做最優(yōu)秀的共青團(tuán)員

內(nèi)容概要

　　《做最優(yōu)秀的共青團(tuán)員》立足于今日中國(guó)青年團(tuán)員的現(xiàn)實(shí)生活圖景，在對(duì)大量真實(shí)案例的加工提煉中揭示了做最優(yōu)秀共青團(tuán)員的真諦。書中直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們，最優(yōu)秀的共青團(tuán)員這樣想、這樣做、這樣說(shuō)、這樣學(xué)，使我們非常輕而易舉地就捕捉到最優(yōu)秀的共青團(tuán)員最本質(zhì)的一面。這部青年團(tuán)員智慧書文字優(yōu)美時(shí)尚，處處流淌著青春氣息，能滿足“90后”和“00后”新生代青年團(tuán)員的閱讀旨趣，是建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織及青年團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首選讀物。

作者簡(jiǎn)介

　　石國(guó)亮，首都師范大學(xué)政法學(xué)院副教授、法學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師，南京大學(xué)服務(wù)型政府研究所特聘研究員，北京師范大學(xué)高校黨建研究中心副主任、特約研究員；兼任中國(guó)青少年研究會(huì)理事、國(guó)家民間組織管理咨詢專家。主要從事政黨政治、公共管理、青年與共青團(tuán)工作的研究。著有《石國(guó)亮青年校園智慧書系》《青年國(guó)際政治研究的新范式》《國(guó)外政府管理研究叢書》《服務(wù)型政府》《中國(guó)政府管理》《新媒體時(shí)代公關(guān)案例》《論政黨價(jià)值觀》《形勢(shì)與政策教材叢書》等十余部著作；在《中國(guó)行政管理》《馬克思主義研究》《中共黨史研究》《中國(guó)青年研究》和《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百余篇，其中有三十余篇被《新華文摘》《中外書摘》和人大報(bào)紙刊物復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。參加了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件的起草工作。

書籍目錄

開篇 語(yǔ)踏著青春的足跡繼續(xù)前行
第一章 講理想，做一個(gè)“仰望星空”的人
望星空，知蒼穹
跳一跳，夠得著，
深信夢(mèng)，終圓夢(mèng)
第二章 立潮頭，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?br />責(zé)任即吾命，拒絕推卸
關(guān)鍵時(shí)刻，嫩肩也能挑重?fù)?dān)
舍我其誰(shuí)，擔(dān)當(dāng)沒有分外事
第三章 不保守，做一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人
撬開心靈的另一扇窗
識(shí)破“皇帝的新裝”
用創(chuàng)新精神洗滌心靈
第四章 肯付出，做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人
在希望的田野播撒青春
在西部的沃土耕耘希望
在嶄新的時(shí)代爭(zhēng)做“當(dāng)代雷鋒”
第五章 鎖定目標(biāo)，馬上行動(dòng)
有夢(mèng)想，就讓它飛起來(lái)
每一步，留下一個(gè)深深的腳印
做好“學(xué)徒”，才有前途
第六章 沒有最好，只有更好
我能做，我敢做
用心才能做好事
在跌跌撞撞中成長(zhǎng)
第七章 手足有措，應(yīng)付自如
用別人的智慧為自己掌燈
兩點(diǎn)之間未必直線最短
好鋼用在刀刃上
第八章 闖一闖，創(chuàng)一創(chuàng)
敢闖才有路
去闖才有一片天
膽大更要心細(xì)
第九章 講好真話，不講假話
假話全不講，要講就講真話
講好真話，也要講策略
讓講真話“走得遠(yuǎn)”
第十章 堅(jiān)持講實(shí)話，拒絕“套大空
講負(fù)責(zé)任的話，不講敷衍了事的話
講有利于幫助解決問(wèn)題的話，不講不
管用的話
講貼心的話，不講鬧心的話
第十一章 從讀心到攻心，不讓溝通留死角
站在別人的立場(chǎng)上
先找到一個(gè)共同的贊同點(diǎn)
“通情”可以“達(dá)理”
第十二章 三思后言，言后必行
小承諾也有大學(xué)問(wèn)
不只是說(shuō)說(shuō)而已
要實(shí)干，莫空談
第十三章 向書本學(xué)習(xí)，多讀“有字之書
讀書日，天天是
好讀書，更要讀好書
讀而有思，讀以致用
第十四章 向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，讀懂“無(wú)字天書
實(shí)踐，沒有圍墻的學(xué)校
實(shí)踐，舞出你的精彩
實(shí)踐，別讓社會(huì)撞了你的腰
第十五章 向各方學(xué)習(xí)，善讀“百科全書
向前輩學(xué)習(xí)，朝榜樣看齊
向群眾學(xué)習(xí)，他們是真英雄
向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，敵人也是老師

