讀佛即是拜佛

用戶評(píng)論 (總計(jì)168條)

•   讀書之前，對(duì)六祖慧能的瞭解，是關(guān)於那個(gè)著名的偈言：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？
  封二簡(jiǎn)介曰：六祖慧能，一個(gè)砍柴為生的嶺南樵夫，大字不識(shí)一個(gè)，連自己的名字都不會(huì)寫。
  　　22歲一次賣柴的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到一老者念《金剛經(jīng)》，如遭電擊，剎那開(kāi)悟，立刻拋開(kāi)一切，北上學(xué)佛，在五祖弘忍門下當(dāng)火夫，整日砍柴舂米。八個(gè)月后，因一句無(wú)心的偈子“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵?！?，被五祖驚為下凡菩薩，夜半秘傳衣缽，指定為禪宗六祖，并因此惹上殺身之禍，當(dāng)夜亡命天涯，千里奔逃，幾落虎口，終遁入山林。
  　　公元676年，隱姓埋名15年后，慧能修成正果，于廣州法性寺復(fù)出講經(jīng)，頓時(shí)震動(dòng)大江南北。此后20余年，慧能在寶林寺弘法，信徒上至女皇武則天，下至黎民百姓、販夫走卒。佛教禪宗自達(dá)摩祖師北渡以來(lái)149年，傳延六代，終于在慧能手中落地生根，發(fā)揚(yáng)光大。
  　　但那場(chǎng)持續(xù)30多年的追殺并沒(méi)有結(jié)束，六祖繼承衣缽30多年后的一個(gè)深夜，一個(gè)刺客提著尖刀，終于摸進(jìn)了慧能的禪房……
  　　翻開(kāi)本書，了解禪宗的歷史與精髓。
  看了這些，我怎麼也不理解禪宗六祖，怎麼會(huì)惹上殺身之禍？讀下去才曉得，就因?yàn)樗粋€(gè)字不識(shí)，就因?yàn)樗谴蠹已壑械哪闲U子，就因?yàn)樗莻€(gè)還沒(méi)有剃度的行者，就因?yàn)樗K日只忙於砍柴舂米……五祖門下眾人都對(duì)他不服氣，當(dāng)?shù)弥裥愦髱熜譀](méi)有得到師父的衣缽，一批僧人就以打抱不平為理由，開(kāi)始了對(duì)慧能的千里追殺！——這些僧人在五祖門下哪個(gè)不比慧能長(zhǎng)？他們所修習(xí)的佛法，并沒(méi)有化去他們心底的名利執(zhí)著傲慢殺意！——方外世界的醜惡，何曾比世俗世界少？
  相反，持和慧能的“頓悟”說(shuō)相反“漸悟”說(shuō)的神秀，反而人品高尚而謙虛，不失為一代宗師。好在，最後，慧能沒(méi)有死在殺手的刀下，他遵師命隱居山林十多年後，出世弘法，使禪宗發(fā)揚(yáng)光大。
  書中的禪法活潑潑水靈靈，正所謂“一切法皆是佛法”，而慧能所倡導(dǎo)的在生活中修行、在勞動(dòng)中坐禪，更是深得我心。書裡更借著慧能給人說(shuō)法而講解了很多的佛經(jīng)，相信每個(gè)人讀來(lái)都會(huì)有不同程度的開(kāi)悟吧。
  推薦！
•   　　★這是一個(gè)充滿奇遇與追殺的故事，也是一場(chǎng)演繹人性與佛性的智慧之旅。講述佛在世為人時(shí)的人生故事，作為凡人的遭遇與煩惱、痛苦與解脫，不僅格外曲折精彩，更因?yàn)榕c我們格外貼近，使我們得以更親近地接觸和理解佛法，獲得人生的參照與指引。
  　　★翻開(kāi)本書，了解禪宗的歷史與精髓。
  　　★佛的故事都好看！讀佛吧！
•   佛的故事都好看， 一氣呵成讀完了本書，這是我讀過(guò)的最好看的一本關(guān)于佛的故事。作者敘述語(yǔ)言流暢，文筆優(yōu)美，敘事條理清晰，表情達(dá)意準(zhǔn)確。讀書的過(guò)程中，一次次沉浸在作者描繪的優(yōu)美畫卷中。六祖慧能悟道及其他禪僧在六祖開(kāi)示下悟道時(shí)，眼中所見(jiàn)美景、耳中所聞天籟之音，及他們通體愉悅無(wú)比的感受，讀來(lái)滿口生津，蕩氣回腸，痛快淋漓，通體舒泰，令人心馳神往。讀書的過(guò)程好像也經(jīng)歷了一次次的悟道過(guò)程。 以前也讀過(guò)諸如闡釋《金剛經(jīng)》經(jīng)義的書，但是抽象佛理讓人不時(shí)如墜霧中，總感覺(jué)佛離自己很遙遠(yuǎn)。因?yàn)閷?duì)佛法義理知之甚少，感到那不是我等凡夫俗子所能領(lǐng)悟的高深玄妙的理論。可是《六祖慧能傳》通過(guò)凡人的件件生活經(jīng)歷、通俗易懂的語(yǔ)言點(diǎn)明其中蘊(yùn)含的佛理，從而使我等凡夫俗子在讀書的過(guò)程中也對(duì)禪宗佛法的真諦了解了一些皮毛。