設(shè)計(jì)速寫教程

出版時(shí)間:2011-6  出版社:吉林大學(xué)出版社  作者:王宇,石鵬翔 編  頁(yè)數(shù):123  
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內(nèi)容概要

  速寫作為一種訓(xùn)練手段和表現(xiàn)形式。它是一個(gè)廣義的概念。之所以叫做“設(shè)計(jì)速寫”,其目的不是為了給速寫進(jìn)行分類和劃分,也不是讓它承載屬于專業(yè)領(lǐng)域教育的任務(wù),如服裝、建筑效果圖等。而是為了強(qiáng)調(diào)速寫在創(chuàng)造性思維的建立與設(shè)計(jì)意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中所起到的作用與意義。  速寫課程作為基礎(chǔ)教學(xué)中的重要內(nèi)容,可以在單獨(dú)時(shí)間段內(nèi)完成,又可以貫穿于素描色彩等基礎(chǔ)課程之中。單獨(dú)上課時(shí),可在一段時(shí)間里,做大量的集中訓(xùn)練,可強(qiáng)化技巧,強(qiáng)化眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力。貫穿于其他基礎(chǔ)課程中上課時(shí),可在相關(guān)知識(shí)的獲得方面取得同步性,以利于課程內(nèi)容的消化理解和問(wèn)題的解決?!  ?1世紀(jì)中國(guó)美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教材:設(shè)計(jì)速寫教程》所涉及的課程內(nèi)容,是針對(duì)速寫內(nèi)容的基本分類而言的,在教學(xué)實(shí)踐中可根據(jù)實(shí)際情況,靈活掌握,不同課程內(nèi)容可以互相交叉,互相融合。

書籍目錄

第一章 設(shè)計(jì)速寫概述一、速寫的產(chǎn)生與發(fā)展二、速寫的作用與意義三、設(shè)計(jì)速寫的概念第二章 速寫的藝術(shù)語(yǔ)言一、線條二、形狀三、明暗四、肌理第三章 必備的基本知識(shí)與能力一、掌握繪畫透視的基本常識(shí)二、了解掌握工具材料的性能三、把握形態(tài)特征與動(dòng)態(tài)特征四、體驗(yàn)自然持之以恒第四章 設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法一、由觀察到表現(xiàn)二、由慢到快三、由靜到動(dòng)四、由簡(jiǎn)到繁五、由寫生到默寫六、由熟到生七、由自然再現(xiàn)到畫面構(gòu)成第五章 畫面形態(tài)構(gòu)成原理一、對(duì)比二、節(jié)奏與韻律三、均衡四、統(tǒng)一第六章 豐富多樣的表現(xiàn)形式

編輯推薦

  設(shè)計(jì)速寫是我們所做的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之一,以培養(yǎng)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維為核心,之所以叫“設(shè)計(jì)速寫”,是因?yàn)樗趥鹘y(tǒng)速寫基礎(chǔ)之上帶有強(qiáng)烈的理性成分?!  ?1世紀(jì)中國(guó)美術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教材:設(shè)計(jì)速寫教程》沒(méi)有刻意強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)速寫與繪畫速寫的不同,而是將兩者進(jìn)行了自然的過(guò)渡和有機(jī)的結(jié)合,通過(guò)由具象到抽象的演變過(guò)程:由客觀分析到主觀表現(xiàn)的過(guò)程;用腦分析到動(dòng)手表現(xiàn)的過(guò)程;由具體存在到創(chuàng)造性存在的過(guò)程;由一個(gè)內(nèi)容到多種表達(dá)方式的過(guò)程,使學(xué)生的觀察能力(眼)、分析能力(腦)、創(chuàng)造能力(心)、表現(xiàn)能力(手)得到綜合的提高。

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