八年級(jí)數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

自主預(yù)習(xí)　　預(yù)學(xué)功能是本書策劃的基本立足點(diǎn)，適合于推行預(yù)學(xué)模式的地區(qū)或?qū)W校采用。本書嚴(yán)格遵循新課標(biāo)理念，緊扣學(xué)生預(yù)學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主預(yù)習(xí)、真正實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了一套較為全面、系統(tǒng)的解決方案?！　‰S堂學(xué)習(xí)　　本書的內(nèi)容和形式不僅適用于學(xué)生預(yù)學(xué)，也可作為隨堂學(xué)案使用。在教師的主導(dǎo)下，同學(xué)們可應(yīng)用本書進(jìn)行課堂預(yù)學(xué)或課堂筆記，梳理和歸納相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并通過必要的講解和探究，完成“嘗試練習(xí)”，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容?！　〖倨谧鳂I(yè)　　暑假或寒假期間不僅需要復(fù)習(xí)，也需要預(yù)學(xué)。在當(dāng)前課時(shí)緊、課堂教學(xué)任務(wù)重的新形勢(shì)下，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行假期預(yù)學(xué)，提前感知新教材，既能逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也為提升新學(xué)期課堂教學(xué)效率奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第17章　分式　第1課時(shí)　分式及其基本性質(zhì)(一)　第2課時(shí)　分式及其基本性質(zhì)(二)　第3課時(shí)　分式的運(yùn)算(一)　第4課時(shí)　分式的運(yùn)算(二)　第5課時(shí)　可化為一元一次方程的分式方程(一)　第6課時(shí)　可化為一元一次方程的分式方程(二)　第7課時(shí)　零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪(一)　第8課時(shí)　零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪(二)　第9課時(shí)　小結(jié)　單元驛站第18章　函數(shù)及其圖象　第1課時(shí)　變量與函數(shù)(一)　第2課時(shí)　變量與函數(shù)(二)　第3課時(shí)　函數(shù)的圖象(一)　第4課時(shí)　函數(shù)的圖象(二)　第5課時(shí)　函數(shù)的圖象(三)　第6課時(shí)　函數(shù)的圖象(四)　第7課時(shí)　一次函數(shù)(一)　第8課時(shí)　一次函數(shù)(二)　第9課時(shí)　一次函數(shù)(三)　第10課時(shí)　一次函數(shù)(四)　第11課時(shí)　一次函數(shù)(五)　第12課時(shí)　反比例函數(shù)(一)　第13課時(shí)　反比例函數(shù)(二)　第14課時(shí)　實(shí)踐與探索(一)　第15課時(shí)　實(shí)踐與探索(二)　第16課時(shí)　實(shí)踐與探索(三)　第17課時(shí)　小結(jié)　單元驛站第19章　全等三角形　第1課時(shí)　命題與定理(一)　第2課時(shí)　命題與定理(二)　第3課時(shí)　三角形全等的判定(一)　第4課時(shí)　三角形全等的判定(二)　第5課時(shí)　三角形全等的判定(三)　……第20章　平行四邊形的判定第21間　數(shù)據(jù)的整理與初步處理參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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