青少年小說中的身份認同觀念

內(nèi)容概要

　　《青少年小說中的身份認同觀念：對話主義構(gòu)建主體性》主要包括主體間性的表現(xiàn)形式：復(fù)調(diào)敘事技巧、對話主義與主體性：雙重性與自我的追尋、異化和逾越：主體性的社會構(gòu)建、主體性、認知和確定性、主體性的文本和話語建構(gòu)（一）：非文學(xué)體裁。

作者簡介

　　羅賓·麥考倫，澳大利亞新生代青年學(xué)者，麥考利大學(xué)講師、博士。

書籍目錄

第一章　導(dǎo)　　言第二章　主體間性的表現(xiàn)形式：復(fù)調(diào)敘事技巧第三章　對話主義與主體性：雙重性與自我的追尋第四章　異化和逾越：主體性的社會構(gòu)建第五章　主體性、認知和確定性第六章　主體性與歷史第七章　主體性的文本和話語建構(gòu)(一)：非文學(xué)體裁第八章　主體性的文本和話語建構(gòu)(二)：歷史編纂類體裁第九章　結(jié)　論專有名詞解釋主要參考文獻次要參考文獻

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    青少年小說中的身份認同觀念 PDF格式下載

---