中學教育教學基本技能
出版時間：2006-9 出版社：湖南人民出版社 作者：湖南省教育廳組織編寫
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內容概要
《中學教育教學基本技能》教育心理學是心理學與教育相結合的產物，是研究教育過程中學生的學與教師的教以及學與教的相互作用的心理特點和規(guī)律的學科。它揭示學生掌握知識和技能、發(fā)展智力和能力、形成道德品質，揭示學生的學習活動和心理發(fā)展與教育條件和教育情境的依存關系等，《中學教育教學基本技能》通過最基本的理論知識和較新的理論成果，幫助立志從事教師工作者奠定較好教育教學理論基礎，并將理論與實踐有機結合，采用案例分析法，利用優(yōu)秀教育教學實例，使學員能根據未來工作的需要，分析、了解中學課堂教學、教育管理、班主任工作、中學生心理輔導與咨詢、學生思想教育等方面的一些具體情況和基本要求。
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