在此過(guò)程中，我明白了我們每個(gè)人都是沒(méi)有覺(jué)悟的佛，生活即是修禪。所以，我們要認(rèn)認(rèn)真真地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事，一心向善。這，就是修禪。我們每個(gè)人每天都在或都可以修禪，只不過(guò)我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到而已。 另外，讀本書，自達(dá)摩以降，禪宗在中土的傳承脈絡(luò)也會(huì)得以明晰。 明一居士，善莫大焉。 書的裝幀設(shè)計(jì)精美，惟內(nèi)頁(yè)用紙不統(tǒng)一，書中第19至50頁(yè)、179至210頁(yè)，此兩沓分別32頁(yè)紙顏色青灰、發(fā)暗，有些地方還有油漬墨斑，紙質(zhì)粗劣。并且此兩沓紙寬度比其他稍寬，長(zhǎng)度又略短，不合規(guī)格，因此，書的三邊露白處不整齊。因規(guī)格不統(tǒng)一，也沒(méi)法切齊，切齊就不合規(guī)格了。宣揚(yáng)佛法的書，內(nèi)涵如此美妙，語(yǔ)言如此優(yōu)美，不知印刷廠如此選用紙張有何考慮。另外，我買的這本書第267頁(yè)至270頁(yè)重頁(yè)。不知印刷廠及出版社對(duì)此有沒(méi)有對(duì)書的質(zhì)量監(jiān)督。 我買的是2012年2月第4次印刷的，一孔之見(jiàn)，書中尚有個(gè)別舛誤之處，現(xiàn)開(kāi)列如下，希望再版時(shí)能加以修訂。 1.第78頁(yè)，倒數(shù)第六行，“手指即不是澗水”中的“即”當(dāng)為“既”之誤； 2.第106頁(yè)，第五段第二行“既使”的“既”應(yīng)為“即”；
  .第205頁(yè)，第六段第一行“磕睡”的“磕”當(dāng)為“瞌”之誤； 4.第233頁(yè)，倒數(shù)第五行“雜揉”的“揉”當(dāng)為“糅”之誤； 5.第248頁(yè)，倒數(shù)第八行“神秀大師仍就說(shuō)道”中的“就”，當(dāng)為“舊”； 6.第270頁(yè)，第七段中“13歲的孩子”，按第269頁(yè)神會(huì)生于公元684年，第270頁(yè)神會(huì)到韶州是武則天久視元年（公元700年），即使按周歲亦應(yīng)16歲，而不是“13歲的孩子”； 7.第275頁(yè)，末段“年僅18歲的神會(huì)”，而此頁(yè)說(shuō)這是神龍?jiān)辏ü?05年），按第269頁(yè)神會(huì)生于公元684年，到705年，周歲亦應(yīng)為21歲，而不是“年僅18歲”； 8.第281頁(yè)，倒數(shù)第四段第一行“法凈無(wú)暇”的“暇”當(dāng)為“瑕”。
•   《讀佛即是拜佛——六組慧能傳》，慧能俗姓盧氏唐代嶺南新洲(今廣東新興縣）人，得五組弘忍傳授衣缽繼承東山法門為禪宗第六祖師。在佛教很多宗派中以禪宗影響中國(guó)社會(huì)和中國(guó)文化最大。六組慧能是個(gè)樵夫出身的勞動(dòng)者，目不識(shí)丁，卻能成長(zhǎng)為禪宗第六代祖師，不能不說(shuō)是奇跡。看來(lái)不在于讀了多少書就能開(kāi)悟、就能成佛，而更重要的在于“心性”的修行，完全在其內(nèi)在本心的作用，也就是說(shuō)解脫成佛只能靠發(fā)現(xiàn)自己的本性、發(fā)揮自己的本心。一切以善、仁為先，潛心修煉潛移默化，融入血液之中，到那時(shí)大概就開(kāi)悟了吧！很好的書，教人向上的書，叫人做好人的書。
•   六祖慧能的一生，即是一個(gè)充滿奇遇與追殺的故事，也是一場(chǎng)演繹人性與佛性的智慧之旅，這是一本值得一讀的好書，從慧能一生演繹的字里行間，尋找我們生活的智慧。
•   認(rèn)識(shí)慧能是從他的那句“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”，那時(shí)候我上小學(xué)三年級(jí)，卻也從這深刻而淺顯的詩(shī)句中悟出了些許佛法的精神來(lái)。六祖慧能在歷史上的思想地位也非常重要，期待通過(guò)《讀佛即是拜佛：六祖慧能傳》了解更多~
•   一直想學(xué)佛、修行，可惜沒(méi)有慧根，看不懂經(jīng)文，心也靜不下來(lái)，始終苦惱。
  終于有幸讀到這本書，六祖的一生被作者寫的通俗易懂，即使孩童也可以拿來(lái)當(dāng)故事書讀。
  書中的故事還沒(méi)有讀完，但已經(jīng)讓我開(kāi)始懂得什么是佛法，我們?yōu)槭裁匆グ莘稹?br /> “一心做事，即為坐禪” “一舉一動(dòng)皆修佛"... ...
