數(shù)學(xué)猶聊天

出版時(shí)間:2009-1  出版社:上海科教  作者:德夫林  頁數(shù):300  
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前言

  當(dāng)阿姆斯特朗(NeilAIrest。tong)與奧爾德林(:BuzzAldrin)登上月球時(shí),我還是個(gè)年方22歲的研究生。時(shí)至今日,30年過去了,每當(dāng)我重溫這一降落的最后幾分鐘的記錄時(shí),我都會感到深深的激動,就像是阿姆斯特朗正指揮著登月艙(乘務(wù)員們命名它為“鷹”),到達(dá)人類第一次在另一個(gè)星球上駐足的地點(diǎn)?! 槠谑甑陌讶怂蜕显虑颍ㄟ€得將他活著送回來)的努力至此登峰造極,然而實(shí)際著陸并不意味著取得了大大超越以前各次阿波羅計(jì)劃任務(wù)的重大技術(shù)進(jìn)步。用阿姆斯特朗自己的話來說,當(dāng)他邁出歷史性的一步,首次踏上月球表面時(shí),阿波羅11號的登月,“對(一個(gè))人來說,只是一小步。”但事件的象征意義之大不言而喻。正如阿姆斯特朗接著所說的:“是人類邁出的一大步?!北M管它經(jīng)常被稱為科學(xué)及工程學(xué)的一項(xiàng)重大成就(事實(shí)的確如此),我卻總是感到,阿波羅11號完成的使命更像是人類精神的勝利,也是地球表面上唯有人類才能掌握的兩大心智能力的勝利。這兩者便是:數(shù)學(xué)與語言。  登月壯舉需要嚴(yán)重仰仗數(shù)學(xué),它是一切科學(xué)與工程學(xué)的基礎(chǔ)。登月任務(wù)的每一個(gè)方面都要不厭其詳?shù)赜?jì)算到細(xì)枝末節(jié):飛行到月球的每一階段需要攜帶多少燃料;火箭運(yùn)行時(shí)選擇什么路徑,以免在飛行過程中因修正航線而浪費(fèi)燃料;著陸時(shí)需要多少燃料;離開月球再次啟動時(shí)又要用去多少燃料;每臺發(fā)動機(jī)需要維持運(yùn)轉(zhuǎn)多久;需要多少氧氣才能使乘員們存活。在最終降落階段,“鷹”與地面控制中心的對話幾乎全是數(shù)學(xué)語言。

內(nèi)容概要

如果人們生來就有“數(shù)的本能”,如同他們具有“語言天賦”一樣(近來有許多研究者持此看法),那么何以不是人人都能搞數(shù)學(xué)呢?數(shù)學(xué)家、科普作家基思·德夫林在他的《數(shù)學(xué)猶聊天——人人都有數(shù)學(xué)基因》一書中,對此問題進(jìn)行了正、反兩方面的闡述。在書中,作者說明了我們所固有的創(chuàng)造模式的能力如何幫助我們進(jìn)行數(shù)學(xué)演繹推理。通過揭示為什么有人厭惡數(shù)學(xué),有人覺得它很難,也有少數(shù)幾個(gè)杰出的人在這門學(xué)科上超人一等,作者提出了能夠幫助我們每個(gè)人提高數(shù)學(xué)能力的一些建議。對任何一個(gè)迷戀數(shù)學(xué)、憎恨數(shù)學(xué)或者被數(shù)學(xué)嚇倒的人,這都是一本必讀之書。

作者簡介

基思·德夫林(Keith Devlin,1947—)是美國加利福尼亞州莫拉加市圣瑪麗學(xué)院科學(xué)系主任,斯坦福大學(xué)語言與信息研究中心高級研究員,美國科學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)教育委員會委員,世界經(jīng)濟(jì)論壇成員,美國科學(xué)促進(jìn)會成員,美國全國公共電臺數(shù)學(xué)普及節(jié)目主持人。他是22本書的作者,其中包括《數(shù)字化的生命》(Life by the Numbers)、《數(shù)學(xué):模式的科學(xué)》(Mathematics:The Science of Patterns)與《千年難題》(The Millennium Problems)等。

