大學英語

內(nèi)容概要

　　本手冊為全國高校網(wǎng)絡教育公共基礎(chǔ)課教材《大學英語2》（高升專階段）的配套學習用書，供高校網(wǎng)絡學院非英語專業(yè)學生作為教材輔助學習材料使用，也可作為教師課堂授課的參考書和練習冊。　　本手冊具有如下特點：　　內(nèi)容涵蓋《全國高校網(wǎng)絡教育大學英語考試指南》所涉及的范圍，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡教育中英語語言學習的特殊性?！　「鶕?jù)教材及大綱要求，遵循循序漸進的原則，針對重點、難點知識設計練習?！　∶繂卧ā皢卧獙ёx”、“課文精講”、“語言拓展”、“每課一練”四個部分?！　≈匾曋R的拓展，在反復操練中適當加深難度、拓寬廣度，使語言文化知識學習和語言技能培養(yǎng)同步進行?！　⒅R性、實用性和趣味性融為一體。在知識點講解和練習安排上充分考慮成人的學習特點和心理特點，使整個學習過程體現(xiàn)理論聯(lián)系實際、學有所用的原則。

書籍目錄

Unit 1 Study AbroadUnit 2 DreamsUnit 3 LeisureUnit 4 Human VirtuesUnit 5 Virtual WorldUnit 6 Emotional IntelligenceUnit 7 Social ProblemsUnit 8 Media

章節(jié)摘錄

　　追尋你的夢想　　我們每個人都會做夢，通常是在我們睡著的時候。但是，我現(xiàn)在談的不是這種類型的夢，而是一個人對來的想象、抱負或熱切的憧憬。夢想是我們的靈魂之歌。沒有夢想，生活就會變得蒼白空洞，毫無意義。擁有夢想，生活才充滿意義，才有目標?！　〈蠖鄶?shù)人都有夢想、抱負或心愿。然而，問題在于我們大多數(shù)人將夢想的開關(guān)調(diào)到了“關(guān)”的位置。當我們說“我做不到”時，我們就把開關(guān)調(diào)到了“關(guān)”；當我們相信自己能行時，我們就是把開關(guān)調(diào)到了“開”。就這么簡單，不是嗎?但僅僅相信自己能行并不意味著問題不存在。不過，一旦我有了這樣的信念，我就會竭力找出各種辦法來解決自己遭遇的難題。既然生活的法則告訴我們，只要去找尋就會有所發(fā)現(xiàn)，那么如果我要去尋找解決問題的方法，就一定能夠找到。　　任何有價值的夢想都是值得去實現(xiàn)的。一旦我意識到我能做成某件事，那么下一步就是下定決心。下定了決心，就能釋放出巨大的能量。原來看似難以逾越的障礙，現(xiàn)在就會變得微不足道而且荒唐可笑。但是，如果只是夸夸其談而不著手行動，我們將永遠無法達到這個階段。假如我們不全心投入，自我懷疑就會膨脹并阻擋我們前進?！　ゴ蟮膲粝霟o須有多么恢宏。我們不必成為全世界最棒的鋼琴家，不必成為奧運獎牌得主，也不必成為舉世擁戴的超級巨星。我的一位阿姨一生大部分時間都在百貨公司里賣手套。她的夢想就是成為周圍一帶最友善、最樂于助人的售貨員。年復一年，老顧客都會回來特地找她賣東西。她令每個人都充滿了喜悅，影響了成千上萬人的生活。難道說她的夢想比那些杰出人物的夢想遜色嗎?當然不。我們都有追尋夢想的能力，而這個夢想會改變我們自己及我們周圍的人?！　≡傩〉膲粝攵际菈粝耄俅蟮膲粝胍捕疾粸檫^，因此你要牢牢抓住你的夢想。詩人蘭斯頓·休斯(1902一1967)作了解釋，“抓緊夢想，因為如果夢想消失，生活就如同斷翼之鳥：再也不能飛翔?！鄙踔量ㄍㄈ宋镄◇敖苊啄岫继岢隽撕玫慕ㄗh，“只要用心去追求，就沒有什么夢想是遙不可及的?！彼裕€等什么呢?追尋你的夢想吧！

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