  佛、道、儒蘊(yùn)含了中國(guó)文明史上的最偉大、最深?yuàn)W的哲學(xué)思想，我們后人一定要使其發(fā)揚(yáng)光大！
•   書本故事很吸引人，慧能的經(jīng)歷非常的神奇，引人入勝，同時(shí)，書中通過(guò)故事和人物對(duì)話等闡述佛法的一些道理，受益匪淺，剛巧我又去了南華寺瞻仰六祖真身，對(duì)他身世的了解使我的旅程更加充滿神奇的色彩。我相信人們的心中總有著對(duì)神靈的敬畏，雖然上香敬佛的不一定就是信佛的人，但是心中總是有著一種對(duì)佛的了解的向往，只是佛教意似乎很深?yuàn)W玄妙，以至于我們凡夫俗子望而卻步，這本書通過(guò)故事闡述佛意，將人們和佛意的距離拉近，道理淺顯易懂，值得一看！
•   讀佛即是拜佛：六祖慧能傳（讀小說(shuō)，懂佛法！佛的故事都好看?。┘垙埳圆钚?。
•   既非風(fēng)動(dòng)，亦非幡動(dòng)，而是心動(dòng)。
  一切的皆是禪，一切均有佛性。
  一切的變化都在于我們心境的變化，境由心生。
  六祖慧能傳這本書從根本上向我們闡釋了禪學(xué)與佛教的根本理念。通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言，幽默風(fēng)趣的講述，在我們的面前展示了一個(gè)廣闊的天地。
  原來(lái)佛就在我們身邊，原來(lái)我們每個(gè)人都是自己的佛，原來(lái)佛是可以如此接近我們的，原來(lái)一舉一動(dòng)都是在修佛，原來(lái)讀佛拜佛居然是如此清新的事兒。
  “菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”。振聾發(fā)聵的綸音。無(wú)我無(wú)性，天地自由，任由我們用一顆禪心與佛意去感知去經(jīng)歷。佛無(wú)處不在。
  強(qiáng)烈推薦！讓我們一同尋找心的頓悟。
•   說(shuō)來(lái)，書與人確實(shí)是講緣分的。從六祖壇經(jīng)躺進(jìn)我的書櫥到現(xiàn)在已有整整十年的光景了。小時(shí)候讀不懂，便束之高閣，唯獨(dú)記下了流芳百世的神秀與慧能的兩首偈子。今年佛運(yùn)來(lái)，通讀了南師的《金剛經(jīng)說(shuō)什么》，又參加了七日禪修。就在出發(fā)前一晚，訂購(gòu)了這本書，而此前這本書已經(jīng)在我收藏中等待了大半年。香海禪寺的慧海法師和賢宗法師不約而同推薦這本書，讓我回來(lái)以后對(duì)此更加興致盎然。這何止是一本傳記、一本小說(shuō)？真是心靈的滌蕩！我在這本書中所作的圈點(diǎn)批畫簡(jiǎn)直比在教科書上做的還多。充滿智慧的書，好到根本說(shuō)不得。推薦有緣人一定要讀！
•   讀小說(shuō)，懂佛法。佛的故事是挺好看的，知道了很多關(guān)于禪宗的故事
  禪宗似乎總是在斗智慧斗法，挺有意思的
•   讀佛即是拜佛：六祖慧能傳（讀小說(shuō)，懂佛法！佛的故事 好好好
•   本是抱著試試的心態(tài)買的，翻開(kāi)書時(shí)也是帶著有點(diǎn)戲謔的心情讀著。畢竟，又沒(méi)有時(shí)光機(jī)器可以穿越回去親眼所見(jiàn)，后人對(duì)前人的傳記，多半是帶著想象的，而且，是個(gè)人的想象，對(duì)前人思想這種事，就更是會(huì)囿于后人的自身見(jiàn)解了。
  不過(guò)，當(dāng)我看到還是樵夫的六祖，在林中深潭旁發(fā)呆時(shí)，不由得豁然開(kāi)朗。此后，這種豁然開(kāi)朗處還有很多。筆記做了不少。
  看完全書，真的很感謝作者。他是藉著六祖生平，將自己對(duì)佛學(xué)多年的研究心得捧獻(xiàn)給了讀者。反正經(jīng)由此書，我對(duì)《金剛經(jīng)》的理解，自覺(jué)又進(jìn)了一層。盡管我很清楚，這還相當(dāng)不夠。
  此外，書中對(duì)六祖與神秀大師的關(guān)系處理，我認(rèn)為是很好的。我覺(jué)得，以他倆在佛法上的修為，應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
