小考滿分作文全輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

這是一本速成的作文備考工具書！    作文備考什么最重要？時間、效率！因此，此時選擇一本速成的作文備考工具書尤其重要！　　本書中的滿分范文，全部由名師從近年全國各地的考場滿分佳作中精選而出，篇篇堪稱考場作文范本，讓你在最短的時閱內(nèi)既能備好滿分范文，又能明白考場作文滿分之道?！　”緯械臒狳c預(yù)測，全部由參與小考作文命題工作的名師親自擬訂，并針對具體預(yù)測進行“全能輔導(dǎo)”，預(yù)測性非常強，讓你在最短的時間內(nèi)熟悉考場題型。走在考試的前面！　　本書中的滿分素材，全部由數(shù)十位參與小考作文命題、閱卷工作的名師，從眾多素材中精選而出，每一則都易記，易用，常用。讓你花最少的時間掌握最多最易記，最易用，最常用的滿分素材！　　這是一本內(nèi)容全面的作文備考工具書！　　作文備考所需要的范文，我們給你提供！“小考作文滿分范文篇”中，名師精選近幾年的經(jīng)典作文考題，對考題進行詳細解析，并提供有100余篇經(jīng)典滿分佳作。讀之，你既能悟得解題妙法。又能明白滿分之道，還能從中窺見作文命題趨勢！　　作文備考所需要的熱點預(yù)測。我們給你提供！“小考作文熱點預(yù)測篇”中，長期參與小考作文命題工作的一線名師，集自己多年經(jīng)驗所得，對小考作文進行準確預(yù)測，給你提供一條作文備考捷徑！　　作文備考所需要的素材，我們給你提供！“小考作文滿分素材篇”中，既有名言警句，又有事實素材：既有新近發(fā)生的熱點素材，又有作文中常用的經(jīng)典素材。作文素材，輕松備好！　　這是一本權(quán)威、實用的作文備考工具書！　　本書由權(quán)威的作文研究機構(gòu)——新開心作文研究中心出版。六年多來，新開心作文研究中心一直以專業(yè)的精神打造一流的作文圖書品牌。到目前為止，已經(jīng)推出五百多個作文品種，深受廣大讀者的信任和喜愛！　　本書由廣大一線名師精心編寫而成。這是我們特邀常年處于語文教學(xué)一線，對作文有深入研究，經(jīng)常參加小考作文命題和閱卷工作的名師，根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗以及對歷年考場作文的分析、總結(jié)所得，為你置身打造的一本權(quán)威、實用的備考工具書！

作者簡介

　　胡文杰，中國散文學(xué)會會員、浙江省書協(xié)會員、浙江省書協(xié)會員、寧波市作協(xié)會員，兼文學(xué)雜志《早春》責任編輯，多家少兒報刊特約編輯?，F(xiàn)任職于浙江省寧海宜實難小學(xué)教育集團，被當?shù)卣谟琛懊麕煛狈Q號。
　　編著有《小學(xué)生熱點話題作文》等圖書40多本，在《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》、《作文100分》等報刊上設(shè)有作文教學(xué)專欄。輔導(dǎo)的學(xué)生有3000多件作品發(fā)表，有20多人次在“冰心作文獎”中獲獎，出版了10多本校園小說作品集，國外有雜志專版對其學(xué)生的作品作過介紹。央視七套、浙江日報、浙江電視臺等幾十家媒體上百次對其和過報道和人物專訪。
　　多次承擔示范課和專題講座。獲省、市獎項多次。多項課題獲省、市人民政府基礎(chǔ)教育成果獎等獎項。100多篇論文和教輔文章發(fā)表在《小學(xué)語文教學(xué)》等報刊上。有200多件小說、散文、書法等作品發(fā)表或獲獎。