章節(jié)摘錄

　　東西，而是商定共同去尋找大海。途中，他倆每次只煮一條魚來(lái)充饑。經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開始了以捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。這個(gè)故事告訴我們，人若只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；人若有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。（二）“要熱誠(chéng)而且慢慢來(lái)”在俄國(guó)著名生物學(xué)家巴甫洛夫臨終前，有人向他請(qǐng)教如何取得成功，他的回答是：“要熱誠(chéng)而且慢慢來(lái)。”他解釋說(shuō)“慢慢來(lái)”有兩層含義：一是做自己力所能及的事；二是在做事的過(guò)程中不斷提高自己。也就是說(shuō)，既要讓人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的“果.子”而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地摘到“果子”。　?。ㄈ凹颖兜睾谩薄　∶绹?guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯出生在種族主義盛行的伯明翰。很多人聽說(shuō)她在伯明翰長(zhǎng)大，便推測(cè)她的童年沒有受過(guò)很好的教育。其實(shí)不然。賴斯的母親在她幼年時(shí)就對(duì)她進(jìn)行了孜孜不倦的音樂(lè)教育。四歲時(shí)，賴斯就學(xué)會(huì)了一些曲子，并開了第一個(gè)獨(dú)奏會(huì)。賴斯的家人相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：只有當(dāng)孩子們做得比白人孩子高出兩倍.他們才能平等；高出三倍，才能超過(guò)對(duì)方。父母告訴她，在伯明翰以外有更多的機(jī)會(huì)，如果她勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，就會(huì)得到回報(bào)?！澳憧赡茉诓宛^里買不到一個(gè)漢堡包，但也有可能當(dāng)上總統(tǒng)?！辟囁瓜嘈鸥改傅呐袛?，她向著“加倍的好”這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。　　賴斯設(shè)定的第一個(gè)目標(biāo)是在運(yùn)動(dòng)方面。除繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴外，她開始學(xué)習(xí)網(wǎng)球和花樣滑冰。她每天早上4：30就起床，去溜冰場(chǎng)練習(xí)步法，從旋轉(zhuǎn)、側(cè)滑、前沖、穿越、踮腳到組合動(dòng)作和雙人滑冰，她樣樣都做得很好。　　就在春季學(xué)期的某一天，她發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)--一門有吸引力的課程。那門課是“國(guó)際政治概況”，教授是前國(guó)務(wù)卿瑪?shù)铝铡W爾布賴特的父親約瑟·考貝爾。“這一課程撥動(dòng)了我的心弦，”她后來(lái)說(shuō)，“這就像戀愛一樣……我無(wú)法解釋，但它的確吸引著我?！笨钾悹柌┦勘凰穆斆骱图で樗腥?，鼓勵(lì)她到該校國(guó)際關(guān)系學(xué)院讀書?？钾悹柍蔀橘囁股钪械摹爸橇Ω赣H”?！　?977年夏，賴斯開始設(shè)定研究目標(biāo)，并第一次有機(jī)會(huì)開始了解美國(guó)軍事結(jié)構(gòu)。她來(lái)到華盛頓，在國(guó)防部擔(dān)任實(shí)習(xí)生，在五角大樓工作了數(shù)周。此后又去蘭德公司做實(shí)習(xí)生。蘭德公司十分適合有關(guān)國(guó)際安全問(wèn)題的學(xué)習(xí)，其研究領(lǐng)域包括世界政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、潛在的地區(qū)沖突原因以及美國(guó)安全面臨的潛在威脅。賴斯的實(shí)際研究經(jīng)歷和勤奮為她進(jìn)入白宮打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　　?/pre>








圖書封面






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