  至于書中多處提到的神跡，我持保留意見(jiàn)。怒我，也許是個(gè)人見(jiàn)識(shí)還沒(méi)到的原因吧。而且，我很擔(dān)心這些會(huì)被有些初接觸佛學(xué)的讀者批為迷信，而遠(yuǎn)離了親佛的心呢。
  期待這個(gè)系列的其他幾本。
•   佛教的書大多給人高深的感覺(jué)，讀起來(lái)很吃力。這本書與其說(shuō)是小說(shuō)不如說(shuō)是六祖的傳記，很淺顯易懂，而且比較尊重事實(shí)?；勰苁潜容^讓人驚嘆的代表，沒(méi)讀過(guò)書，卻能懂得佛經(jīng)。有這樣一個(gè)例子我印象很深，他由于不認(rèn)識(shí)字，所以被別人懷疑不通佛理。他說(shuō)文字只是一個(gè)媒介，但并不是真理，就好像要你看燈，通過(guò)手指的方向去找到燈，你所要看的是燈，而不是手指，而文字僅僅起的是手指的作用。總之獲益良多。對(duì)佛教有興趣的人可以看看。
•   我自稱修身養(yǎng)性，但卻從不讀佛典，因?yàn)閷?shí)在覺(jué)得生澀難懂?！蹲x佛即是拜佛》開(kāi)始讀時(shí)覺(jué)得文章簡(jiǎn)陋，再讀深為六祖頓悟故事所感動(dòng)。感恩明一居士發(fā)心?，F(xiàn)在了解，不再為佛典文章字意所困，法即非法，重在明心見(jiàn)性。
•   這本書生動(dòng)、細(xì)膩地講述了六祖慧能的一生，同時(shí)也讓讀者真正了解禪宗的歷史與精髓，它是一本充滿佛、禪智慧，一本非常精彩、引人入勝的奇書，它是一本開(kāi)啟心靈的圣經(jīng)，這是一本難得的好書。
•   非常非常好的一本書！
  以禪宗在中國(guó)的發(fā)展史為背景，以禪宗六祖慧能大師的一生經(jīng)歷為情節(jié)。娓娓道來(lái)看似晦澀難懂、深?yuàn)W而不可捉摸，實(shí)則通俗、簡(jiǎn)單、普遍的禪意和佛性！讓人讀來(lái)豁然開(kāi)朗，原來(lái)禪意和佛性是來(lái)的那樣親切、自然、隨意，就在我們的身邊，就在我們身上，清亮亮的就在那里，就看我們有沒(méi)有注意到了。
  作品文字描述清新秀雅、生動(dòng)活潑又大氣磅礴，仿佛書中美好景物都一一呈現(xiàn)在眼前。讓人感受到文字的美妙，閱讀的快樂(lè)。尤其是在描述慧能大師的頓悟及禪語(yǔ)的情節(jié)上，簡(jiǎn)單易通的寥寥數(shù)句，就把禪意表述的淋漓盡致?；勰艽髱熞蚴?、因時(shí)、因人不拘一格的度化方式，更是讓讀者領(lǐng)略到佛教的活潑潑！
  這本書值得擁有者珍之、重之、反復(fù)閱讀！
  非常感謝作者明一居士！期待讀佛系列叢書早日出版！
•   第一次讀關(guān)于佛的故事的書，沒(méi)想到在輕松愉快的氛圍中就悟出了很多道理。明心見(jiàn)性，頓悟成佛！六祖慧能的教誨真的讓人震撼，心里的結(jié)剎那間解開(kāi)了，心隨之變得平和，安詳...對(duì)佛學(xué)初感興趣的人快速認(rèn)知佛法真諦的一本好書！
•   很輕松，以小說(shuō)的形式把禪宗大德六祖介紹的比較清楚。
  對(duì)于，學(xué)佛或是沒(méi)學(xué)佛的人都可以買來(lái)讀一讀
  會(huì)有收獲的。
•   以前看心經(jīng)，金剛經(jīng)等佛經(jīng)，猶如天書，個(gè)個(gè)字認(rèn)得，合在一起卻不知其解。看了《六祖慧能傳》后，豁然開(kāi)朗了。再看心經(jīng)和金剛經(jīng)，竟然有滋有味，能領(lǐng)悟到些東西了。原來(lái)，佛道真的是殊途同歸，佛陀和老子，用不同的語(yǔ)言述說(shuō)同樣的道理。與佛法的緣分，等了那么多年，終于等到了。合十，多謝明一居士！
•   這是一本普及類的佛書，讓人更快的與佛法接近，理解佛法，也更了解六祖慧能佛的一生，從一個(gè)字都不識(shí)的人，到對(duì)佛法的透徹，讓人看到了更多的可能性，佛在心中。
•   對(duì)于佛法我了解的不多，但是聽(tīng)過(guò)很多佛家的語(yǔ)錄，都能讓我思考很多，細(xì)細(xì)去想其中的含義。這本書挺好的，邊讀故事邊思考，讀佛即是拜佛嗎
