每天3分鐘，培養(yǎng)有自信的孩子

內(nèi)容概要

　　本書讓父母知道如何尊重孩子的想法，肯定孩子的能力，并且適時(shí)地針對優(yōu)秀行為表示贊賞，讓自信從小伴隨著孩子成長，激發(fā)孩子的潛力。

作者簡介

　　王雪琴，大學(xué)中文系畢業(yè)，對兒童教育研究投入許多精力。著有《人生紅綠燈》《教育投資》《小卡爾威特的教育》等。

書籍目錄

第一章　自信心，成功的基礎(chǔ)
　第一節(jié)　自信心在孩子成長中的巨大作用
　第二節(jié)　不良家庭教育影響孩子自信心的形成
　第三節(jié)　如何培養(yǎng)孩子的自信心
第二章　正確對待失敗、失望和挫折
　第一節(jié)　失敗、失望和挫折是人生必須經(jīng)歷的一課
　第二節(jié)　增強(qiáng)孩子對挫折的承受能力
　第三節(jié)　不要隨意責(zé)備孩子的錯(cuò)誤
　第四節(jié)　不要可憐孩子
第三章　鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)的區(qū)別與作用
第四章　尊重孩子，不可忽視孩子的人格
第五章　對孩子多方面進(jìn)行培養(yǎng)
第六章　培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
第七章　如何回答孩子的提問

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：但是許多人因?yàn)閷τ洃涍M(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，并對自己的記憶能力有著極強(qiáng)的信心，使得記憶力大大提高，許多記憶奇人甚至能夠做到長久過目不忘。下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)是美國教育專家做的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了自信心對人的潛能的激發(fā)所起的重要作用。自信心就像能力的催化劑，將人的一切潛能充分啟發(fā)，讓各部分的功能達(dá)到最佳狀態(tài)。而超水平的發(fā)揮在不斷反復(fù)的基礎(chǔ)上，慢慢成為人本性的一部分，將個(gè)人能力提高到一個(gè)新的水平。一個(gè)人的成長如果是一直以積極上升的方式進(jìn)行，可以想象他取得的成就一定非同一般。實(shí)驗(yàn)如下：在一個(gè)中學(xué)中，將一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的班級當(dāng)成優(yōu)秀班級來對待，相反的，將優(yōu)秀班級當(dāng)差班來對待，不久之后發(fā)現(xiàn)，原來差距甚大的兩班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績已經(jīng)沒有明顯的差別了。這就是因?yàn)閷W(xué)生受到教師潛意識的影響，教差班的教師以為他教的是優(yōu)秀班，所以在日常行為上不自覺地流露出鼓勵(lì)贊賞的神情，這樣學(xué)生們得到積極的鼓勵(lì)，自信心大增，所以學(xué)習(xí)成績增長較快；相反的，原來成績優(yōu)秀的那班學(xué)生因?yàn)槭艿浇處煵幻髟虻妮p視和失望。

編輯推薦

《每天3分鐘,培養(yǎng)有自信的孩子》：自信心的建立是孩子成長進(jìn)步的基石，它不僅與孩子的創(chuàng)造力息息相關(guān)，還對孩子的一生影響深遠(yuǎn)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    每天3分鐘，培養(yǎng)有自信的孩子 PDF格式下載

---