書籍目錄

小考作文滿分范文篇　半命題作文　　媽媽錯怪了我　　老師錯怪了我　　同學(xué)，你錯怪了我　　我戰(zhàn)勝了懶惰　　我戰(zhàn)勝了困難　　我戰(zhàn)勝了自己　　沒有電的日子　　沒有大人的日子　　沒有家長的日子　　難忘吹泡泡　　難忘惹狗　　難忘一次粗心　　假如我是女生　　假如我是仙女　　那一刻，我真的好想哭　　那一刻，我真想哭　　那一刻，我真冷　　我懂得了它屬于大自然　　我懂得了珍惜　　我懂得了爸爸的良苦用心　　老師，我感謝您　　姐姐，我感謝你　　老師，我感謝您　　我戰(zhàn)勝了自己　　我戰(zhàn)勝了馬虎　　我戰(zhàn)勝了怯弱　　苦惱的星期天　　倒霉的星期天　　不尋常的星期天　命題作文　　給災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信　　給災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信　　給災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信　　我的課余生活　　我的課余生活　　我的課余生活　　幸福在哪里　　幸福在哪里　　幸福在哪里　　我的愛好　　我的愛好　　我的愛好　　我——一個調(diào)皮搗蛋的girl　　我　　我　　家庭趣事　　家庭趣事　　家庭趣事　　我的理想　　我的理想　　我的理想　　美好回憶　　美好回憶　　美好回憶　　一堂課　　一堂課　　一堂課　　禮物　　禮物　話題作文　　我找回了“誠信”　　誠信，無處不在　　選擇　　我的多“味”校園生活　　　　我們校園的流行歌曲　　校園師生過招　　漫話“老師”　　“兇”老師　　備課本風波　　王老師的特色功夫　　新片《家中愚人節(jié)》首映式　　母親節(jié)的祝?！　≠慅堉邸　《嘞胪骐娔X　　電腦風波　　網(wǎng)絡(luò)使我成了“四眼仔”　　渴望掌聲　　掌聲　　掌聲響起　　猜猜我是誰　　別開生面的搶糖果比賽　　跳格子　　鉛筆盒帶來的委屈　　小白鴿的命運　　今天真好　　忘不了奶奶　　習(xí)慣了，愛　　永遠纏著愛　　看表妹　　賽場上的掌聲　　鼓勵的掌聲　　吹牛老頭的新鮮事　　“張賭光”變了　材料作文　　小虎和大剛的故事　　惜時　　她的故事　　城市里的雛菊　　“頑童老爸”與“書蟲兒子”　　窗外有一道風景　　雨戀　　雨中的一對父女　　雨中一幕　　　　和雨一起流淚　……小考作文熱點預(yù)測篇小考作文滿分素材篇