•   演繹人性與佛性的智慧，了解禪宗的歷史與精髓。
•   讀了這本書，通過(guò)六祖的故事，你會(huì)感受到每個(gè)人都有佛性，要想真正的領(lǐng)略佛的道理，就要從自身修行做起，凡事不執(zhí)迷，遇事不執(zhí)著，享受生活帶來(lái)的每一個(gè)讓你感悟的事情，會(huì)有所不同的，真的值得一讀
•   看到第一本佛學(xué)啟蒙書是朋友介紹的禪機(jī)智慧叢書-禪南禪北，書中的“毛毛蟲作繭-繭破-化蝶”，是我每當(dāng)遇到困難勉勵(lì)自己的話。之后有緣看到六祖慧能傳，像是六祖活生生的就在我的身邊，被他的智慧、專注、克服困難、信念堅(jiān)定所吸引，讓我懂得一點(diǎn)心用，即心即佛，心在哪里你在哪里。謝謝明一居士，看到六祖慧能傳是那么的覺(jué)得熟悉，原來(lái)跟禪機(jī)智慧叢書-禪南禪北是同一作者。兩本書都拜在我的案幾，都是我最愛(ài)的書之一。謝謝！
•   讀佛就是拜佛，書名起的都很好，不懂佛法的也能看懂，睿智讓人深思的一本書，很好
•   非常好的一本書，集知識(shí)性趣味性，佛性，人性于一體，好看，值得看，更值得擁有，時(shí)時(shí)讀佛，時(shí)時(shí)拜佛，提高修養(yǎng)，修身養(yǎng)性
•   很好的一本書，令我對(duì)大師傳奇的一生有所了解。閱讀完畢，肅然起敬。誠(chéng)如大師所言的意思，一切眾生皆有佛性，成佛悟道、明心見(jiàn)悟與有無(wú)文化、文化高低沒(méi)有關(guān)系。法無(wú)定法，有文化的人和無(wú)文化的人，文化高的人或者文化低的人都可以以一定方法悟出本來(lái)面目。書里禪機(jī)濃重，禪風(fēng)凜冽，又充滿慈悲和諧如同少年求學(xué)時(shí)，學(xué)校課堂那種活躍，激烈的氛圍但又不失融洽的氛圍。讓人頓感佛法是活潑潑的，熱熱鬧鬧又不失清涼寂靜。
•   佛法在世間，不離世間覺(jué)。六祖說(shuō)眾生皆可成佛，在這樣的時(shí)代，成佛似乎不敢想，獲得比其他人更無(wú)欲一些，或許就是快樂(lè)和入道了
•   第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)佛法故事也能那么好讀，真的不錯(cuò)?；勰苁莻€(gè)很真實(shí)的人，也很有目標(biāo)。想了了解更多的禪宗故事了
•   這是唯一一本讓我看了后背發(fā)涼的書籍，當(dāng)然并不是因?yàn)轶@悚，而是一種感動(dòng)！書如其名，讀佛即是拜佛，佛的故事都很好看！吐血推薦！期待后面幾部作品。。。。
•   讀完此書覺(jué)得佛不再那么遠(yuǎn)了，以前有對(duì)佛教有太多的誤解，對(duì)佛充滿敬畏但又保持距離，那是因?yàn)槲覀兞私獾奶倭恕６U定在每個(gè)人的生活中都會(huì)有，我們有時(shí)也能體會(huì)到佛的真諦只是沒(méi)有真正的去參透。六祖的頓悟?qū)W說(shuō)影響了整個(gè)漢傳佛教，他的確是一盞明燈，為我們指明了求佛的道路。六祖你原來(lái)離我們這樣的近。。。
•   此書能讓你了解佛學(xué)到傳到中國(guó)的歷程，又讓你在通俗易懂的讀小說(shuō)的情形拜佛，讀佛，懂佛，真是一本不錯(cuò)的書。值得一看。
•   很吸引人的一本好書，之前讀佛的書籍覺(jué)得很難明白，這本書通過(guò)六祖的一生講述禪的道理，很值得思考，好書好書，期望下一部的出版！
•   非常好的一本書，看過(guò)后對(duì)禪宗有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。得到了一些啟發(fā)，讀佛就是讀大智慧
•   喜歡佛學(xué),喜歡佛的故事,通過(guò)講佛的故事了解成佛之道,通過(guò)閱讀能凈化心靈,不是眼睛受不了真想一口氣看完,值得好好拜讀.\慧能的故事很感動(dòng)人,我們做了些什么呢?吃過(guò)什么苦呢,想要樂(lè)極還差很遠(yuǎn),繼續(xù)努力.
