希望的足跡

出版時間:2011-8  出版社:上海三聯(lián)  作者:劉健  
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內(nèi)容概要

本書分基地概況、成長篇、實踐篇、探索篇,收錄了我是一棵普通的樹、我的教師專業(yè)化成長三步曲、在課堂中磨練,在教研中升華、我的成長進行時——學(xué)習(xí)等文章。

書籍目錄

淺談“形式、意義、應(yīng)用”三維度結(jié)合的中學(xué)英語語法教學(xué)How to Create a Commtmicative Classroom Atmosphere加強初中英語課堂活動有效性的研究初中英語寫作檔案袋在形成性評價中的實踐與研究以教育節(jié)奏觀理論指導(dǎo)初中低年級英語課外作業(yè)的設(shè)計初中英語課外作業(yè)的設(shè)計及反饋的思考與實踐遵循認知規(guī)律,促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程,提升課堂效率和效果——淺談多媒體在英語課堂教學(xué)中的作用試探新課程下初中英語課堂學(xué)習(xí)筆記設(shè)計與操作打破傳統(tǒng),提高初三詞匯復(fù)習(xí)課的有效性初中英語探究性課程的探索與實踐——《五光十色的英語世界》教學(xué)給我們的啟示英語教研活動有效性芻議初中英語教師課堂教學(xué)行為比較與診斷的行動研究靈活處理牛津教材,提高農(nóng)村英語教學(xué)有效性畫龍不易,點睛更難——淺談“任務(wù)型教學(xué)”中引入任務(wù)的方法培養(yǎng)學(xué)生英語口語能力的實踐探索

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