出版時(shí)間:2010-12 出版社:暨南大學(xué)出版社 作者:廖傳風(fēng) 等著 頁(yè)數(shù):226 字?jǐn)?shù):150000
內(nèi)容概要
本書(shū)的書(shū)名是“功能外語(yǔ)教學(xué)方法研究”,意思是在功能語(yǔ)言學(xué)理論框架內(nèi)作的外語(yǔ)教學(xué)方法研究。功能語(yǔ)言學(xué)的涉及面非常廣,正如黃國(guó)文教授在給本書(shū)作的序中所說(shuō),“系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、功能語(yǔ)法、詞匯功能語(yǔ)法、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析、語(yǔ)篇分析(語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué))、體裁分析、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)等都應(yīng)該屬于功能主義研究,都是功能語(yǔ)言學(xué)派”。本書(shū)研究所使用的指導(dǎo)理論是功能語(yǔ)言學(xué)中的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué),但主要是前者,說(shuō)得更具體一點(diǎn),是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)中的三大純理功能理論、主述位理論、評(píng)價(jià)理論和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的隱喻理論。本書(shū)研究的主題是在這些理論的框架內(nèi)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)方法進(jìn)行探討與研究。
書(shū)籍目錄
序前 言 第1章 緒論:系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用研究動(dòng)態(tài) 1.1 相關(guān)論文研究成果 1.2 相關(guān)著作研究成果第2章 語(yǔ)境研究概覽 2.1 引言 2.2 語(yǔ)境研究的回顧 2.3 語(yǔ)境的特點(diǎn) 2.4 結(jié)語(yǔ)第3章 主位述位理論在外語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用 3.1 寫(xiě)作在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的地位 3.2 學(xué)生在寫(xiě)作中存在的問(wèn)題 3.3 主位述位理論第4章 功能理論在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用第5章 隱喻理論在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用第6章 語(yǔ)境教學(xué)方法第7章 評(píng)價(jià)理論在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用參考文獻(xiàn)
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