•   用六祖的成長(zhǎng)，來(lái)詮釋佛理，通俗易懂，值得一讀。生動(dòng)展現(xiàn)了六祖如何從一個(gè)人變成佛。
•   故事很好看，但是對(duì)于里面的禪我還是處于懵懂的狀態(tài)，可能是我悟性太差，沒(méi)有佛緣吧。不過(guò)相信這本書我有一天一定會(huì)讀懂的，只是不是現(xiàn)在。阿彌陀佛。
•   讀佛可以增加慧能。
•   以讀小說(shuō)的心態(tài)，去學(xué)一點(diǎn)佛法，也算是心中有佛吧。阿彌陀佛。
•   佛的故事給我感觸最深的地方就是，一個(gè)在普通人看來(lái)很平常的一件事，他們卻能從中悟出一些道理，而這些恰恰值得我們深思，也許這就是佛與常人的不同之處吧，“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵?！?亦是如此。
•   故事生動(dòng)曲折，六祖惠能一生極富傳奇色彩，故事中蘊(yùn)含佛理，發(fā)人深??！
•   沒(méi)什么文字能形容我看后的感受，六祖對(duì)佛、禪的解讀真是字字深入我心，強(qiáng)烈建議大家買正版讀一讀
•   讀佛也就是讀我們自己，人生就是一場(chǎng)佛法，一場(chǎng)修行。
•   深?yuàn)W的佛理通過(guò)簡(jiǎn)單的文字讓不懂佛學(xué)的人也能初窺佛法之精妙。六世祖一世的傳奇寫得引人入勝。很好的一本書。
•   有佛性有人性，不光達(dá)到了讀佛拜佛的效果，自己都想要實(shí)踐成佛了。
  修一顆心，修一顆菩提心
•   對(duì)于剛?cè)敕痖T的學(xué)子來(lái)說(shuō)，此書非常實(shí)用，用白話和故事的方式，了解六祖慧能大師的一生經(jīng)歷，
  更是把大師的佛理說(shuō)明的非常之有意思，阿彌陀佛
•   生長(zhǎng)于70年代的人，即將進(jìn)入中年，也到了不惑的年紀(jì)，在如何修身修心方面有很多感悟，也殘留很多糾結(jié)，這本書以人物傳記形式闡述了很多人生哲理，類似道家的思想，雖然故事有的顯得很強(qiáng)的目的性或牽強(qiáng)，都不能阻止它成為一本可讀性極強(qiáng)的好書，很多人生糾結(jié)豁然開(kāi)朗。
  很多人包括已經(jīng)出家和在家拜佛的人未必真正頓悟，佛就在每個(gè)人身邊，在于你專心的思考和認(rèn)真工作時(shí)，在于你竭力卻并不執(zhí)著中，道法自然也。
  另外第2次有缺頁(yè)，注意改正哦！
  期待下一個(gè)出版 。
•   <讀佛即是拜佛>,以故事入口，娓娓道來(lái)，講述佛的故事和佛學(xué)滲透，引人入勝！能讓人有一口氣讀完的慾望*
•   讀“六祖慧能傳”的過(guò)程，就是靈魂得到滌蕩的過(guò)程，雖然成不了佛，但感覺(jué)自己離佛在慢慢靠近。
•   這本書前半本講述慧能祖師的經(jīng)歷，以及在生活中所感悟的佛法。很喜歡慧能祖師的教導(dǎo)方式，希望每個(gè)人都能看一看這本書，真的是受益匪淺??！我不知道用什么樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)這本書的感悟，我覺(jué)得這本書是只能意會(huì)不可言傳，希望大家都來(lái)讀一讀。
•   更廣、更偉大的悲心，是絕不止于讓眾生吃飽穿暖，雖然這些事也要做，但卻不是重點(diǎn)。最重要的，是要讓所有眾生明白輪回的真相及解脫的方法。首先是令眾生了解輪回的真相，然后教導(dǎo)他們?nèi)绾螐妮喕刂蝎@得解脫。佛最偉大的慈悲即在于此。
  南無(wú)六祖慧能大師。
•   這本書太好了，已經(jīng)介紹給身邊很多人看了，大家看了都覺(jué)得非常好，受益匪淺。用淺顯的語(yǔ)言，講解博大精深的佛法，非常適合初學(xué)佛者讀，還需要再看幾遍，希望這個(gè)系列的書快點(diǎn)出版。
