、動畫人的想象　　三、動畫人的思維方式變革　第三節(jié) 社會文化：文字讀寫與動畫視聽　　一、從讀書到讀圖　　二、動畫時代第二章 動畫技術(shù)與社會心態(tài)-　第一節(jié) 數(shù)字動域技術(shù)特征　　一、計算機(jī)自動生成　　二、矢量技術(shù)　　三、非真實感動畫繪制　　四、3D動畫　　五、運(yùn)動捕捉(Motion Capture)　　六、網(wǎng)絡(luò)、集群渲染　　七、虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality)　　八、我們的技術(shù)立場　第二節(jié) 動畫創(chuàng)作與接受心態(tài)　　一、“新”流行文化　　二、新、奇與滿足　　三、奇觀動畫　第三節(jié) 社會文化：理性、感性與反理性　　一、動畫技術(shù)理性　　二、視覺感性　　三、反理性第三章 動畫形象、企業(yè)形象與國家形象建構(gòu)　第一節(jié) 動畫形象　　一、形象與動畫形象　　二、中國動畫《大鬧天宮》中的孫悟空形象　　三、美國動畫《超人總動員》中的超人鮑勃夫婦形象　　四、日本動畫《龍貓》中的ToToR0(龍貓)　第二節(jié) 動畫企業(yè)形象　　一、企業(yè)形象概說　　二、動畫企業(yè)形象　第三節(jié) 動畫與國家形象建構(gòu)　　一、國家形象　　二、動畫中的國家形象　　三、利用動畫建構(gòu)國家形象第四章 動畫市場與杜會文化模式變遷　第一節(jié) 動畫市場及其定位　　一、動畫消費(fèi)市場　　二、動畫市場生態(tài)住　第二節(jié) 動畫消費(fèi)：符號與意義　　一、消費(fèi)社會　　二、動畫符號消費(fèi)　第三節(jié) 社會文化：寓教于樂與娛樂至死　　一、文藝的他律傳統(tǒng)　　二、動畫的娛樂至死第五章 動畫與環(huán)境　第一節(jié) 動畫媒介的生態(tài)環(huán)境　　一、思想、文化及其轉(zhuǎn)型環(huán)境　　二、政治環(huán)境　　三、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)——物質(zhì)基礎(chǔ)環(huán)境　　四、人才教育——與文化系統(tǒng)中的其他部門　　五、政策——動畫的他律與他助　　六、制度環(huán)境　　七、法律環(huán)境　　八、國際環(huán)境　第二節(jié) 動畫產(chǎn)業(yè)集群　　一、動畫企業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈　　二、以迪斯尼為例　　三、動畫產(chǎn)業(yè)集群　　四、動畫企業(yè)生態(tài)群　第三節(jié) 動畫作為環(huán)境　　一、培養(yǎng)理論概要　　二、動畫作為媒介環(huán)境參考書目后記

章節(jié)摘錄

插圖：在傳統(tǒng)的手工動畫中，角色的每一個動作、表情，場景的每一種變換，都需要動畫師一張一張手繪出來。高標(biāo)準(zhǔn)的動畫片，一秒鐘動作要繪24幅動稿，創(chuàng)作、制作程序繁雜，因而周期長、投入高，人工繪制量大。人物一個小小的動作都需要繪制數(shù)張樣圖。一部10分鐘左右的動畫片，原畫和動畫畫稿總數(shù)可以達(dá)到千萬張，而且每幅要反復(fù)3～5次IT序，加上描線上色和逐幅、逐張、逐格拍攝，整個制作過程需要4個月到1年時間。傳統(tǒng)動畫工藝的特征是人工繪制、工作量大，需要投入大量的人力、物力、資金和時間。以上海美術(shù)電影制片廠的動畫片《寶蓮燈》為例，僅手繪用紙就有30噸，一張張連起來有30公里長。前后投入人民幣1200萬元，動用60位原畫和動畫師、20位背景美術(shù)師，花費(fèi)了4年時間進(jìn)行拍攝。其創(chuàng)作規(guī)模和過程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一部真人電影。隨著動畫相關(guān)科技的發(fā)展，這一現(xiàn)象已經(jīng)得到某種程度的改變。計算機(jī)動畫可以用數(shù)位板、鼠標(biāo)、鍵盤等工具直接在屏幕上繪制一個動態(tài)過程的連續(xù)狀態(tài)，在屏幕上連續(xù)顯示、產(chǎn)生動畫效果。數(shù)位板，又名繪圖板、繪畫板、手繪板等，是一種計算機(jī)繪畫輸入設(shè)備，通常是由一塊板子和一支壓感筆組成，就像畫家的畫板和畫筆，它大大提高了動畫設(shè)計人員的工作效率性、便利性和舒適性。十年前的《泰坦尼克號》和《魅影危機(jī)》（星球大戰(zhàn)前傳）中一些逼真的畫面和栩栩如生的人物就是通過數(shù)位板一筆一筆畫出來的。目前國內(nèi)大部分動畫企業(yè)已基本完成了從傳統(tǒng)手繪“換筆”到數(shù)位板計算機(jī)手繪的轉(zhuǎn)變，大大縮短了動畫、特效電影、廣告等產(chǎn)業(yè)的制作周期，讓更多精品能夠更快地問世。計算機(jī)還可以代替手工描線上色的工作。計算機(jī)可以自動做線框處理：封閉線條，統(tǒng)一規(guī)格，色塊填充，等等，還可以作局部修改。

后記

這是一份遲交的作業(yè)。其實在我心里，它更是幾年來的學(xué)習(xí)筆記和心得。那一年忽然之間就成了動畫專業(yè)的教師，于是心心念念地要從各個方面接近這個對我來說是全新的領(lǐng)域，于是才會在選題的時候癡迷于這個宏闊的角度。進(jìn)入之后，卻屢屢地發(fā)現(xiàn)自己是多么力不從心。每每地，在想要打退堂鼓的時候，黃鳴奮先生這位溫厚的導(dǎo)師與長者總能讓人茅塞頓開，于是又可以接著埋頭寫下去。而在寫作的過程中，幾位同窗的熱烈交流，那些一起看過的動畫片，那些咖啡，那些茶，還有那一起走過的多得數(shù)不清次數(shù)的南普陀、萬石園，以及一路上碰撞的思想火花……也常給我?guī)硪环N豁然開朗的感覺。這又不僅僅是書齋里的學(xué)習(xí)，我們結(jié)伴北上杭州、北京，尋訪動畫企業(yè)，拜訪中科院的曹存根研究員；雖然這套叢書的內(nèi)容不與企業(yè)的贏利直接相關(guān)，但廈門動畫業(yè)界的林愛武、廖連慎、蔡文雄等幾位先生慷允我們大段的時光，和我們漫無邊際地聊動畫、聊他們的創(chuàng)業(yè)和今天。

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