文曇4

用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

•   相信80后們對(duì)新概念一定不陌生，創(chuàng)辦于1999年的“新概念作文大獎(jiǎng)賽”以反叛應(yīng)試教育而聞名，這項(xiàng)大賽提出了三“新”方針：“新思維”、“新表達(dá)”和“真體驗(yàn)”。
  
  在以創(chuàng)始人、評(píng)委之一的北京大學(xué)曹文軒教授為首的一些著名作家和高校學(xué)者的評(píng)選下，一批仍帶著應(yīng)試教育印記、卻有著清新文風(fēng)的少年們被挖掘出來(lái)，以韓寒、郭敬明為首的一批優(yōu)秀的少年作者被“新概念大賽”推到了眾人的視野中，語(yǔ)文教育界為其橫溢的才華震驚，中學(xué)生們?yōu)榇蚱啤案呖甲魑哪Ｊ健钡男迈r文字驚喜振奮。
  
  更為重要的是，“新概念”為參賽者提供了一個(gè)巨大的承諾：進(jìn)入名校深造的“直通車”， 即與13所名校達(dá)成協(xié)議，承諾優(yōu)先免試錄取大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?br />
  在筆者中學(xué)時(shí)期，“新概念”是學(xué)生中的流行語(yǔ)，大賽也成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的傳奇，被譽(yù)為“中國(guó)語(yǔ)文的奧林匹克大賽”，歷屆的新概念作文大賽一等獎(jiǎng)作文選是同學(xué)們爭(zhēng)相閱讀的熱門讀物，曹文軒則仿佛是武林宗師一般的存在，誰(shuí)都渴望被他欽點(diǎn)成為下一個(gè)韓寒。
  
  十余年過(guò)去了，看著80后文字成長(zhǎng)起來(lái)的90后逐漸嶄露頭角，然而90后的種種個(gè)性之舉卻被媒體妖魔化，仿佛這一代年輕人是喪失理想的冷漠群體，更被冠以“腦殘”的不雅稱呼。然而在《文曇》中，90后青春作者用他們的文字，以一種出人意料的集團(tuán)性的寫作面貌，突破了人們的想像和預(yù)期。筆者驚異于90后強(qiáng)大的文字鍛造力和豐富的情感體驗(yàn)，作為一個(gè)80后雖然心有不甘，也不得不承認(rèn)90后青春作者已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了……
  
  《文曇》這書頗耐人玩味的一點(diǎn)在于曹文軒的獨(dú)家點(diǎn)評(píng)，原以為不過(guò)是如同中學(xué)老師的作文評(píng)語(yǔ)，看過(guò)幾篇才發(fā)現(xiàn)，卻是鞭辟入里的精妙解讀。
  
  平心而論即使同是新概念一等獎(jiǎng)作文，每一篇文字的水平也并不是完全相同，風(fēng)格更是大相徑庭，略有鑒賞力的讀者都是讀得出差別的，一般作文選的評(píng)語(yǔ)不過(guò)是該文章如何立意巧絕、語(yǔ)言凝練、文筆流暢，盡是些套話、空話、羅圈話，但是《文曇》中的評(píng)語(yǔ)卻讀得出“人味兒”，一篇文章哪里妙、哪里略遜色、哪里可以再提升，曹文軒先生從評(píng)委的角度都一一明示，讀來(lái)仿佛名師在側(cè)，親自指點(diǎn)，讓筆者忍不住唏噓：原來(lái)一等獎(jiǎng)作文是這樣評(píng)出來(lái)的。繼而感慨，如果中學(xué)語(yǔ)文教師能夠這樣教作文，相信對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)將大有裨益。
  
  一本作文書要輯錄文章并不難，難的是如此用心地為每篇文章都撰寫有“人味兒”的點(diǎn)評(píng)，曹文軒先生當(dāng)真是用心了。
•   
  
  初綻的日子是最美的時(shí)光
  睡蓮的衾被裹住大地的鋒芒
  獨(dú)自沉醉在無(wú)限可能的交叉口
  依稀有熟悉的聲響回蕩
  你給的小溫暖匯流成光
  讓我勇敢地去流浪
  