•   一年會(huì)去幾次寺廟拜拜，讀了這本是不是不用去廟里拜了，直接拜書就好？其實(shí)怎樣拜佛學(xué)佛不重要，重要的是一顆心，就像書里寫的“拜佛得帶著一顆通透的心”“不了解自己的心，拜佛也沒(méi)用”“拜佛，拜的不是佛像，拜的是本心”“拜一尊佛，就是拜所有佛”……
  怪不得自己之前拜佛都不靈驗(yàn)?zāi)?，原?lái)一直都拜錯(cuò)了，現(xiàn)在開(kāi)始讀佛吧。
•   讀佛書，學(xué)習(xí)佛法，學(xué)習(xí)做事情，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)習(xí)做人
•   “如人飲水，冷暖自知”，拜沒(méi)拜佛我知道，挺好看的，禪宗感覺(jué)是很好接觸的佛法
•   見(jiàn)性即佛，六祖慧能的傳奇一生。
•   我是基本一口氣看完這本書的，它簡(jiǎn)單明了，但也很真實(shí)地介紹了六祖的生平。解開(kāi)了我對(duì)六祖的很多謎團(tuán)，小小地體會(huì)了一把佛教的真意，很不錯(cuò)的書，我現(xiàn)在已經(jīng)在看第二遍了。如果作者能多一點(diǎn)再解析佛理，那對(duì)我們的頓悟肯定有更大的幫助。
•   很有顛覆性的一本書，也或許是自己之前對(duì)佛法不那么理解。
  拜的不是佛，拜的是我們的本心。
•   我佛慈悲！弟子天生愚鈍，但受益匪淺?！胺菜邢嘟允翘撏??！薄耙?jiàn)諸相非相即見(jiàn)如來(lái)。”“應(yīng)無(wú)所住而生其心?！狈鸱钫Z(yǔ)，明心見(jiàn)性，佛性，自性，菩提般若，頓悟成佛！
•   寫的非常好，排版也好。讀完很受啟發(fā)。終于明白了世間有小愛(ài)，還有大愛(ài)，更有博愛(ài)。凡是修佛的，一個(gè)是有大苦大難的，一個(gè)是有大慈悲大愛(ài)心腸的。佛自心生，頓悟成佛。
•   佛法故事引人入勝，于輕松閱讀中感悟佛理，受教匪淺。
•   用故事去體會(huì)佛及佛法
•   通俗易懂。確實(shí)是“讀佛既是拜佛”。學(xué)佛的入門書。期待后續(xù)的幾本書
•   這本書通過(guò)六祖的事跡，讓我們更好的理解佛的一些道理
•   這個(gè)追殺的故事其實(shí)還是挺那啥的~不過(guò)佛法很好看~也很好懂~
•   原來(lái)覺(jué)得佛很神圣，信佛應(yīng)該是個(gè)很虔誠(chéng)的事，如果不能認(rèn)真信佛，最好不要去褻瀆。但讀了這本書后，感覺(jué)佛就在身邊，佛就在自己心里，生活的智慧就是佛性的體現(xiàn)。這是一本很好的入門書。
•   一本好書，一本值得看的書。讀佛即拜佛。
•   讀佛即是拜佛 修佛即是修心 阿彌陀佛
•   拜佛不如讀佛，那拜的不是佛，拜的都是自己的欲望和奢求，安心讀佛，好好的修行才是。
•   眾生皆可成佛，讀佛不是為了拜佛，而是為了成佛
•   讀佛即是拜佛，喜歡，里面的段子要摘錄下來(lái)！
•   喜歡六祖和他的神奇經(jīng)歷，特別是他的超凡悟性，相信此書應(yīng)該對(duì)我們幫助很大。佛即眾生，只是覺(jué)悟了的人，我們眾生只需要覺(jué)悟和放下，也可以立地成佛。
•   喜歡佛學(xué)的朋友可以從讀小故事開(kāi)始了解人物背后的故事以及懂得佛理。該書將佛理與生活相結(jié)合，讓讀者更容易理解佛學(xué)的博大精深。
•   非常好看，內(nèi)容豐富，文筆也好。
  值得收藏，值得多看幾遍。
  期待著其他讀佛系列
•   這是我讀的第一本佛教小說(shuō)，一口氣讀完，還余味裊裊。原來(lái)，佛就在我們身邊。強(qiáng)烈推薦。
•   我覺(jué)得對(duì)于喜歡佛教故事的朋友，可以一讀，更深刻的認(rèn)識(shí)佛，用自己的價(jià)值觀來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不是一味的“迷信”。
•   六祖慧能 一代大師 本書詳盡的介紹了慧能的一生奇遇 值得閱讀