章節(jié)摘錄

　　小考作文滿分范文篇　　半命題作文　　經(jīng)典考題　　題目：______錯怪了我　　在生活中，我們往往很多時候會被人誤解。這些誤會會隨著時間流逝和真相大白而煙消云散。你有過被別人誤解的經(jīng)歷嗎？想一想，先把題目填寫完整，然后給大家介紹一下你的經(jīng)歷吧！　?。ńK省濱?？h2008年卷）　　名師精講　　本習(xí)作題，以空缺習(xí)作的主人公開頭，通過考生對習(xí)作主人公的確定來展開習(xí)作內(nèi)容。通過對題目中“錯怪”一詞的推敲，抓住“錯怪”的對象“我”，來呈現(xiàn)出整個事情的大致脈絡(luò)。在組織習(xí)作的材料時，著重于選擇對自己影響比較大，能引發(fā)自己內(nèi)心真情實感的事例。通過具體的敘述，來表達出自己被“錯怪”后的或無奈、或激憤、或有所悟的心情。　　習(xí)作時，要想達到較好的表達效果，可以充分運用不同的表達方式和結(jié)構(gòu)形式。如可以運用倒敘這一表達方式，開頭寫出自己對被人錯怪后的感受，引起讀者的閱讀興趣。然后具體寫出被錯怪的經(jīng)過，表達出自己被人錯怪后的內(nèi)心感受。點明中心，呼應(yīng)開頭。在段落結(jié)構(gòu)上，以事情的發(fā)展順序為主線，詳寫出被錯怪的過程，為后文的抒情作好鋪墊。在文章的末尾，所抒發(fā)的感情應(yīng)有感而發(fā)，貼合文章實際?！　M分佳作　　媽媽錯怪了我　　考生胡桐　　放學(xué)回到家，我看著試卷上鮮紅的100分，可是怎么也高興不起來，回想起歷次媽媽對我不信任的事件，總感覺就像有根魚刺卡在喉嚨里似的。幾天前，我像往常一樣背著書包去佳音學(xué)英語?？旆艑W(xué)時，我們進行了一個小測驗。??！今天的題目真簡單，對我來說是“小菜一碟”呀！我的心中充滿了無比的喜悅。真奇怪，我的筆好像突然充滿了能量，筆尖快速地書寫著，能聽見“沙沙沙”的寫字聲，我寫得快極了。突然，我把一個字寫錯了，自己又沒帶橡皮，只好向同桌借橡皮。等我擦好時，無意間抬頭一瞥，竟看到了站在窗外的媽媽，她那雙炯炯有神的眼睛正盯著我，使我不禁打了個寒戰(zhàn)，心想：唉！媽媽可管得真緊。記得上一次，她說我考試時抄襲了別人的作業(yè)，回家使勁揍了我一頓，這次，我可要好好地跟她說個清楚了，以免再次背上黑鍋?！　≡嚲砗芸炀妥鐾炅耍遗d沖沖地交了上去，哇！老師競給我打了100分！耶！萬歲！正在這時，放學(xué)鈴聲剛好響了，我第一個沖出教室，剛要喊“媽媽”，“媽——”剛出口，就摔了個“嘴啃泥”。我拉了拉衣服，又拎了拎褲子，然后激動地把試卷交給了媽媽，她慢悠悠地接過試卷，從頭到尾都看了一遍，只見她的眼睛起了微妙的變化：先是瞇著的，像一個小小的橢圓形；然后微微睜開，像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的；接著，竟像一個核桃那么大了！我想：媽媽接下來肯定會說：“——真厲害，不愧是我的好女兒！”　　“抄的，這肯定是抄的，你不可能考得這么好的！”說完，她狠狠地把試卷塞進了我的書包里面。我委屈極了，難道媽媽還是不信任我嗎？于是，我大聲說道：“哼f你瞎說，我明明沒有抄襲！”“那你考試時跟同桌在說什么呢？”“那是因為我寫錯了字，向別人借橡皮擦！"我不甘示弱，繼續(xù)嘟囔著?！熬褪浅模∧悴挥迷俳妻q了！”媽媽說完，便絲毫不顧我的感受，揚長而去。　　此時的我猶如木頭人一般，呆呆地站在原地，心中充滿了委屈和無奈?！　　斑€不快給我滾過來！”媽媽用手指著我，她的話語就像根針快要扎進我的心里。我只好硬著頭皮跟了上去。　　坐在電瓶車上，我和媽媽都默默無語。我想：?。寢?，你怎么就這么不理解我呢？這時，一陣涼風吹過，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來，這時我多么希望像以前那樣把手放在媽媽的腰上，媽媽為我唱歌，露出燦爛的笑容。可是，一切都不能了……　　回到家，媽媽并沒有安慰我，而是只顧自己做自己的事情去了。我實在忍不住了，跑到樓上自己的房間里，“嘭”的一聲關(guān)上了門，撲倒在床上，淚水像開了閘一樣一個勁兒往外流……　　名師精評　　委屈是什么？我們也許可以從文中的心理描寫中找到些許答案。從“此時的我猶如木頭人一般，呆呆地站在原地”的失落，到“她的話語就像根針快要扎進我的心里”的痛苦，及至“撲倒在床上，淚水像開了閘一樣一個勁兒往外流”的悲傷，細膩的心理描寫，層層遞進，很好地詮釋了委屈的定義?！　×硗?，小作者對“媽媽”這個人物形象刻畫得也比較成功，緊緊抓住“媽媽”的神態(tài)和語言進行描寫，把“媽媽”的形象刻畫得入木三分。（朱興江薦評）　　老師錯怪了我　　考生單婷　　窗外枝頭的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒，天已經(jīng)大亮了。我急忙起床，顧不上吃早餐，手忙腳亂地把書放進書包里，像一只受驚的兔子，飛一般地跑到了學(xué)校。我剛走進教室，氣還沒有喘勻，組長就來收作文本了。我慌亂中拿出練習(xí)本，看都沒看就交給了她。　　下課了，我正在教室里和幾個同學(xué)閑談，同桌忽然跑來告訴我：“單婷，老師叫你到辦公室去。”聽到這話，我心里一陣緊張。　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進辦公室，老師生氣地把練習(xí)本遞給我：“這就是你寫的作文嗎？”我接過來一看，馬上傻了眼。原來我交的哪里是什么作文本，而是數(shù)學(xué)練習(xí)本。我紅著臉說：“老師，我交錯了。”說完，我轉(zhuǎn)身回到教室，可是我把書包翻了個遍，也沒找到作文本?！　∥铱帐只氐睫k公室，老師見了我便問：“作文本呢？”“我……我……忘在家里了?！蔽仪由鼗卮?。老師一聽，很不高興，“你們這些學(xué)生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒有做，才編這個理由來騙老師?！蔽衣犃烁械胶芪?，心想：老師啊，老師，你為什么這么不相信我呢？我終于控制不住自己，眼淚刷刷地流下來。　　放學(xué)后，我找到了作文本，就急忙向?qū)W校跑去?！　≡谵k公室門口，我找到了老師。他接過作文本，看著爸爸為我寫的證明：“單婷昨晚按時完成了作文?！闭税胩?，沒有再說什么?？吹嚼蠋熛嘈盼伊?，我不禁松了一口氣。正準備離開時，老師叫住了我。他輕輕地對我說：“單婷，老師錯怪你了，請原諒?！薄　⊥蠋熌翘拐\的臉，我的淚水又一次流了下來。這一次的淚水，不是委屈，而是激動……　　名師精評　　一次失誤，讓小作者感受到委屈是一種怎樣的無奈。在習(xí)作中，小作者從日常的作業(yè)檢查開始，寫出了自己被老師錯怪，而后在明白真相之后，老師給“我”道歉的經(jīng)過。習(xí)作敘述清楚，結(jié)尾意味深長。習(xí)作中，小作者對人物語言進行了描寫，很好地反映了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。并通過這樣的一件事，向我們提出了一個更深層次的問題，那就是：面對學(xué)生，我們老師應(yīng)該給予他們怎樣的信任呢？（林秉程薦評）　　同學(xué)，你錯怪了我　　考生明麗　　每個人都有自己的一段難忘的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷或許美好，或許讓你感到難堪，或許讓你感到痛苦，或許……現(xiàn)在，就讓我來述說自己親身經(jīng)歷過的一件事吧！　　記得在我讀三年級的一天，我像往常一樣來到教室。剛推開門，一團廢紙砸到了我的頭上。我心想：誰弄的？真可惡！仰起頭一看，呀，在門與門框間還有一些紙團呢！我一把拽過椅子，想把那些紙團拿下來，可我個子太矮了，怎么也碰不到。我想到如果不拿下來，后面的同學(xué)還會遭殃的。于是，我便使勁往上跳……　　這時，有一位同學(xué)來了，他看見我后，以為我想把紙團夾在那兒捉弄他。他隨即就憤怒地指著我，說：“??！你竟然想捉弄我。我告訴你，你遭殃了，我這就告訴老師去！”說完便一溜煙似的跑了。我聽了，愣在那里，目送著他的身影，自言自語道：“什么呀？是誰捉弄誰??！"接著，我自然被老師叫去了。我向老師解釋事情的原委，老師聽了點了點頭?？赡俏煌瑢W(xué)就是不肯善罷甘休，他理直氣壯地對老師說：“才不是他說的那樣呢！古人云耳聽為虛，眼見為實……”　　回到教室，同學(xué)們把我圍了起來，爭先恐后地詢問老師叫我去的結(jié)果。面對著這些“關(guān)心”的問候，我感到很無奈，只好說了五個字：“我——被——誤——會——了！”　　名師精評　　在這段難忘的經(jīng)歷中，考生以別人的惡作劇作為引起事情的開端，寫出了自己被別人錯怪的經(jīng)過，表達了“耳聽不為虛，眼見不為實”的無奈之情；習(xí)作中，考生較為熟練地運用了“遭殃”來形容自己的遭遇，用“理直氣壯”來形容同學(xué)自認為有理的情形……這些詞語的運用，很好地表現(xiàn)了人物的不同形象；習(xí)作情節(jié)曲折變化，引人入勝。（劉學(xué)強薦評）