  翻開《文曇3：歷屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呒炎鬟x（曹文軒點(diǎn)評(píng)版）》映入眼簾的就是前勒口的這段小詞，涌動(dòng)著脈脈溫情的文字輕輕訴說(shuō)著纖細(xì)的少年情感。
  作為套系書，《文曇》每本書的主題串聯(lián)起一個(gè)青春懵懂的少年經(jīng)過(guò)敏感孤獨(dú)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，最后成長(zhǎng)為青年的情感經(jīng)歷——“你好•微青春”“少年•別哭”“獨(dú)自•流浪”“再見(jiàn)•小時(shí)代”——抒發(fā)了時(shí)而憂郁浪漫、時(shí)而孤獨(dú)寂寞的少年情懷。
  《文曇》系列新概念作文選由“新概念”作文大賽評(píng)委、北京大學(xué)中文系教授曹文軒主編、評(píng)點(diǎn)，囊括了歷屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)作文以及一等獎(jiǎng)獲得者的最新作品，這些作者多是90后，但在曹文軒老師看來(lái)，80后、90后并沒(méi)有多大區(qū)別。
  他們都是在商品社會(huì)、極大豐富的物質(zhì)生活和信息爆炸中成長(zhǎng)起來(lái)的青年人。只不過(guò)90后身上的各種特性更為突出，相對(duì)于上一代人較強(qiáng)烈的集體觀和社會(huì)責(zé)任感，他們更關(guān)注自身內(nèi)心世界的活躍和豐富。于是就表現(xiàn)出一定程度的自戀、自私，甚至責(zé)任感缺失。
  不過(guò)，“兩極分化”在他們中也很突出。一項(xiàng)關(guān)于90后的社會(huì)調(diào)查顯示，有六成的受訪者表示否認(rèn)90后不關(guān)注社會(huì)，并承認(rèn)90后最大的特點(diǎn)是“富于個(gè)性和創(chuàng)造力”“90后”精力旺盛、接受速度快，見(jiàn)識(shí)廣博、涉獵古今中外文化，外語(yǔ)水平**者不在少數(shù)，還有很多少年的文字運(yùn)用能力非常優(yōu)秀。這次《文曇》中收錄的文章，就是90后作者中的佼佼者。
  這些90后作者擅長(zhǎng)描摹那些纖細(xì)如絲、難以捉摸的情感變化，并對(duì)于自身的生存狀態(tài)、價(jià)值取向、情感勃發(fā)進(jìn)行了一種更為直觀、正面的表述，準(zhǔn)確地把握著時(shí)代的脈搏與年輕一代血液的融合，以“我手寫我心”的坦誠(chéng)書寫著他們自身和他們眼中的世界。
  對(duì)于被媒體、社會(huì)大眾和老師家長(zhǎng)誤讀的90后，這些文本的價(jià)值在于掃除了一些阻隔在兩代人乃至三代人之間的迷霧代溝、釋放了年輕一代的青春能量、為社會(huì)大眾還原了一個(gè)真實(shí)的少年人形象。他們的文字中透露出來(lái)的并不是一般意義的消極和墮落，而是年輕一代都會(huì)遇到的為未來(lái)的迷茫、對(duì)成長(zhǎng)的惶惑、對(duì)逐漸展露在眼前的社會(huì)的恐懼和好奇。
  除此之外，還有對(duì)于人本身的思考，這個(gè)命題在90后的文字中被一再探討，他們對(duì)于人與自身的相處、思想的協(xié)調(diào)性、人的價(jià)值這一系列問(wèn)題的執(zhí)著超過(guò)前人，從這一點(diǎn)可以看出，90后作者的世界觀更傾向于內(nèi)部化，由此，我們也可以重新認(rèn)識(shí)這一群體。
•   我是八零后最早的那一代人，已奔三。
  第一次看新概念的時(shí)候還是二十一二的年齡，是因?yàn)榻o在上學(xué)的表弟買來(lái)看，后來(lái)自己隨便翻了翻，就覺(jué)得：這是孩子們的寫出來(lái)的文字嗎？怎么孩子的寫作水平高得這么不可思議！
  這么多年過(guò)去了，像我這個(gè)年齡的人很少有人去看類似新概念這樣的書了，因?yàn)檫@些書里的作者們大多是還在校園的孩子們，而我早已告別了他們這個(gè)年齡。
  對(duì)于我們這一代的人，現(xiàn)在更應(yīng)該看的是一些處事哲學(xué)、理財(cái)、心理，或者是更為女性化的感情、家庭之類的書。
  可是最近幾年，突然就越來(lái)越想看這些年輕的孩子們的文字了。
  他們的文字里依舊還是充滿著夢(mèng)想、困惑、掙扎、迷茫，他們的文字和他們的年齡一樣青春飛揚(yáng)，雖然也有困惑和迷茫，但大多還是充滿著熱情和夢(mèng)想?？粗麄兊奈淖?，能感受到文字背后那一顆顆純粹和干凈的感情，這讓成日泡在瑣碎而世俗的現(xiàn)實(shí)生活中的我找到暫時(shí)的寧?kù)o和放松。而純粹和干凈，在我們這一代人的心里基本上已經(jīng)變成遙不可及的夢(mèng)想。
  