•   通過(guò)六祖慧能的故事，讓人們?cè)谧x小說(shuō)的同時(shí)，領(lǐng)悟到佛法、人生的真諦，啟迪智慧。
•   從來(lái)沒(méi)有想過(guò)佛教的理論可以得到如此生動(dòng)的詮釋。 這本書從六世祖慧能的親身經(jīng)歷說(shuō)起，讀起來(lái)引人入勝，代入感很強(qiáng)。同時(shí)書內(nèi)的很多偈語(yǔ)盡管不能夠全都理解，但已獲益匪淺了。
  
  建議有著一顆向善的心的人們都讀一讀。
•   推薦年輕的人都看看，佛原來(lái)是這個(gè)樣子的呢。作為佛法普及書，真不錯(cuò)呢~
•   佛的故事挺好看，可以學(xué)到很多呢~也刷新了感悟
•   此書非常好，看后讓人心平氣和，心靜安詳。第一次觀看是故事，第二次看是思想，第三次看是領(lǐng)悟，多次翻看是讀佛。
•   人格的可貴，是在功名富貴之外。從一個(gè)一字不識(shí)的樵夫，變成禪宗大師，六祖實(shí)在令人敬佩
•   六祖的原來(lái)還有這么精彩的故事，以前還真不知道。佛教禪宗算是有點(diǎn)理解了。
•   這本書觸動(dòng)挺大的，原來(lái)佛法是如此，或許應(yīng)該修佛了，保持身心靈健康。
•   通過(guò)讀小說(shuō)深悟佛理
•   不了解佛教的朋友，可以從文學(xué)角度或者從傳記角度閱讀，非常生動(dòng)活潑！
  了解佛教的朋友，應(yīng)該首先感謝作者的良苦用心，
  居然能深入淺出的把禪宗的六祖的傳奇人生和佛學(xué)貢獻(xiàn)詳細(xì)的布施給大家！
  祝愿大家都能明心見(jiàn)性，早日對(duì)佛教有正確認(rèn)識(shí)，讓自己的內(nèi)心和社會(huì)更和諧！
•   佛的故事都好看
•   佛法教導(dǎo)人們遠(yuǎn)離貪愛(ài)執(zhí)著。哪怕是行善的功德，或成佛得道的渴望，都不可貪愛(ài)執(zhí)著。
  看來(lái)佛法并不是迷信啊~
•   我是猶豫了好久才覺(jué)得買這本書的，讀了之后發(fā)現(xiàn)能讓我如此的寧?kù)o，小說(shuō)的形式寫佛的境界也就明一居士才有這樣的把握。
•   第一次讀佛方面的書，從小說(shuō)開(kāi)始很容易理解。
•   原想這本書應(yīng)該有意思，沒(méi)想到展開(kāi)書卷竟然無(wú)法放下，一天時(shí)間一口氣讀完，感覺(jué)就像作了一場(chǎng)SPA，享受極了，身心的疲憊一掃而空，像是受了一場(chǎng)洗禮，無(wú)論是否學(xué)佛這本書都值得一讀。
•   好久不讀小說(shuō)了，可是這本書引人入勝，從另外的角度，認(rèn)識(shí)佛。
•   故事很生動(dòng)，特別是前面部分很精彩。也許是我的慧根不夠，看到慧能成為六組后的一些說(shuō)法的內(nèi)容，我就看不懂了。但對(duì)我的幫助還是很大的，對(duì)周圍的事物有了新的看法。
•   開(kāi)始看讀客的書始于藏地密碼，這本書也是看在讀客出品才下手，封面一如既往的樸素，內(nèi)容很好，簡(jiǎn)單的故事，長(zhǎng)知識(shí)，懂佛理。
•   一直想看關(guān)于佛的故事，只是想看故事，研究佛，太深?yuàn)W了
  這本書正適合我，講了一個(gè)高僧的成佛故事，很有感悟
•   看過(guò)百年虛云連續(xù)劇后，才知道虛云大師出家是受到六祖慧能的影響，所以一直在網(wǎng)上找六祖慧能傳，有幸被我找到了?？戳舜藭蟹N拿起就放不下的感覺(jué)，為慧能的身世感嘆，被精彩的情節(jié)吸引，不枯燥，是一本值得研讀的書
•   我喜歡哲學(xué)，學(xué)佛7年多，讀得此書，酣暢淋漓。比很多大師講的都好，差異作者竟有如此見(jiàn)解！強(qiáng)烈推薦！我買10本送朋友，送老師。

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