編輯推薦

　　小考前，只要看這一本作文書！閱卷名師強力推薦！　　技法：緊扣作文平分標準，有的放矢，更能打動閱卷老師！范文：均為考場滿分范本，在最短的時間內(nèi)明白滿分之道！素材：每一則都易記易用，花最少的時間備最實用的素材！　　要寫好作文，我們要學(xué)會“多管齊下”：一要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，如實地記錄自己的生活、學(xué)習(xí)，為小考作文積累素材：二要多讀同齡人的優(yōu)秀習(xí)作，敢于在借鑒的基礎(chǔ)上創(chuàng)新：三要大量積累好討好句好段、古詩文名句，增加文化積淀，提升語文素養(yǎng)。做好以上幾點，你在考場上定能揮灑自如，寫出滿分作文！　　——安徽省池州市小學(xué)語文名師　汪后強　　很多同學(xué)寫作文時常常感到無話可說，如果我們平時能夠注意到以下兩點，境況一定會大有改觀：一、多讀、熟讀。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝挥卸嘧x、熟讀，文一中的調(diào)匯才可能轉(zhuǎn)化為自己語言的一整分，下筆時才能文如泉涌。二、多寫。法國有句古諺：“打鐵才能成為鐵匠?！彼莱隽艘粋€普通的真理——掌握任何工具，主要依靠實踐。我們寫作文也是如此?！　　珖鴥?yōu)秀教師、內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)語文教學(xué)能手　徐鳳輝　　考場作文要得高分，不僅需要解決表達技巧的問題，更重要的是要做到“寫什么”與“怎么寫”的憲羹統(tǒng)一。其前提自然應(yīng)該是讀懂試題，了解試題的含義。在準確理解試題的過程中，逐步地將試題與自己的生活積累鏈接，與自己的閱讀積累鏈接，搜索出曾經(jīng)寫過或讀過的同類文章。于是，陌生的試題就會逐漸變得熟悉起來，選擇的空間也就被打開了?！　　邶埥∧档そ袃?yōu)秀班主任、小學(xué)高級教師　劉學(xué)強

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小考滿分作文全輔導(dǎo) PDF格式下載

---