  說(shuō)一下本書的感覺(jué)：
  1、印刷質(zhì)量不錯(cuò)。前面幾頁(yè)是彩色插圖。
  2、選載的文章都是很出色的。
  3、為什么只有曹文軒的點(diǎn)評(píng)？如果只看一個(gè)人的點(diǎn)評(píng)難免有片面的感覺(jué)，相比之下，我還是更喜歡以往那種由各色人物來(lái)點(diǎn)評(píng)的新概念選集。
  總的來(lái)說(shuō)，這本書還不錯(cuò)！
•   時(shí)光荏苒，我們已不再是少年，然而不曾改變的是對(duì)新概念作文的喜愛(ài)和當(dāng)年那溫暖的記憶。
  本來(lái)是沖著曹文軒點(diǎn)評(píng)而買的，可買回來(lái)一看，有點(diǎn)失望了。
  書中并沒(méi)有詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，只是隨便說(shuō)了些無(wú)關(guān)痛癢難過(guò)的話。
  不過(guò)有一點(diǎn)很欣慰，就是文章都是精選的，每個(gè)故事都挺別出心裁。
  書名挺美的，文字也挺美的。
  書是正版，跟我在購(gòu)書中心看到的一樣。
•   文曇4：歷屆新概念作文大賽一等----ok
•   很喜歡曹文軒的點(diǎn)評(píng)?。。?/li>
•   曹文軒點(diǎn)評(píng)的，很好
•   新概念的，新概念的??！
  只買了第4，我還想把1、2、3都買回來(lái)。
•   最喜歡里面作文的寫作格式，自己學(xué)著也可以運(yùn)用在考試中。
•   這樣的書還真不能錯(cuò)過(guò)，一次性就可以把一等獎(jiǎng)的作者大致的思維和語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)在我們眼前，希望以后多有這樣的書^
•   點(diǎn)評(píng)的很好
•   由同事推薦的，正好買了給初中的孩子看看，希望對(duì)孩子的閱讀寫作有幫助
•   評(píng)很經(jīng)典 對(duì)寫作很有幫助
•   個(gè)人覺(jué)得對(duì)寫作有幫助
•   送給朋友的，希望他會(huì)喜歡。
•   文章確實(shí)很美，評(píng)論也給孩子比較多幫助
•   我推薦給我的同學(xué)，他們也說(shuō)好
•   封面好漂亮
  內(nèi)容都是我喜歡的小作家們
  伴隨著我們一起成長(zhǎng)
  如今都已經(jīng)長(zhǎng)大
  這套文集的出現(xiàn)
  就是珍藏一份初戀一樣的美好
•   挺漂亮的一本書 還沒(méi)開始看 應(yīng)該不錯(cuò)吧
•   很喜歡這本書，包裝挺好，送貨也很快。
•   不錯(cuò)！！我喜歡
•   很好，孩子說(shuō)可以當(dāng)故事書來(lái)看，買了全套
•   孩子比較喜歡，大人也適合看。
•   女兒的
•   常喜歡這套書，就是1還沒(méi)有，等1上市了再買，湊齊一套更完整了
•   很好看，建議買一套哦
•   超
•   是否有那么些非主流？
•   不錯(cuò),就是感覺(jué)對(duì)小學(xué)生有點(diǎn)深
•   一直猶豫不知道買哪個(gè)。。后來(lái)買了四，感覺(jué)還不錯(cuò)哈。。
•   買了送給堂弟弟的，他很喜歡······次數(shù)真的很不錯(cuò)喲，看好它！
•   女兒喜歡，我買
•   給孩子們看看，感受一下新概念作文。
•   曹文軒首度破戒擔(dān)綱主編 嚴(yán)格甄選青春作者唯美佳作　　逐篇剖析寫作技巧 獨(dú)家破解高分密碼逐篇點(diǎn)評(píng)，但點(diǎn)評(píng)超少
•   這個(gè)系列的書值得大中學(xué)生及文學(xué)愛(ài)好者一讀，新概念作文可以說(shuō)開拓的整個(gè)新中國(guó)的作文視野，讓眾多年輕一代走出了嚴(yán)酷思想教育下的所謂“八股文”的范式，有了更靈活、更文學(xué)的作文表達(dá)。
•   感覺(jué)還行，但可能是我現(xiàn)在已經(jīng)是25歲了，不像初高中大學(xué)那樣可以滿足于新概念作文吧，所以，里面的文章在程度上面可能稍顯淺顯，這只是于我個(gè)人情況而言哦！
  還是不錯(cuò)的……評(píng)論一針見(jiàn)血很到位，升華了文章……然后篇頭點(diǎn)題的小詩(shī)，增加了許多新意
•   曹文軒點(diǎn)評(píng)太少。
•   買新3的時(shí)候，讀初中的侄子據(jù)說(shuō)看哭了，所以再買4提高一下作文能力
•   當(dāng)時(shí)買的時(shí)候，覺(jué)得是【曹文軒】教授的，很期待。。。?？赡玫綍?，還是很失望
•   我高估了他，曹文軒的評(píng)論太短，只有一點(diǎn)點(diǎn)字。
•   不知道為什么這本書評(píng)價(jià)竟是如此高
  