書籍目錄

前言  鷹的翅膀第一章  數(shù)學(xué)頭腦第二章  由數(shù)開頭第三章  人人都計(jì)數(shù)第四章  “數(shù)學(xué)”這玩意兒究竟是什么第五章  數(shù)學(xué)家的大腦與眾不同嗎第六章  生來會說話第七章  逐漸成長,學(xué)會了說話的大腦第八章  出乎我們意料之外第九章  魔鬼在哪里藏身,數(shù)學(xué)家就在哪里工作第十章  未選之路尾聲  如何宣傳肥皂劇附錄  日常語言中的潛在結(jié)構(gòu)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第二章 由數(shù)開頭  偉大的l9世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家克羅內(nèi)克(Leopold Kroneeker,1823--1891)曾經(jīng)寫道:“上帝創(chuàng)造了整數(shù),其余一切都是人類的作品?!?整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零。)他的觀點(diǎn)是,從整數(shù)出發(fā),可以發(fā)展出一切數(shù)學(xué)。由于數(shù)學(xué)的許多現(xiàn)代分支同數(shù)的關(guān)系不大,如果在今天引用他的言論,可能會產(chǎn)生誤導(dǎo)。不過,整數(shù)在數(shù)學(xué)中確實(shí)扮演著基本角色。而且,它們無疑扮演著將大多數(shù)人首次引入數(shù)學(xué)之門的角色:  正如我在上一章中所指出的,我們處理數(shù)的能力(對集合計(jì)數(shù),進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算)主要依賴于三種智力能力:數(shù)的意識、數(shù)值能力與算法能力。這些能力是否很常見?其他物種擁有何種程度的相同或類似的能力?我們的祖先何時(shí)又怎樣取得它們的?它們?yōu)槿祟悗砹耸裁瓷嫔系囊嫣??  在本章中,我們會對?shù)的意識投以一瞥。而在下一章中,我們將轉(zhuǎn)而研究算法能力。

編輯推薦

  《數(shù)學(xué)猶聊天》通過明確而有說服力的分析,《數(shù)學(xué)猶聊天》提出了一種與通??捶O不一樣的觀點(diǎn):各種數(shù)學(xué)對象之間關(guān)系的推理法則與社會人文關(guān)系的推理法則在本質(zhì)上并無二致。通過把數(shù)學(xué)牢固地植根于人文氛圍之中,德夫林作出了一項(xiàng)卓越貢獻(xiàn),有助于我們理解什么是數(shù)學(xué)的本質(zhì),以及我們何以能如此不可思議地熟練運(yùn)用它?! 【烤故鞘裁礀|西造就了人類?對此自然之謎抱有興趣者不可不讀《數(shù)學(xué)猶聊天》。

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用戶評論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   到老了,還買數(shù)學(xué)的書,有點(diǎn)不可思議,我以前因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué),所以學(xué)不好,現(xiàn)在看來數(shù)學(xué)真的挺有趣的,而且實(shí)用。也給孩子看,一引起他的興趣。
  •   可能作者是想從進(jìn)化論上論證每個(gè)人都可以學(xué)好數(shù)學(xué),所以我們都不要給自己找理由,學(xué)數(shù)學(xué)本來就很簡單,只要你能不會被電視劇震驚的目瞪口呆....
  •   究竟是什么東西創(chuàng)造了數(shù)學(xué)?
  •   與其說這是一本數(shù)學(xué)書,不如說是一本有關(guān)進(jìn)化論的書。
  •   收著慢慢看,數(shù)學(xué)文化推薦的
  •   買太多書,還沒來得及看
  •   喜歡,為小孩買的
  •   發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)叢書不錯
  •   這本書比較適合喜歡數(shù)學(xué)的朋友讀,內(nèi)容豐富有趣,一點(diǎn)也不枯燥。
  •   輕松學(xué)數(shù)學(xué),開拓?cái)?shù)學(xué)事業(yè)
  •   是外國人寫的他們的語言表達(dá)方式和思維方式與國人不太一樣,看著有點(diǎn)枯燥
  •   有趣的圖書
  •   不算特別有趣,但有些觀點(diǎn)很有啟發(fā)。
 

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