  但是個(gè)人有一些看不懂 或許是我xx還不夠深吧
  
  總的來(lái)說(shuō)還是值得一看的
  
  以上均為本人閱讀后的體會(huì)，對(duì)您有用的話就送朵花花，謝謝！
•   只是覺(jué)得太青春校園感覺(jué)了- -
•   還沒(méi)細(xì)看，總體上覺(jué)得很好~~文文評(píng)價(jià)很精
•   但我個(gè)人覺(jué)得飛揚(yáng)好看些
•   還不錯(cuò)，到的挺快的，錯(cuò)填定的，今天就到了，哈哈
•   工作之后都沒(méi)有沒(méi)怎么有時(shí)間看書。。算是勾起以前看書的回憶吧
•   我們覺(jué)得還不錯(cuò)，孩子還太小，不太感興趣
•   還可以，希望再便宜點(diǎn)，謝謝
•   兒子很喜歡看！內(nèi)容健康而又適合青少年的成長(zhǎng)心里！
•   說(shuō)是曹文軒點(diǎn)評(píng)版，這點(diǎn)評(píng)也太馬虎了事了吧
•   理解不了作者的世界
•   字體太小了，是小五的，還一頁(yè)分為兩個(gè)欄，擔(dān)心孩子看了容易近視。字體大點(diǎn)就好了，不要分兩欄。不過(guò)孩子喜歡。
•   質(zhì)量不是很好，一翻直掉渣。內(nèi)容可當(dāng)短篇小說(shuō)看，給初中的孩子買不合適。
•   寄貨太慢了
•   早上剛收到,有看了下,還可以吧
•   很一般很普通【不值得看】。完全是借曹文軒的名聲
•   這種文章不怎么喜歡，各有所愛(ài)吧
•   到現(xiàn)在都沒(méi)看完就是了，沒(méi)有什么吸引力。
•   　不好看……

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